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我的校園生活作文

時(shí)間:2022-04-02 19:21:33 校園生活 我要投稿

我的校園生活作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的校園生活作文8篇,歡迎大家分享。

我的校園生活作文合集七篇

我的校園生活作文 篇1

  校園生活豐富多彩,給我帶來(lái)許多快樂(lè )。

  早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣走進(jìn)校園,開(kāi)始了豐富的校園生活。

  還沒(méi)走到教室門(mén)口,耳邊就己經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我不由地加快腳步,進(jìn)入教室,開(kāi)始了我的晨讀。聽(tīng),同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲,就是這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  當美妙的上課音樂(lè )響起的時(shí)候,我們一天的課程就開(kāi)始了。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著(zhù)黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語(yǔ)文課上會(huì )有課前三分鐘的素養展示環(huán)節,也有有趣的“飛花令”游戲,數學(xué)課上我們就是“小老師”,英語(yǔ)課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!

  下課了,本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩!

  在這充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里,我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大,一天比一天進(jìn)步!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!,所以我們現在一定要努力學(xué)習充實(shí)自己!“少年強則國強”,我們也是國家的希望,長(cháng)大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量!

我的校園生活作文 篇2

  酸,我們班的紀律總是管不好,原因是班上有幾個(gè)搗蛋鬼。午讀的時(shí)候,我來(lái)到教室就只顧著(zhù)整理自己的東西而忘記盯緊那幾個(gè)搗蛋鬼,導致班主任被批評,老師在班里教育我們的時(shí)候,我的心里酸酸的,很不是滋味。

  苦,初二的學(xué)習必然是辛苦的,但可謂“吃得苦中苦,方為人上人!毕嘈盼覀円欢茏龅健叭松先恕,面對困難與曲折,勇敢地抬起腳跨過(guò)去,逆風(fēng)之處,總有朝陽(yáng)。

  咸,如今星期二,星期四和星期五如果沒(méi)有特殊情況,初二級都要早鍛三千米跑完一圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了,等跑完第二圈的時(shí)候,大家都頭發(fā)暈,腳發(fā)軟了,頭發(fā)全都濕了,汗不時(shí)滴在嘴里,咸咸的。

  初三:駱歡

  我已經(jīng)在這所學(xué)校待了一年多了,在這里的生活的日子里,雖然比較平淡,但也曾發(fā)生過(guò)許許多多的事。

  甜,我在這里交到了第一個(gè)知心朋友,我們除了早上有時(shí)不在一起走,我們一般是晚修放學(xué)后最鬧,有時(shí)我們兩就在大庭廣眾之下互掐,然后就拼命跑回宿舍,天上的月亮靜靜地看著(zhù)我們打鬧。我們兩個(gè)都是考完試后憂(yōu)慮最明顯的。所以,我們兩個(gè)通常都會(huì )向對方傾訴自己的心聲,然后在一起加以分析。能交到一個(gè)知心朋友,真好。

  辣,要說(shuō)這辣啊,嘖,真是刻骨銘心,一說(shuō)起這事,全班都會(huì )心驚膽戰。因為我們的地理老師將真正的地理作業(yè)發(fā)到Q群公告,但是我們都沒(méi)去看,導致全班都要將第二章的預習導學(xué)抄一遍。大家下午早早地就來(lái)到了教室,開(kāi)始了“長(cháng)征”。經(jīng)過(guò)一晚上的拼搏努力,卻只有兩三個(gè)人完成,沒(méi)完成的同學(xué)就只有第二天早上不吃早飯來(lái)寫(xiě)了。終于,在八點(diǎn)前,大家都已經(jīng)寫(xiě)得差不多了,但是大家的手腕都火辣辣的痛,這正是一個(gè)刻骨銘心的教訓。

  在校園里的生活是豐富多彩的,只要我們把握好每一天,有一雙會(huì )善于觀(guān)察的眼睛,校園生活絕不平淡。

我的校園生活作文 篇3

  什么,我跟你?

  新學(xué)期到了,張蘭珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張蘭珂身一看!笆悄!”她大叫!皼](méi)錯,張蘭珂!痹篱W說(shuō)!霸篱W,我警告你……”張蘭珂指著(zhù)岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的開(kāi)始,我們要努力學(xué)習!好,現在我們分一下同桌!

  張蘭珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái),李老師想了一下說(shuō):“陳柏,你和張蘭珂同桌!

  “什么?”張蘭珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。

  上課時(shí),張蘭珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說(shuō)媽媽?zhuān)瑥執m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負她。

  數學(xué)課上,王老師[女]說(shuō):“我們學(xué)多位數的讀法和寫(xiě)法!睆執m珂對著(zhù)鉛筆盒說(shuō):“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園生活作文 篇4

  我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導一些文藝節目,放風(fēng)箏,玩父母小時(shí)候的一些游戲……其中給我印象最深的那是第一次去野炊。

  “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂(lè )中同學(xué)們高興地扛著(zhù)野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來(lái)到那一個(gè)角落,同學(xué)們便四散找來(lái)磚頭動(dòng)手搭起了灶頭來(lái)了。我是負責搭灶的。我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我們幾個(gè)人順利地找到了磚頭,搬到了那個(gè)角落里。接著(zhù),我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個(gè)同學(xué)一起搭灶,同時(shí)我們把灶口出在東南方向。這時(shí),我看到一個(gè)小組把灶口出在了西北方向,立刻走過(guò)去對他們說(shuō):“灶口要朝著(zhù)風(fēng)向,否則會(huì )燒不起來(lái),還會(huì )給煙嗆住!彼麄兟(tīng)了我的話(huà)動(dòng)手改變了灶口的方向。然后,我回到自己那兒繼續搭灶。不一會(huì )兒,我們就把灶頭搭好。

  接著(zhù),我指揮小姚把鍋子放到灶上,小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來(lái)了許多柴禾。小耿就麻利地動(dòng)手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。 灶洞里升起了裊裊炊煙,使那里變得生氣勃勃。 野炊活動(dòng)在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我們的灶口騰起了幾縷青煙,不一會(huì )兒紅紅的火苗就竄了上來(lái),火在津津有味地舔著(zhù)鍋底。一陣風(fēng)吹來(lái),灶口冒起了一陣煙,熏得我趕快閉住眼睛。那眼淚水不由自主地流了出來(lái)。我用手背擦了一下眼睛,瞇著(zhù)眼繼續往灶肚里添柴禾!八弧钡囊宦,那是灶肚里彈出了幾;鹦,一粒彈到了我的頭發(fā)上面。我趕緊用手把火星撣去。清理工作一結束,我再往灶肚里看,發(fā)現情況不妙,柴已經(jīng)快要澆完了,再不抓緊時(shí)間添柴里面的.火就分熄滅。這是我第一次燒火,所以平時(shí)靈巧的雙手變得十分笨拙,弄得我灰頭土臉的。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我狡猾樣子有的笑得直不起腰來(lái),有的笑得捂著(zhù)肚子直喊疼,有的笑著(zhù)說(shuō):“小姑奶奶,你是怎么燒火的?”……小耿手腳麻利地幫我向灶肚里放柴?墒,已經(jīng)晚了一步。我只得用打火機點(diǎn)著(zhù)一張紙,再放到灶肚里!稗Z”的一聲,里面的柴又燒著(zhù)了。真是好事多磨,太陽(yáng)公公也出來(lái)給我們添麻煩,把我們燒飯的地方烤得像一只大火爐。我蹲在灶口熱得汗水直往下流?墒菫榱藷蔑,我全然不顧。我一想到美味的野火飯,精神立刻振作。

  二十分鐘過(guò)去了,鍋子里飄出了一陣香味,啊,這誘人的香味真讓我垂涎三尺!我立刻停止燒火,讓它燜了一會(huì )兒。 五分鐘過(guò)去了,同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,這時(shí),香味更加濃了。我眼疾手快拿起飯鏟盛飯。平時(shí),我只吃一小碗飯,今天我卻盛了一大碗飯。由于這飯剛剛燒好,燙得很。我吃了一口,馬上吐了出來(lái)。我朝著(zhù)米飯吹了一會(huì )兒,才吃了一小口。

  啊,這飯是我從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò),那么好吃。雖然有點(diǎn)焦,豌豆不那么熟,但是這是我親自動(dòng)手燒出來(lái)的呀!

  那一天,我真開(kāi)心。校園的那一個(gè)角落歡聲久久回蕩。 你說(shuō),我們的校園生活難道不豐富多彩嗎?能不給人一個(gè)深刻的印象嗎?

我的校園生活作文 篇5

  校園樹(shù)樹(shù)皆秋色,處處皆美景!美景讓人陶醉,令人愉悅!你聽(tīng),樹(shù)葉飄飛的沙沙聲;你看,樹(shù)葉舞動(dòng)的自由美。

  秋天的校園猶如童話(huà),午飯后,走在楓樹(shù)下的時(shí)候,都會(huì )感到莫名的開(kāi)心,腳下踩著(zhù)楓樹(shù)葉,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,讓我所有的不開(kāi)心和壓力都消失的無(wú)影無(wú)蹤,它帶給我的只有開(kāi)心,它好像有某種魔力可以讓我的壞心情,一掃而光。

  那天體育課,我們訓練籃球,先做熱身活動(dòng),然后訓練,練的時(shí)候需要不停地帶球跑、傳,并練習三步上籃,我雙腿酸軟,胳膊酸疼,口干舌燥,很累很累!我快堅持不住了。忽然一陣微風(fēng)拂面,我聽(tīng)到楓葉發(fā)出沙沙的聲音,讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著(zhù)那隨風(fēng)起舞的楓葉,我好像看到了一個(gè)和樂(lè )舞動(dòng)的少女,看著(zhù)這優(yōu)美的舞姿,我忍俊不禁,頓時(shí)忘記了勞累與酸疼,好像我們在無(wú)形之中交談。

  聽(tīng)到了它對我說(shuō):“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來(lái),對啊,老話(huà)說(shuō)得好,快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天。為什么要不開(kāi)心呢?看著(zhù)同學(xué)們在籃球場(chǎng)上的努力,聽(tīng)著(zhù)楓葉給我們的伴奏,我覺(jué)得這一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了雞血一樣,認真地訓練!我發(fā)現我越練越開(kāi)心,聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè ),我這一天的心情都很好。

  我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復習很緊張,整天都在做題復習,幾乎沒(méi)有和朋友閑聊的時(shí)間。只有在吃飯的時(shí)候聊幾句。每次吃完飯,我都會(huì )經(jīng)過(guò)楓樹(shù)那里,每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都會(huì )習慣性的去踩楓樹(shù)葉,那一片片楓樹(shù)葉就好像我不開(kāi)心的心情,當我踩下去的時(shí)候,我所有的不開(kāi)心就煙消云散了。而且我還發(fā)現了,踩楓樹(shù)葉可以演奏一首曲子,一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。

  有時(shí)從二樓教學(xué)樓向下看,那火紅的地毯都在向我微笑,而它的微笑也治愈了我。

  “萬(wàn)物皆有生命,當冬天來(lái)臨,楓葉落下的那一瞬間,它的職責履行完了,它們就會(huì )消失了。但是它帶給我的快樂(lè ),是永遠不會(huì )消失的!

  學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光讓我永生難忘!

我的校園生活作文 篇6

  緊張的軍訓也已過(guò)去,我們已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生,我們的人生又到了新的起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習,我們又翻開(kāi)了人生的新篇章!

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,步入初中的校門(mén),便感到了一股濃濃的書(shū)香。什么都是新的:新學(xué)校,新老師,新同學(xué),我對校園里的一切都充滿(mǎn)了好奇心。老師都變了,同學(xué)也變了,什么都變了,只有我這顆求學(xué)的心沒(méi)變,我也開(kāi)始了新的生活。

  第一節課是語(yǔ)文課。上課了,教室里走進(jìn)一位中年老師,看起來(lái)非常和藹,她——就是我們的語(yǔ)文老師。第一節課并沒(méi)有學(xué)知識,老師和我們互相認識互相交流,告訴我們學(xué)語(yǔ)文的好方法,這些方法我會(huì )一直記錄在心,我想以后對我一定有莫大的好處,雖然這節課上的很輕松,可是四十五分鐘的上課時(shí)間還是有些坐不住,不過(guò)我想以后適應了就好了……

  一天的校園生活很快就過(guò)去了,今天我認識了六位老師,俗話(huà)說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì )”既然我們能在一個(gè)教室上課,說(shuō)們我們都是有緣人,我會(huì )把這份緣分一直埋藏在心里,永遠永遠……

我的校園生活作文 篇7

  一轉眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲,這時(shí)的同學(xué)們正在讀著(zhù):四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著(zhù),那聲音美妙極了。窗外的花不動(dòng)了、草不搖了,小鳥(niǎo)也停在枝頭,靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止,一切事物都盡情地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過(guò),大家才回過(guò)神來(lái)。

  下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地游戲著(zhù),有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧;▋罕伙L(fēng)吹著(zhù),一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

  放學(xué)了,大家都離開(kāi)了學(xué)校。太陽(yáng)已快落下了山坡。藍藍的天上飄著(zhù)浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開(kāi)了一大朵、一大朵的雞冠花。周?chē)钠压⒈伙L(fēng)吹起來(lái),在上面飄飄悠悠的飛著(zhù)。

  我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛(ài)我的學(xué)校。

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