【精選】校園生活作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文600字 篇1
不知不覺(jué),我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了四年,這四年里的一件件事情,像珍珠一樣從我記憶的海洋里,一顆一顆地跳出來(lái)、滾出來(lái)。下面,我就給大家看一看其中最晶瑩剔透的幾顆珍珠吧!
我拿了一百分
二年級的一次考試后,我的心砰砰地一直跳個(gè)不停,心想:我能打多少分呢?終于熬到第二天公布成績(jì)的時(shí)候了,我仍然很緊張。老師開(kāi)始念名了:“馬東旭95分,謝雨桐96分,袁帥98分……”,終于到了我的成績(jì)。老師說(shuō):“馬府琛,100分,也是我們班唯一的100分,也是全學(xué)年唯一的100分!鳖D時(shí),教室里響起了掌聲。從這一天起,我由組長(cháng)變成了學(xué)習委員。
轉學(xué)的前一天
上個(gè)月的一個(gè)周五——那是我轉學(xué)的前一天。那天我十分傷心,因為我馬上就要離開(kāi)生活了四年的母校,到新學(xué)校上學(xué)了。也就是那天,我才知道我和同學(xué)們的友誼有多深。這天中午,我在樓下玩,突然聽(tīng)說(shuō)同學(xué)要送我一個(gè)神秘大禮包,我決定上樓看個(gè)究竟。剛一上樓,我就被截在了門(mén)口。上課鈴響后,我才回到自己的座位上,當我看書(shū)桌堂時(shí),發(fā)現里面有許多禮物:兩瓶汽水、一個(gè)漢堡包、一個(gè)游戲機、幾只筆和筆管、一張對他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的獎勵卡,另外,還有一封信,上面寫(xiě)了一句話(huà):馬府琛,你轉學(xué)走了我們還會(huì )想你的!你別太傷心了,這樣對身體不好……。我熱淚盈眶,被同學(xué)們的真情感動(dòng)了。
誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活緊張乏味?我的校園生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了感動(dòng)、充滿(mǎn)了酸甜苦辣。我喜歡豐富多彩的校園生活!
校園生活作文600字 篇2
一學(xué)期的校園生活即將結束了,在這一學(xué)期里,我過(guò)得幸福、快樂(lè )、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。
記得剛進(jìn)校園時(shí),我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習,我似懂非懂。剛開(kāi)始,我很不自在,坐在教室里,一天下來(lái),渾身感到很累,早上也起不來(lái),得靠媽媽叫我,成績(jì)也不太理想,學(xué)拼音和算術(shù)很吃力,有一陣子,我真不想上學(xué)了,媽媽安慰我,老師鼓勵我,我慢慢適應了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了,我由于表現優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習小班長(cháng),又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間,我覺(jué)得自己太幸福啦!從此,我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái),我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時(shí)讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著(zhù)媽媽姥姥指手畫(huà)腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后,在老師的教育引導下,我知道了很多道理,學(xué)會(huì )了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話(huà)。大家都夸我懂禮貌,像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習上,我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導轉變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習、認真復習,每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績(jì),受到了老師的表?yè)P。
這學(xué)期結束了,我非常感謝我的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們在生活引導我改掉很多不好的毛病,養成良好的生活習慣。在學(xué)習上,她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我愛(ài)我的媽媽和老師,我現在最想對她們說(shuō)的是:我愛(ài)你們,你們辛苦啦!”
校園生活作文600字 篇3
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知憂(yōu)愁的,校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)著(zhù)的心、一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編織著(zhù)那曲折動(dòng)人的歌。上課時(shí),每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上時(shí),我們的`心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受著(zhù)新鮮的雨露,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論,一起去體驗知識的光芒。
下課了,傳來(lái)了愉快的笑聲,呈現出一片燦爛的笑容,師生之間的友愛(ài)與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家都在為此跳動(dòng)著(zhù)。
每當我遇到挫折,因為考試成績(jì)不理想而懊惱時(shí),老師就像一盞明燈掛在我無(wú)助的心靈前。教導我、督促我做生活的強者。因為成功的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
最風(fēng)趣的事無(wú)疑就是英語(yǔ)課上的“蠢事”了。某位沒(méi)聽(tīng)講的男同學(xué),我們才剛學(xué)的男孩和女孩的英語(yǔ)單詞。老師用英語(yǔ)問(wèn)他:“你是男孩還是女孩?”他毫不猶豫的用英語(yǔ)回答道:“我是女孩!边@個(gè)答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí)。一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們與風(fēng)雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到年的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步,我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然,一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )——使我的每一天都過(guò)得充實(shí)、都過(guò)得幸福。我會(huì )再接再厲,我會(huì )堅持不懈,過(guò)好我在校園的每一天,我會(huì )讓老師滿(mǎn)意,讓同學(xué)驕傲,讓所有人為我喝彩。
!這美好的校園生活。
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