【精華】校園生活作文600字八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園生活作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

校園生活作文600字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著(zhù)興奮的心情，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，隨著(zhù)一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活，準備又一美好的、快樂(lè )，充滿(mǎn)書(shū)香的課前準備。

　　全校一片寂靜，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，使我沉浸在書(shū)的世界，我被郎朗書(shū)聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著(zhù)一座座山，最后到達理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習的美好，學(xué)習的快樂(lè )。

　　時(shí)間流逝飛快，短短的兩節課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著(zhù)，我們又開(kāi)始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，做著(zhù)操，就好象 和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家。

　　帶著(zhù)一個(gè)上午的學(xué)習果實(shí)，帶著(zhù)幸苦，開(kāi)始入餐了，吃著(zhù)可口的午飯，聽(tīng)著(zhù)，美妙的音樂(lè )入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了智慧。

　　剛充滿(mǎn)精神的同學(xué)又開(kāi)始了下午的課程了，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不過(guò)多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“�！逼�浮著(zhù)，就像沉入“�！钡椎某舜�，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!

　　盡管有老師的批評，盡管周?chē)�多么吵鬧，但我的心一直在課堂中，我不會(huì )像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。

　　一天的學(xué)習生活結束了，伴著(zhù)夕陽(yáng)，伴著(zhù)落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習，可是時(shí)間不會(huì )倒流的，現在能做的就是好好學(xué)習，不錯過(guò)任何一節課，我要好好學(xué)習天天向上。我要成為紙飛機，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jì)遠航。

校園生活作文600字 篇2

　　高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這是我們詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著(zhù)腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著(zhù)，不禁回想著(zhù)、思念著(zhù)……

　　是清純的心感受到初中生活的旋律：

　　帶著(zhù)向往，帶著(zhù)欣喜，我們對著(zhù)太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手來(lái)到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著(zhù)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

　　帶著(zhù)不解，帶著(zhù)尋覓，我們邁入初二�；�落、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì )沉思，常會(huì )倚在窗前，呆呆地望著(zhù)藍天上飄過(guò)的云彩；會(huì )坐在窗臺上唱著(zhù)似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著(zhù)迷茫的美，散發(fā)著(zhù)生活的魅力。

　　用進(jìn)取的心拼搏在成長(cháng)的大地上：

　　帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長(cháng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿(mǎn)山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們在追尋，無(wú)論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現。

　　青春滋味，有酸有甜，我們帶著(zhù)一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著(zhù)淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會(huì )笑到最后。

　　花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。

校園生活作文600字 篇3

　　一學(xué)期的校園生活即將結束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè )、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

　　記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jì)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

　　半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習小班長(cháng)，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。

　　這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著(zhù)媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì )了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話(huà)。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導轉變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習、認真復習，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師的表?yè)P。

　　這學(xué)期結束了，我非常感謝我的媽媽?zhuān)�她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學(xué)習上，她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和老師，我現在最想對她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”

校園生活作文600字 篇4

　　從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章! 鎮一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細雨中接受她的.溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!

　　清晨，我們都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。

　　在緊張的學(xué)習之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？�的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

　　最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩(shī)朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!

　　啊!美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時(shí)候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。

校園生活作文600字 篇5

　　情誼，我們積淀后剩下的溫存，生活的賜予，讓高中生話(huà)有滋有味。同學(xué)，那成長(cháng)的伙伴，有了你們，就如生活的調味劑，讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺，同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的凋味劑。

　　那一年的炎夏，在桂花飄滿(mǎn)的校園里，我們相遇。

　　酸。喜歡這個(gè)味，至少它讓學(xué)習中的退步找到了一個(gè)可以攀爬的梯子，一直向上。那天的數學(xué)課真的很激烈，我看著(zhù)大家表情都很富有情趣。老師表?yè)P了旁邊的同學(xué)，數學(xué)題做得好，寫(xiě)得清楚工整。周?chē)�的同學(xué)看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“憑什么，我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁，第二天的桌子上就會(huì )多了一本數學(xué)作業(yè)幫。

　　甜。像棒棒糖的味道，原來(lái)這里生活的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的生活，下自習后一起回宿舍的路，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的活：“今天的課你聽(tīng)懂了沒(méi)？如果有什么疑問(wèn)，回到宿舍后我點(diǎn)著(zhù)臺燈給你講解�！彪m然現在還不是很熟，但關(guān)系好像是親姐妹一樣很甜美。

　　苦。雖然現在冬天還沒(méi)到，但我現在感覺(jué)到冬天的苦。冬天的氣息好像是凝了的冰塊�？荚嚭蟮某煽�(jì)成了我們最大的隔閡，成績(jì)成了一把鋒利的刀隔斷了那長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)條，每次的大吼聲讓我明白了同學(xué)關(guān)糸并不是天長(cháng)地久。那一個(gè)星期，我們的說(shuō)話(huà)次數少了，眼淚的流速快了，就像吃了異果的苦味，好難過(guò)，很辛苦。

　　辣。如辣椒的火色，冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開(kāi)來(lái)。準備下月的期考，每天忙碌的身影，在安安靜靜的自習課上，同桌的矛盾隨即展開(kāi)，抑或是超過(guò)一條界線(xiàn)，抑或是東西弄破，咱們被壓力附著(zhù)一身后，卻運用了沖突的方式來(lái)展開(kāi)。

　　六月的雨，澆滅了夏天的狂躁，你就是我親密舍友，同學(xué)的你是否在為下一步奮斗。我們的調味劑，在清晨展開(kāi)氣味綻放，在最美時(shí)候歡暢。與你們的調味劑，讓我的高中生活多姿多彩。

校園生活作文600字 篇6

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有帶任何東西，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：口語(yǔ)交際課，我舉起小手好奇地問(wèn)老師：“老師這節課的內容是社么呀？”“這節課我們來(lái)一次采訪(fǎng)，大家可以自由議論”老師回答說(shuō)。

　　當老師讓議論的時(shí)候，同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，像趕集似的，過(guò)了一會(huì )兒，勇敢的張麗舉起了手，老師把他叫了上來(lái)，她是我們班的學(xué)習委員，她第一個(gè)采訪(fǎng)我，因為我是她學(xué)習上的對手，我們兩個(gè)一直都想考第一名，沒(méi)想到，她采訪(fǎng)的第一個(gè)人竟然是我，她問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“你的愛(ài)好是什么？”“看書(shū)”我說(shuō)，“為什么你喜歡看書(shū)呢？”她又接著(zhù)問(wèn)我，“因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀�！蔽夜麛嗟鼗卮��！班�，回答的很好，”她一邊說(shuō)一邊帶頭鼓掌，接著(zhù)，她又問(wèn)了我很多問(wèn)題，如：你為什么學(xué)習這么好呀？你的人品為什么這么好呀？等問(wèn)題，這些問(wèn)題都被我一一解答了。

　　接下來(lái)舉手的是我們班的小胖，小胖是我們班的“尖嘴頭”他采訪(fǎng)的是我們班的王力，他是我們班男生中最瘦的一個(gè)。小胖開(kāi)始了，他問(wèn)道“你的愛(ài)好是什么”，“打籃球”王力說(shuō)。小胖又問(wèn)“你為什么喜歡打籃球呢？”“我想為國家爭光，”“嘿，我還沒(méi)有看出來(lái)”李壯豎起來(lái)大拇指說(shuō)。

　　就這樣，我們采訪(fǎng)了好幾組，通過(guò)每一組的采訪(fǎng)都讓我明白很多事情，接下來(lái)老師發(fā)言了：同學(xué)們你們很勇敢，也很聰明，你們采訪(fǎng)的很好，都能夠說(shuō)出自己的心里話(huà)，能教你們這么可愛(ài)的孩子我

　　真是幸福呀。老師說(shuō)完后，大家紛紛叫好，不知不覺(jué)這節課就過(guò)去了。

　　這節課讓我懂得了很多的道理，如：如何團結同學(xué)，如何尊重老師，我們應該做一個(gè)懂事的好孩子。

校園生活作文600字 篇7

　　校園生活如一首清爽的小詩(shī)，歡快而精致；校園生活如一支支明快的樂(lè )曲，輕盈而舒心；校園生活如一個(gè)個(gè)有趣的故事，充實(shí)而唯美。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不亦爽乎？

　　下課鈴聲響了，講臺上的老師意猶未盡地放下粉筆，緩步走出教室。心急如焚的我已經(jīng)快跑到學(xué)校閱覽室，捧著(zhù)昨天還未讀完的雜志認真地讀了起來(lái)。

　　在將近10小時(shí)緊張、枯燥的學(xué)習之后，閱覽室無(wú)疑是一個(gè)很好的休養室，而我最大的快樂(lè )就是與書(shū)為伴。在這里，我結識了樂(lè )觀(guān)豁達的簡(jiǎn)愛(ài)，認識了博學(xué)睿智的張儀……這使我感到既榮幸又高興。在中考前繁雜的學(xué)習任務(wù)中，是他們讓我單調的校園生活添上了爽快的一筆。

　　有朋在身邊，不亦爽乎？

　　那是一次演講比賽，我準備了好久，甚至每天吃飯、睡覺(jué)前都要讀幾遍稿子�？墒�，初賽的那一天，我怎么也沒(méi)有想到會(huì )因為讀錯字而被淘汰。評委宣讀成績(jì)的那一刻，我的心如從高空墜落，淚水在眼眶里打轉。

　　比賽結束后，她們走到我身邊，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是很安靜地陪我走回教室。平日里很能鬧騰的“女漢子”輕輕撫著(zhù)我的肩膀。彼時(shí)的我，被突如其來(lái)的失敗破壞了所有的好心情。唯一令我感動(dòng)的是，身邊還有這些摯友陪伴著(zhù)。在青春的歲月里，擁有她們，是我最大的財富和難得的爽快。

　　良師久日伴，不亦爽乎？

　　老李是我們的班主任，他走路時(shí)邁著(zhù)外八字步，講數學(xué)講得特別棒。印象中，老李雖然也有和我們一起哈哈大笑的時(shí)候，但更多時(shí)候，他只是在教室里踱來(lái)踱去，看著(zhù)我們做題，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)一二。

　　臨近中考時(shí)，老李還是不疾不徐地帶領(lǐng)我們溫習知識點(diǎn)。就在中考前的最后一次班會(huì )上，老李一如既往地邁著(zhù)外八字步在教室里踱來(lái)踱去，幾個(gè)來(lái)回后突然說(shuō)：“這個(gè)季節的天氣多變，大家中考那幾天記得帶傘……”我抬起頭，看到老李說(shuō)這些話(huà)時(shí)隨意得就像補充某個(gè)忽然記起的知識點(diǎn)，然而，我的心頭卻是一片感動(dòng)。

　　如歌的歲月一去不復返，那些躍動(dòng)的音符就是我們擁抱過(guò)的無(wú)數快樂(lè )，閱讀，朋友，老師……校園生活，不亦爽乎！

校園生活作文600字 篇8

　　點(diǎn)點(diǎn)師生愛(ài)，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演，經(jīng)久不息。讓我無(wú)限品味。

　　點(diǎn)點(diǎn)師生愛(ài)

　　小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，出門(mén)著(zhù)急，我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著(zhù)。突然，一把天藍色的大傘從天而降，替我遮擋了風(fēng)雨。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問(wèn)好：老師好�！崩蠋煹�淡地笑著(zhù)，關(guān)切地問(wèn)：下雨怎么沒(méi)帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應答著(zhù)：出門(mén)太急，忘帶雨傘了�！崩蠋熜α诵�，像太陽(yáng)般溫暖，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加，而傘內我感覺(jué)是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情，盡在這天藍色的雨傘下，讓我品味無(wú)限。

　　縷縷同窗情

　　我因為夜里受涼，發(fā)了高燒，吃了藥后一個(gè)人在班里趴著(zhù)。午飯也沒(méi)什么胃口，昏昏沉沉便睡了過(guò)去。正待我剛睜開(kāi)眼之即，一個(gè)杯子正現在我眼前，給，生病了多喝點(diǎn)熱水�！笔俏业耐�桌小A。我接過(guò)水杯，心中一陣翻涌。緊接著(zhù)，同學(xué)們對我噓寒問(wèn)暖，我的頭頓時(shí)不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著(zhù)一聲的問(wèn)候，撞擊著(zhù)我的心房。讓我的心里一陣溫暖。此時(shí)此刻，我是多么的開(kāi)心��！他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨�？|縷同窗情，隨著(zhù)一聲聲安慰，讓我品味無(wú)限。

　　絲絲校友誼

　　同學(xué)，請問(wèn)你是××嗎？”我疑惑地回頭，看見(jiàn)一張禮貌而陌生的笑臉。對啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的書(shū)��！它丟在我們班門(mén)口了，所以撿回來(lái)找失主呢！”她突然笑了起來(lái)。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，謝謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然發(fā)現她連名字都沒(méi)告訴我。望著(zhù)她遠去的背影，我只覺(jué)得心中一陣感動(dòng)，絲絲同學(xué)情誼在校園里不斷發(fā)生著(zhù)，令我品味無(wú)限。

　　春去秋來(lái)不知不覺(jué)我已在這校園生活三年，這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演，美麗的校園，美麗的生活令我品味出無(wú)限溫情。

【【精華】校園生活作文600字八篇】相關(guān)文章：

【精華】校園生活作文五篇10-22

【精華】校園生活作文合集九篇12-30

【精華】多彩校園生活作文7篇12-07

【精華】校園生活作文合集4篇12-02

【精華】多彩校園生活作文8篇11-21

【精華】校園生活作文合集10篇11-14

【精華】多彩校園生活作文10篇11-11

【精華】多彩校園生活作文五篇11-08

【精華】校園生活作文合集8篇11-05

【精華】校園生活作文合集5篇11-02