【精品】五年的校園生活作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年的校園生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年的校園生活作文 篇1

　　一天，米小可正在呼呼大睡，被媽媽揪起來(lái)，說(shuō)：“米小可，你還在睡懶覺(jué)��！你看看現在幾點(diǎn)鐘了��！不是說(shuō)好了嗎？今天不許睡懶覺(jué)��！我們還要去看新的學(xué)校呢��！你快給我起來(lái)��！”米小可只好無(wú)奈的穿好衣服，被他的老媽拉了出去。

　　米小可跟著(zhù)老媽來(lái)到了一所“超級小學(xué)”，這里每一個(gè)學(xué)生都是天才，他們個(gè)個(gè)都比科學(xué)家還厲害。米小可參加考試的時(shí)候，發(fā)現考試的題目非常簡(jiǎn)單，所以，米小可光榮的成為了“超級小學(xué)”的一名學(xué)生。

　　一開(kāi)始，米小可還以為這里學(xué)習很緊張，沒(méi)想到這里就跟上幼兒園一樣的，非常輕松。那這里的學(xué)生是怎么成為天才的呢？原來(lái)啊，這是一所外星人辦的學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生上學(xué)前都要打一種藥水，這種藥水可以讓人的智商達到 ��！所以，這里的學(xué)生當然是天才！

　　一天，老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們就會(huì )擁有超能力了，你們要好好把握這個(gè)機會(huì )，你們一定要多做好事，你們只能擁有超能力五天，聽(tīng)明白了嗎？還有啊，你們只要說(shuō)一聲‘葡萄葡萄顯靈把！’就行啦！”

五年的校園生活作文 篇2

　　頭昏腦脹的做了幾天題，無(wú)奈今天圖書(shū)館里來(lái)了兩個(gè)裝電的家伙，在吹噓我們學(xué)校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著(zhù)起哄吱呀吱呀的，恨不能把它捉來(lái)給燉了，氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹(shù)下，想踹幾腳那顆大樹(shù)。但想起晚上公選課上學(xué)的趣味昆蟲(chóng)，我還是不要惹蟲(chóng)上身的`好。

　　慢慢的往寢室走，看到有一片白色的梔子花，共有六瓣，黃色的花蕊我伸出手就想摘，轉念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花，微風(fēng)徐徐的天氣，我很卑鄙的問(wèn)了花一句話(huà)：“你愿意做我的書(shū)簽嗎?”很自然的那朵花就點(diǎn)頭成了我百草良方大全的書(shū)簽!

　　四季我最喜歡的就是現在，夏末初秋的時(shí)候，走在溫暖的陽(yáng)光里，桂花的香氣的飄起了純純的青春，載著(zhù)我飛回到有過(guò)同樣氣息和感覺(jué)的年華。閉上眼眸的一瞬間，最美的剪影，流傳在記憶的窗扉，一股暖暖的愜意，一份淡淡的微笑與快樂(lè )。秋天不是蕭瑟的，秋天不是感時(shí)傷懷的。秋花、秋雨愁煞人，可是我卻覺(jué)得很享受在這樣寧靜的季節。在溫暖的晨光透出的時(shí)候，那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時(shí)候，籃球場(chǎng)上的籃球聲是透著(zhù)力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。

五年的校園生活作文 篇3

　　現在每一個(gè)人都會(huì )上學(xué)，在校園里，我們度過(guò)了快樂(lè )的童年，我生活在的這個(gè)校園是一個(gè)美麗的校園，我在潘南校園已經(jīng)度過(guò)四年的學(xué)校生活了，在這個(gè)美麗的大校園里，我學(xué)到的許多知識，也交到了許多的好朋友，我很愛(ài)我所生活的校園，這個(gè)校園非常美麗，有許多花花草草和樹(shù)木，這里有美麗的小花兒，我們的�；ㄔ录揪头浅Ｃ利�，把鼻子放在花瓣上會(huì )聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。我們校樹(shù)雪松也有自己的特色，它的腰直直的，它傲然挺立，一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹(shù)，都有自己的特點(diǎn)。

　　但是令我最最難忘的是在操場(chǎng)一旁的大柳樹(shù)，我們夏天的時(shí)候會(huì )在大柳樹(shù)下乘涼，躲避太陽(yáng)的照射，在我們跑累了的時(shí)候，我們會(huì )在大柳樹(shù)下坐著(zhù)，以求暫時(shí)的休息。我們有時(shí)還會(huì )撿起地上的柳樹(shù)葉，用水洗一下，對折做一個(gè)小口哨，我很愛(ài)這棵大柳樹(shù)，在這棵樹(shù)底下我傷心過(guò)，我高興過(guò)，我難過(guò)過(guò)，我也哭泣過(guò)。這棵大柳樹(shù)也是一個(gè)很好的裝飾物。我們學(xué)校的操場(chǎng)的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹(shù)真美麗！

　　我們的操場(chǎng)上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學(xué)樓和宏碁樓中間的，很是壯觀(guān)，在天橋里面有一個(gè)藝術(shù)展，里面有很多作品，都很精彩。

　　每一天爸爸送我上學(xué)的時(shí)候會(huì )從外面可以看見(jiàn)“金色潘南”四個(gè)大字，而且是藝術(shù)字，很漂亮也很壯觀(guān)。

　　總而言之，聽(tīng)了我的介紹，你們一定覺(jué)得我的校園很美吧！我很愛(ài)我所生活的校園！

五年的校園生活作文 篇4

　　時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)已經(jīng)在這所校園生活了五年，在這五年里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)喜怒哀樂(lè )，有過(guò)笑容，有過(guò)眼淚。但最令人難以忘懷的還是那個(gè)沒(méi)人注意又有些荒涼的小角落吧！傷心的時(shí)候會(huì )獨自去那里靜靜地待著(zhù)，而那片小角落就是我最好的止痛藥。每次我在那里一待就是四十五分鐘，在這四十五分鐘里，我回想著(zhù)這幾天發(fā)生過(guò)的一幕幕，在我眼前浮現，好像昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

　　校園的生活是純真美好的。在那時(shí)光飛逝的日子里，我們每天都在和時(shí)間賽跑。上課怕被老師提問(wèn)而顫抖，怕挨批評都不敢抬頭。心里在想，早知道這樣，昨天晚上就不應該玩手機，不該抱著(zhù)那么一絲絲僥幸的心里而不做作業(yè)�？匆�(jiàn)老師那面無(wú)表情的臉，嚇得大氣都不敢出。

　　雖然每天都會(huì )有這么緊張的時(shí)刻，雖然時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)批評，但我們絲毫不會(huì )放棄，不會(huì )放棄我們堅持的是什么，不會(huì )放棄我們的目標，更不會(huì )放棄我們最終的目的。我們沒(méi)有理由這樣做，更沒(méi)有理由值得我們放棄，堅持了這么長(cháng)時(shí)間，如果放棄了，那這所有的堅持，所有的努力都會(huì )付之東流。

　　校園的生活日復一日，年復一年的進(jìn)行著(zhù)。雖然乏味但也高興，雖然難過(guò)但也快樂(lè )。而我就在這喜悲交加的環(huán)境，悄無(wú)聲息的度過(guò)了五年。五年的時(shí)間，都是在這個(gè)平淡無(wú)奇的校園里度過(guò)的；五年的時(shí)間，都是在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的校園里度過(guò)的。

　　我很幸運，能在這么美麗，充滿(mǎn)民風(fēng)的地方遇到一個(gè)這么美麗的校園。是她讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小丫頭，蛻變的成熟穩重。我要感謝我遇見(jiàn)了這么美麗的校園。而它是一個(gè)大港灣，不管誰(shuí)來(lái)他都敞開(kāi)雙臂來(lái)歡迎�，F在的我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì )哭，遇到事情就不知所措的小丫頭，而是遇到事情一步一步的去解決，去化解的高中生了。

　　也是這座美麗的校園，讓我遇見(jiàn)了許多的人，有如父母一般呵護我們成長(cháng)的老師，有如兄弟姐妹一般陪伴我們快樂(lè )玩耍的同學(xué)，也是我們的知己。我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不說(shuō)，有福同享，有難同當的“死黨”。

　　我的校園，不是很聞名，或許很多人都不知道，或許它不曾被人提起。但它還是在那里，在那里直挺挺的，讓人想忽視都難。但我還是在這里生活了五年，還應繼續在這里生活一年，但我從不覺(jué)得厭煩，反而讓我越來(lái)越喜歡這兒！沒(méi)有任何理由。

　　在這個(gè)校園里，我付出了五年的努力，付出了五年的時(shí)間，卻不覺(jué)得疲憊，卻不覺(jué)得痛苦，因為這是我的夢(mèng)想，我要堅持下去，絕不放棄。

　　再堅持一年的校園，這五年來(lái)是我以你為榮，而一年后一定會(huì )讓你以我為榮的！

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