【必備】我的校園生活作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的校園生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園生活作文 篇1

　　同學(xué)們都應該聽(tīng)過(guò)音樂(lè )吧，樂(lè )曲的鏗鏘有力、蕩氣回腸讓我們的生活心曠神怡 ，在我們的學(xué)校里，也有著(zhù)四曲優(yōu)美生動(dòng)的天籟之音。

　　第一部：課間里的歡聲笑語(yǔ)。每當清脆的下課鈴聲打響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，從教室里飛涌出來(lái)，快活的來(lái)到操場(chǎng)，舒展出新鮮美麗的四肢，興高采烈地在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照耀，孩子們像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，嘰嘰呱呱的說(shuō)話(huà)聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優(yōu)美的交響曲，在校園里不停地蕩漾，不停地回響……

　　第二部：吃飯時(shí)的“叮叮當當”。每當吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )狼吞虎咽的吃著(zhù)自已喜愛(ài)的食物，勺子的聲音乒乒乓乓，就像是著(zhù)名音樂(lè )家，在彈奏自己創(chuàng )作的交響曲，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂，同學(xué)們也隨著(zhù)聲音的高低吃著(zhù)飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀錄里有這樣一項比賽，相信我們班的同學(xué)一定會(huì )獲得這項比賽的冠軍!

　　第三部：出操時(shí)的悠悠揚揚。星期一的早晨，全校的同學(xué)都隨著(zhù)恬靜舒緩的音樂(lè )來(lái)到操場(chǎng)。我們隨著(zhù)音樂(lè )做起了廣播操，雖然廣播操的口令不像音符一樣動(dòng)人心弦，但是它的口令讓我們翩翩起舞，廣播操不再死板，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動(dòng)、歡快愉悅，整個(gè)校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化。

　　第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”�？荚嚨臅r(shí)候，同學(xué)們遇到百做百對的題目，都會(huì )情不自禁的作答起來(lái)�！皣W嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里聲響，仿佛是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。伴隨著(zhù)音樂(lè )，同學(xué)們度過(guò)多了考試的煎熬。

　　同學(xué)們，你們的校園也是否浸泡在音樂(lè )的懷抱里?我校的音樂(lè )四重奏，歡迎你們來(lái)欣賞!

我的校園生活作文 篇2

　　校園，擁抱著(zhù)每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(cháng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。

　　我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(cháng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂(lè )，鍛煉得身強體棒。操場(chǎng)西側有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立�；▔�形態(tài)各異，上面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習的榜樣嗎?

　　伴隨著(zhù)甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著(zhù)甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀(guān)。這座教學(xué)樓高5層，內有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺階，這五個(gè)臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺，臺上飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(cháng)，鼓舞我們成為祖國未來(lái)的棟梁。為了滿(mǎn)足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類(lèi)器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì )聚，是我們課外渴望增長(cháng)知識的寶庫。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì )用。新三樓外表刻著(zhù)校訓“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng )新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。

　　教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長(cháng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩居三甲，全市運動(dòng)會(huì )各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，難道不自豪嗎?

　　雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿(mǎn)未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。啊!校園，走進(jìn)你，轉眼六年，我必須離開(kāi)你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。

　　我的校園生活作文4：

　　學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

　　日復一日，年復一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。接下來(lái)，就讓我帶大家去品嘗它味道。

　　酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因為班主任老師擔心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此，我十分著(zhù)急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)責備的面容，我心好酸。

　　有一回做數學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計算，最后，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�(zhù)白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節課的苦干，最后放學(xué)了，可面臨的不是休閑簡(jiǎn)單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)光就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。傷感日志大全看完哭了

　　辣

　　“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數學(xué)老師生氣地對我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的`站�！�

　　頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當時(shí)沒(méi)有好好檢查，導致考試成績(jì)下降，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉下去，羞死了。

　　我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會(huì )。

　　我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校!

　　我的校園生活作文5：

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，這天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時(shí)光已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)光，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，這天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘!

我的校園生活作文 篇3

　　十一國慶節期間，我們五二班又一次去野炊了。這是我們班第五次出去野炊，也是最后一次了，我們再有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)小學(xué)的母校。

　　也許是最后一次和老師同學(xué)們在一起愉快的采摘，野炊，這次我比往年的今天都起得早，沒(méi)等媽媽交代，我就自己收拾所帶的生活用品去學(xué)校集合。同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了學(xué)校。8.30分，我們乘著(zhù)公交車(chē)準時(shí)出發(fā)了。

　　這次我們的目的地是內黃，同學(xué)們在車(chē)里歡聲笑語(yǔ)。他們女生唱的是《蟲(chóng)兒飛》，聲音美妙動(dòng)人。我們男生唱的是張杰的《逆戰》，海泉的《奔跑》。不知不覺(jué)，我們到了目的地。

　　我們先到農家樂(lè )集合，所有的家長(cháng)和同學(xué)們都到齊了。李老師交代了一下采摘事宜。我們便開(kāi)始采摘了。到了棗園，阿姨給我們每人都發(fā)一個(gè)袋子，裝采摘的果實(shí)。果園里到處都是棗樹(shù)，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的棗，只要你輕輕跺一下棗樹(shù)跟，又大又紅的棗就從樹(shù)上落下來(lái)，打在我的頭上，真疼呀!我撿起來(lái)一個(gè)棗，放在嘴里，又脆又甜�？磥�(lái)今天我要大飽口福了。

　　我和黃浩然，胡冒錦一起采摘的，我們邊摘邊吃，不知不覺(jué)摘了一大袋子。我們放下袋子，朝花生地走去。我找了一顆又大又壯的花生，蹲下來(lái)，使出全身力氣，準備一口氣就把花生拔出來(lái)。我給自己喊口號：一， 二， 三，用力一拔，結果我來(lái)了一個(gè)驢打滾，弄得全身都是土。沒(méi)想到花生這么容易拔出來(lái)�？粗�(zhù)這白花花的的花生，像一個(gè)小寶貝一樣躺在那里，我拿了一個(gè)袋子，把花生摘下來(lái)放在袋子里，有了這次教訓，我拔花生很輕松的拔出來(lái)了，不一會(huì )兒，袋子又滿(mǎn)了。

　　采摘結束了，到了吃午飯的時(shí)間，今年和往年不同，這次我們選擇了農家樂(lè )。李老師說(shuō)，往年都是家長(cháng)分隊做飯，做飯的家長(cháng)沒(méi)有機會(huì )到采摘園去采摘果實(shí)，很遺憾。這些家長(cháng)很累，一直忙活著(zhù)做飯。今年改變策略，所有家長(cháng)都可以盡情采摘，把做飯的任務(wù)交給農家樂(lè )。農家樂(lè )的菜大部分都是自己種的菜，有著(zhù)田園的氣息，有好多菜在家都吃不到呢。還都是綠色食品呢!

　　我們一共定了20桌，每桌10個(gè)人。大家按部就班做到自己的位置上等著(zhù)美食到來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)叫喊著(zhù)：快餓死了，快餓死了。是的，同學(xué)們應該都餓了，采摘時(shí)候消耗了我們不少體力呢。服務(wù)員剛端上來(lái)一個(gè)菜，我們一個(gè)個(gè)就像快餓死的老虎，來(lái)不及品嘗味道，就被我們哄搶一空。接著(zhù)上來(lái)好幾個(gè)菜，都被我們洗劫一空了。有一位同學(xué)形容我們就像一群土匪，哈哈...

　　等全班的家長(cháng)孩子吃完以后，稍做休息，我們就開(kāi)始了玩拔河的游戲。拔河分甲乙兩隊，三局兩勝，李老師把我們分成兩隊，一根又長(cháng)又粗的繩子擺在地上，繩子中間劃了一道分界線(xiàn)。我們站好了隊，李老師一聲令下，拔河開(kāi)始了，家長(cháng)也不約而同分成兩班拉拉隊，不停給我們加油打氣。我們本來(lái)是占上風(fēng)的，勝利在握。突然他們來(lái)了一個(gè)突然襲擊，殺的我們措手不及。最終敗給他們隊。由于我們用力太猛，不會(huì )把握時(shí)機，這場(chǎng)比賽最終也是我們隊失敗了。同學(xué)們都沮喪著(zhù)臉。李老師不停安慰我們，友誼第一，比賽第二。

　　大家都玩累了，但還是意猶未盡。這次是我們五二班最后一個(gè)野炊。以后我們和爸媽也許還會(huì )來(lái)這里采摘，但是像今天這樣和老師同學(xué)們一起吃飯，做游戲，就沒(méi)有機會(huì )了。我很珍惜這次采摘。希望和同學(xué)們還有這樣的機會(huì )在一起玩...

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