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校園生活作文400字

時(shí)間:2022-05-13 15:41:22 校園生活 我要投稿

實(shí)用的校園生活作文400字八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的校園生活作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的校園生活作文400字八篇

校園生活作文400字 篇1

  生活,就像一部部精彩的電影,就像一幅幅美麗的圖畫(huà),每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的,生活是多樣的,生活使我們更加自信。下面,我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>

  我今年十二歲,我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩,我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了,即將變?yōu)橐粋(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活,那是又多彩又快樂(lè )的。

  剛剛跨入中學(xué)的大門(mén),面對新的環(huán)境,我還是不適應的。但是,經(jīng)過(guò)這幾周的適應,我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節做香袋的活動(dòng)。

  星期二,我們正坐在椅子上,準備上下午第三節課。這是最后的一節課,雖然我們已很疲乏了,但今天,大家都很興奮,因為初一年級的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì )兒,大姐姐們走進(jìn)了教室,開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐,自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布,我們是用剪刀剪的,可是剛開(kāi)始剪,問(wèn)題就隨之而來(lái)了:這布用剪刀剪不開(kāi),剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì )屈服的,用媽媽平時(shí)常用的絕招:邊剪邊拉。不出我的所料,布果然斷了,我不禁為自己感到高興。第二步是縫線(xiàn),我在家里看過(guò)媽媽縫線(xiàn),所以這是難不倒我的,三下五除二就好了。第三步是棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后縫完線(xiàn)就做好了?粗(zhù)這個(gè)香袋,同學(xué)們對我刮目相看,我也感受到了成功的喜悅。

  校園生活是多彩美好的,我們應該珍惜它,我最后只想說(shuō):“我很高興,校園生活最多彩!”

校園生活作文400字 篇2

  北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),嚴寒侵襲著(zhù)大地。在這滴水成冰的日子里,花兒凋謝了,樹(shù)木干枯了,萬(wàn)物都像死了一般,最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹(shù)。

  松樹(shù)有著(zhù)棕色直直的樹(shù)干,綠色的樹(shù)冠,刺兒一樣的松葉,顯得剛勁挺拔。它雖然沒(méi)有嬌艷的顏色,但它樸素美麗,亭亭玉立,能抵擋住風(fēng)雪。四季中,它顏色不變,仍是那一身翠綠。

  站在它身邊的楊樹(shù)雖高大,但在狂風(fēng)的威脅下,只好脫了綠色的外套;而柳樹(shù)雖美,也經(jīng)不住嚴寒的打擊,只剩下光禿禿的枝條;而松樹(shù)卻不怕,仍就挺立在那里,風(fēng)和雪都想征服它,也都未如愿以?xún)敗?/p>

  松樹(shù)頂著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雪,厚厚的冰霜打在它的身上,它都毫不懼怕。

  夏天的松樹(shù)可不同了,它在酷熱的夏季里挺立著(zhù),為我們遮涼。

  我看見(jiàn)這松樹(shù),不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛著(zhù)祖國的解放軍戰士,他們與松樹(shù)一樣,在寒冷的冬天,還要去迎風(fēng)站哨。難怪陳毅將軍為它題詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。

  松樹(shù)啊,我贊美你,我歌頌你,但我更敬佩你,是因為你有著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜,無(wú)私奉獻的精神。

校園生活作文400字 篇3

  學(xué)校是一個(gè)大家庭,在里面可以結交許多朋友,參與各種課外活動(dòng),我參加過(guò)許多校園活動(dòng),有藝術(shù)節,運動(dòng)會(huì ),英語(yǔ)周,音樂(lè )節等等……但讓我印象最深刻的是運動(dòng)會(huì )。

  在運動(dòng)會(huì )那天,我們做好了各種準備.我首先參加的項目是三人四足比賽,也就是三個(gè)人站在一起,把腳給綁住,一起往前跑,誰(shuí)最先到達點(diǎn),誰(shuí)就勝利!于是,我對我的兩個(gè)隊友說(shuō):“加油哦,千萬(wàn)別輸了,輸了的話(huà),嘿嘿,有你們好看嘍.”他倆不敢怠慢,異口同聲到全力以赴!”然后又喃喃自語(yǔ)到:“重在參與嘛!

  比賽開(kāi)始了,我們班的第一隊沖了出去喊著(zhù)節拍跑著(zhù),跑到終點(diǎn)后,我們班的第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了,我們并步跑了出去,步伐整齊,眼看就要到終點(diǎn)了!可是,在拐彎的時(shí)候步伐出問(wèn)題了!我大喊:“停!停!喊節拍!”他倆趕快調整步伐,大喊著(zhù)調整好步子后,快速地沖向了終點(diǎn)!

  最后,我們隊勝利了!我們歡呼雀躍.尖叫聲,歡呼聲充滿(mǎn)在整個(gè)運動(dòng)場(chǎng),大家都激動(dòng)的跳了起來(lái)!

  通過(guò)這個(gè)比賽,我知道了,要取得勝利團隊合作是非常重要的。

校園生活作文400字 篇4

  我們的校園生活很豐富多彩,一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(cháng)的旗桿,旗桿上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著(zhù)課外書(shū),她一會(huì )露出笑容的表情,一會(huì )露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認真!這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(cháng)一些尖利的小刺?”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了,因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗,可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是繼續跳大繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(cháng)椅談天,你猜他們在談什么?當然是學(xué)習了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!

  這時(shí)上課鈴聲響了,同學(xué)們火速跑回了教室,高高興興的準備上下一節課。這是一個(gè)最快樂(lè )的校園,我最喜歡這歡樂(lè )的校園,你喜歡嗎?

校園生活作文400字 篇5

  光陰似箭,轉眼間,我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在小學(xué)畢業(yè)時(shí),或許你會(huì )快樂(lè )得把書(shū)包拋向天空,大喊一聲:“我畢業(yè)啦!”然而,等你平靜下來(lái),一種叫眷戀的東西一定會(huì )占據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實(shí),雖然平凡但幸福,時(shí)常令我感到快樂(lè )無(wú)比。

  清晨,走進(jìn)沐浴在陽(yáng)光中的五小校園,同學(xué)們的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳來(lái),“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥(niǎo)齊鳴。

  上課時(shí),老師手中的粉筆在黑板上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,留下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。老師那幽默的語(yǔ)言使整個(gè)課堂“活”了起來(lái),同學(xué)們紛紛積極舉手,被點(diǎn)中的同學(xué)站起來(lái)滔滔不絕地講著(zhù)自己對問(wèn)題或要點(diǎn)的見(jiàn)解,臉漲得緋紅,眼里閃爍著(zhù)無(wú)比自信與智慧的光芒。

  操場(chǎng)上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著(zhù)前方飛奔;籃球場(chǎng)上,同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行籃球比賽,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣為自己投進(jìn)球而高興的歡呼聲,大課間,同學(xué)拿出各種運動(dòng)器材或到單雙杠去玩耍,或三一成群進(jìn)行練習,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  在小學(xué)階段的生活即將畫(huà)上句號時(shí),一些看起來(lái)平凡的事,都格外讓人感到快樂(lè )和幸福,此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對老師、同學(xué)說(shuō),卻不知從何說(shuō)起,因為我覺(jué)得對母校的深深依戀之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。

校園生活作文400字 篇6

  校園生活似一幅畫(huà),畫(huà)里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……

  清晨,同學(xué)們伴著(zhù)習習涼風(fēng),踏進(jìn)神圣的校園,開(kāi)始了早讀,聽(tīng),校園內外,到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲,一天的學(xué)習開(kāi)始了!

  課上,同學(xué)們認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,老師就象是裝滿(mǎn)知識的大海,同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情地遨游。

  下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)!

  同學(xué)們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上,也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué),看,他們在賣(mài)力地練習著(zhù),希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

  一天的學(xué)習生活又結束了,同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)一天的收獲,有秩序地走出校門(mén),然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的'家園。

  校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè )的;是天真、無(wú)邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話(huà)語(yǔ),有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。

校園生活作文400字 篇7

  光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

  記得有一次我們參加了拔河比賽,同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結果,但是我們都努力了,雖然有時(shí)努力后的結果并不是自己想要的,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

  我在母校的時(shí)間已不長(cháng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵我的同學(xué),還有可愛(ài)的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。

  美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,讓我一生難忘。

校園生活作文400字 篇8

  每當太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑容,學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書(shū)聲。在每次的校園活動(dòng)中,都有我們的身影。我喜歡我的校園生活,我喜愛(ài)我的學(xué)校。

  從三年級開(kāi)始,學(xué)校就開(kāi)展了在課余時(shí)間抖空竹的活動(dòng)。我們剛開(kāi)始時(shí)怎么也抖不起來(lái),空竹總是不聽(tīng)話(huà),抖開(kāi)時(shí)總是左右轉圈,不一會(huì )兒就纏在一起了,我們甚至越來(lái)越討厭這個(gè)活動(dòng)。但我們仍然堅持每天練習,在老師的幫助下,慢慢的我們變得越來(lái)越喜歡這項運動(dòng),如今,我們已經(jīng)可以熟練地抖出各種各樣的招式了,上桿、望月、拋空……

  最近的活動(dòng)真是越來(lái)越多了,就拿這次隆重的隊列比賽來(lái)說(shuō)吧,我們一直在課余及體育課的時(shí)間練習,練習的內容也很多,比如要報數、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等,這是考驗大家的同心協(xié)力的時(shí)候,可后面的同學(xué)總是走歪了,仿佛是個(gè)“一”字彎曲之后的樣子,同學(xué)們說(shuō),我們是全校最大的班級,一定不能讓小同學(xué)們笑話(huà)啊。于是,大家出主意,想辦法,后面的同學(xué)時(shí)刻注意前面的同學(xué),前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué),盡量大家保持一條直線(xiàn),避免走歪。正式比賽那天,我們走得整整齊齊的,并得到了評委們的好評。我們真是太開(kāi)心了。

  不僅是在現實(shí)生活中有我們的身影,在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò )世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開(kāi)設了“少先隊員之家”,已有上百人參加了博客圈,發(fā)表了上千篇的文章,每一篇文章都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)足跡。

  多么豐富多彩的校園生活,我愛(ài)我們的校園。

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