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多彩校園生活作文

時(shí)間:2022-04-01 09:20:22 校園生活 我要投稿

【精選】多彩校園生活作文合集五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的多彩校園生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】多彩校園生活作文合集五篇

多彩校園生活作文 篇1

  在我四年的校園生活中,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的讓我快樂(lè ),有的讓我煩惱,有的會(huì )讓我哭笑不得,我們的的校園生活就像一味中草藥,有許多許多的味道,有甜、酸、苦、辣……

  酸

  記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中,班級里許多同學(xué)都取得了優(yōu)異成績(jì),而我卻名落孫山,每當看到同學(xué)們興高采烈的議論賽事時(shí),而我卻因躲避同學(xué),一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng),面對空曠無(wú)人的操場(chǎng),我的心里酸溜溜的。

  甜

  功夫不負有心人。我經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力,我終于如愿以?xún),在“小機靈”和“中環(huán)杯”的奧林匹克數學(xué)競賽中獲得了二項一等獎。當同學(xué)和老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí),我的心里甜滋滋的。

  苦

  對我來(lái)說(shuō)最“苦”的事,要數體育課的長(cháng)跑練習了,每次長(cháng)跑跑到最后一圈的時(shí)侯,我幾乎都用“爬”的方式爬向終點(diǎn)的。每次我到達終點(diǎn)時(shí),我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣,真是苦不堪言。

  辣

  記得一次語(yǔ)文測試!疤炷!怎么會(huì )開(kāi)天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時(shí),后悔當時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查,想起老師和父母對我的期盼,我的臉上火辣辣的。

  我們的校園生活就是這樣,上午還是愁眉苦臉的,下午就喜笑顏開(kāi),剛才還是陰雨綿綿,轉眼就變得陽(yáng)光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里,度過(guò)了難以忘懷每一天。我愛(ài)我的學(xué)校生活,我愛(ài)我的學(xué)校!

多彩校園生活作文 篇2

  校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過(guò)眼簾;如一縷燦爛的陽(yáng)光,射進(jìn)窗戶(hù)。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,歡笑在涼爽的樹(shù)陰下……這一切,是豐富多彩的。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學(xué)們一起朗讀課文,粉筆唰唰地撓著(zhù)黑板。語(yǔ)文課,使我們暢游在文字的海洋里;數學(xué)課,讓我們漫步在數字的小路上;英語(yǔ)課,打開(kāi)了我們與西方文化的窗口;音樂(lè )課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對藝術(shù)的贊嘆;書(shū)法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂(lè )運動(dòng),健康成長(cháng)……

  校園生活像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動(dòng),也有憂(yōu)傷。就這樣日復一日,年復一年,匆匆地溜走了六年。有人說(shuō),讀書(shū)上課寫(xiě)字是非?菰餆o(wú)味的,但我卻覺(jué)得它是多彩的。

  那是一次運動(dòng)會(huì ),我們班已經(jīng)斬獲了長(cháng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績(jì),就差接力跑沒(méi)比了。今天是接力跑比賽開(kāi)始的日子,我站在最后。隨著(zhù)裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著(zhù),觀(guān)眾們在不住地喊著(zhù)“加油”,眼看二班要追上來(lái)了,我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學(xué)哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過(guò)了,得了第三名。雖然沒(méi)能得第一,但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。

  這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們甜蜜的回憶。

多彩校園生活作文 篇3

  校園的生活是多姿多彩的,是讓人感慨萬(wàn)千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……

  酸

  第一次期中考試過(guò)后,我感到心酸,我竟然考到了80多名去了,連我最為擅長(cháng)的英語(yǔ)都只考了90分,我很心痛。沒(méi)辦法,初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿(mǎn)濃濃的酸味,還充滿(mǎn)著(zhù)苦味。

  苦

  “你們這個(gè)班紀律怎么這么差,都給我做30個(gè)俯臥撐!”不用說(shuō),教官又在懲罰我們了。太陽(yáng)火辣辣的,操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的,才做了5、6個(gè)俯臥撐,手背都出血了,我們就不想做了!凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐,那就跑4圈再回來(lái),限時(shí)5分鐘,超過(guò)1分鐘的再加一圈!薄罢媸堑,跑就跑嘛,還限什么時(shí)間!蔽野底脏止局(zhù),等跑完后,我們的衣服就像泡過(guò)水似的,還來(lái)不及休息一會(huì )兒,教官又說(shuō):“喝完水繼續訓練!薄皁h,no!”我們仰天長(cháng)嘆。軍訓就是這么苦。當然,除了苦,我還覺(jué)得初中的校園生活也是蠻甜的。

  甜

  “oh,yes!”當期末考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí),我不由得歡呼起來(lái),我全科竟排到52名。這時(shí),我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)比體育呀!”我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,誰(shuí)叫我跳繩跳得那么少,不然也不會(huì )這樣無(wú)言以對。這時(shí),我的另外一個(gè)朋友聽(tīng)了,說(shuō):“你只在某一方面比他強,每個(gè)人并不是十全十美的。再說(shuō),這也證明他綜合能力比你強!蔽衣(tīng)了覺(jué)得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì )再接再厲的……

  校園生活多姿多彩,讓人有不同的體會(huì ),讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧!

多彩校園生活作文 篇4

  校園的生活會(huì )改變我們的'心情,有時(shí)會(huì )因此而高興,有時(shí)會(huì )因此而平淡,有時(shí)會(huì )因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無(wú)窮。

  本周,我們學(xué)習了做女工、制風(fēng)箏,并且還承擔了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作,以及數不勝數的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。

  值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協(xié)力之下,順利完成,交出了滿(mǎn)意的答卷。每天,小伙們都起了個(gè)大早,在晨霧繚繞的時(shí)候,就匆匆來(lái)到學(xué)校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨,可內心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著(zhù)褲縫,昂首挺胸,臉上帶著(zhù)微笑,來(lái)人一看,就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好;看見(jiàn)親愛(ài)的家長(cháng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他;瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。

  五個(gè)大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),也列舉分析了同學(xué)們的不足,希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。

  在這辛苦并快樂(lè )的時(shí)刻,又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏,兩大困難呈現在眼前,扎骨架,穿針線(xiàn),頭腦風(fēng)暴就此上演。

  放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,縫縫繡繡,創(chuàng )造心意,伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長(cháng)……

  困難、搞笑、快樂(lè ),齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!

多彩校園生活作文 篇5

  我們的校園生活很豐富多彩,一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(cháng)的旗桿,旗桿上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著(zhù)課外書(shū),她一會(huì )露出笑容的表情,一會(huì )露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認真!這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(cháng)一些尖利的小刺?”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了,因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗,可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是繼續跳大繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(cháng)椅談天,你猜他們在談什么?當然是學(xué)習了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!

  這時(shí)上課鈴聲響了,同學(xué)們火速跑回了教室,高高興興的準備上下一節課。這是一個(gè)最快樂(lè )的校園,我最喜歡這歡樂(lè )的校園,你喜歡嗎?

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