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滿(mǎn)分校園生活作文

時(shí)間:2021-11-01 15:37:08 校園生活 我要投稿

關(guān)于滿(mǎn)分校園生活作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的滿(mǎn)分校園生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于滿(mǎn)分校園生活作文3篇

滿(mǎn)分校園生活作文 篇1

  美麗的學(xué)校 吳欣雨 我的學(xué)校,那是五彩斑斕。春天來(lái)了,它更加美麗。 我們的學(xué)校是多么美麗!春天來(lái)了,大地復蘇,小草從地下探出頭,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,那聲音好像讓我感到春天來(lái)了。小草長(cháng)出來(lái)了,美麗的花開(kāi)放了,小朋友們長(cháng)高了,小花向我搖頭,好像在說(shuō):“春天,好溫暖。春天的感覺(jué)真好!” 春天來(lái)了,我們可以在校園里放風(fēng)箏,學(xué)校里的春天太美了,構成了一幅美麗的畫(huà)卷。學(xué)校的春天讓我陶醉,春天是春意盎然,春天就是一個(gè)小姑娘,她把春意撒向小草,小草綠了。撒向小花,小花開(kāi)放。那春天的感覺(jué)真好。我最喜歡春天的學(xué)校,因為那里是我自由自在成長(cháng)的樂(lè )園。 我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的學(xué)校!

滿(mǎn)分校園生活作文 篇2

我的校園雖然說(shuō)不上美麗,但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的.大門(mén)雖然說(shuō)不上宏偉壯麗,但是也不是破敗不堪,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是道路兩旁的樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)戰士一樣一動(dòng)不動(dòng)的矗立在那里,守衛著(zhù)校園的寧靜和平。每棵樹(shù)的中間都有一塊介紹牌,牌上介紹著(zhù)校園的地形、特色等,繼續前行則會(huì )看到一座做工精美的綜合樓,樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓,辦公樓古老而莊重,仿佛是一塊不可入侵的圣地,再向前走就會(huì )看到兩座龐大的教學(xué)樓,3號教學(xué)樓每個(gè)班級前都有一個(gè)花圃,上面有著(zhù)迎春花,樓前還有一個(gè)很大的花圃,就像迷宮一樣。2號樓前有一個(gè)體育場(chǎng),作為我們體育課的場(chǎng)地,學(xué)校里還有六個(gè)籃球場(chǎng),兩個(gè)排球場(chǎng),一個(gè)足球場(chǎng)。后門(mén)還有一個(gè)體育長(cháng)廊供同學(xué)們學(xué)習。這就是我的校園。

  我們學(xué)校不僅有十分多的趣事,而且也有許多傷心和感人的故事! 讓大家跟隨我一起來(lái)回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧!故事就發(fā)生在幾個(gè)小時(shí)以前,這是一個(gè)讓人又震驚又難過(guò)的畫(huà)面,而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的,我們利用下課休息時(shí)間,在走廊里玩追趕,我們在走廊上箭一般的奔跑著(zhù),佳瑤站在走廊上,張錢(qián)雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢(qián)雷拉倒在地了!兩人開(kāi)始你一句我一句的說(shuō)起來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他們兩人就吵了起來(lái),后來(lái)越吵越兇就動(dòng)手打了起來(lái)。不知道是不是佳瑤從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情,她大聲的哭了起來(lái),引來(lái)了老師。在老師的教育下,張錢(qián)雷向佳瑤道了歉。 老師的教誨讓我們懂得了同學(xué)之間應該團結友愛(ài),不應該吵架,更別說(shuō)打架了。這件事使我明白了同學(xué)之間友誼的珍貴,也讓我更加珍惜著(zhù)難得的友誼了!上海長(cháng)寧區北二五年級:黃一霖

滿(mǎn)分校園生活作文 篇3

  在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了,同學(xué)們紛紛排著(zhù)路隊。但是,我們班出現了一種事:“我們排著(zhù)路隊準備回家。樓上是三年級學(xué)生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時(shí)她大哭起來(lái),嗚嗚地哭個(gè)不停!标惱蠋熣米哌^(guò)來(lái)對他說(shuō):“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的!闭f(shuō)完,陳老師走了上去。路隊長(cháng)把路隊接下去;丶业穆飞,我不停地想:“他們都是三年級學(xué)生了,為什么他們還這樣做?”今天里,我心就是平靜不下來(lái),一直想著(zhù)三年級學(xué)生為什么會(huì )做這樣的行為?第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái),向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來(lái),但我還要表?yè)P他一句:“知錯能改,還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的,我相信你!

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