【精華】校園生活作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的校園生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

　　我是東方二小的一名學(xué)生,我們的校園生活非常的豐富多彩.

　　一年級的時(shí)候我們進(jìn)行了踢踏舞比賽和眼操比賽,我們班拿了第一名,二年紀我們進(jìn)行了隊列比賽,這個(gè)比賽剛剛結束,我有信心一定能取得好成績(jì).

　　老師讓我們每天帶兩本課外書(shū),每個(gè)月還總是推薦一些適合我們讀的好書(shū),我們每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),學(xué)校也有很多讀書(shū)角,所以我們也叫書(shū)香校園.

校園生活作文 篇2

當清晨起來(lái)的時(shí)候，我們一起跑操晨練，看似痛苦的日子，但每次大家喊口號，日子過(guò)的快了，仿佛一切都不是那么艱難，都不覺(jué)累，習慣了。我們也很享受這種忙碌的生活（三點(diǎn)一線(xiàn)），時(shí)常嘴角掛著(zhù)洋溢的笑容，我們快速奔跑，沖向終點(diǎn)。當停下來(lái)時(shí)，能聽(tīng)到一首首動(dòng)人的旋律。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天，卻又很充實(shí)。我們在這里擁有追初的那個(gè)夢(mèng)，擁有心中最美好的希望，擁有奮勇拼搏的沖勁，堅定的毅力。在這里有美好的記憶，像白云那樣飄散不去，偶而抬頭便能望見(jiàn)痕跡，那些歡樂(lè )的記憶，那些青蔥歲月，總會(huì )蕩漾在心頭，不曾離去。

我們的心像草原一樣遼闊寬廣，在這里像雄鷹一樣展翅翱翔，尋找那個(gè)最終方向，遨游天地，站到那個(gè)心中的高度。生活也許不需要那么多的平凡，那么多的無(wú)所謂，只需一個(gè)方向，一顆上進(jìn)的心，一個(gè)遠大的目標，也許你今后就有了方向。生活走過(guò)風(fēng)霜雨雪。經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，一切沒(méi)什么大不了。只要我們的心態(tài)平和，那么一切困難都可以迎刃而解。心靜自然涼，一切沖，一起拼，人生的起落，我們一起走。有那些坎坷，有那些難言，但卻沒(méi)有阻止我們前進(jìn)的腳步，人生就是這樣跌宕起伏伏。

朋友是最好的兄弟姐妹，再美的歌曲有我們的記憶；再難過(guò)的關(guān)，我們一起闖拼，在甜美的酒，我們不會(huì )醉，友誼像就一樣越陳越醇，愿我們的友誼天長(cháng)地久；再大的舞臺，總有完成不了的夢(mèng)；總有自己的世界，自己的天地，人生需要高度，生活看你自演，夢(mèng)想靠你實(shí)現。

校園生活作文 篇3

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。侵潤著(zhù)我的快樂(lè )。

　　每當早晨步入校園的大門(mén)，清爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。風(fēng)中夾著(zhù)花朵的香氣，樹(shù)葉“嘩嘩”地向我招手。它將會(huì )伴我們一同學(xué)習，讓我在愉悅中成長(cháng)�！倍６６！吧险n鈴清脆地響起，我們靜靜的坐在教室里等待老師�！斑诉诉恕�…”老師的高跟鞋聲在走廊里回響。從走上講臺的那一刻起，老師在講臺上繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)，我們在下面津津有味的聽(tīng)著(zhù)。只聽(tīng)到老師的粉筆有節奏的“唰唰”聲，伴隨著(zhù)我的筆尖的“沙沙”聲。構成一幅和諧奮進(jìn)的圖畫(huà)，這圖畫(huà)是美好的。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴又響了，同學(xué)們像小燕子一樣飛到操場(chǎng)上。有跳繩的，也有賽跑的，還有打沙包的�！耙豢谝У襞Ｎ舶徒惺裁�？”“叫什么呢？”“我知道我知道！是告！”“對了！”“哈哈哈哈……”每個(gè)人都非常開(kāi)心，臉上都帶著(zhù)歡樂(lè )的笑容。認真地學(xué)習，快樂(lè )的玩耍，還有同學(xué)們的互相關(guān)愛(ài)，構成了我豐富多彩的小學(xué)生活。

校園生活作文 篇4

　　轉眼間，我的.校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉到初中。從暑假時(shí)就糾結，到底應該讀哪個(gè)學(xué)校呢？最后選擇了央校。我有個(gè)六年級的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一聽(tīng)名字就知道很爛，因為一般好學(xué)校的名字都比較長(cháng)�！蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)�！�，現在你還覺(jué)得爛嗎？”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

　　一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的5倍！我看著(zhù)指示牌往七（4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了，全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開(kāi)始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我還是寫(xiě)得很細心。

　　到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規矩，然后開(kāi)始調位子，沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(cháng)了兩年，才長(cháng)了不到0.5cm，人就是個(gè)大盤(pán)子，裝滿(mǎn)了洗具和杯具。

　　一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復返。

校園生活作文 篇5

　　中午下第四節課后，就到了一天中最放松的時(shí)候了!

　　在站隊走向食堂的路上，會(huì )經(jīng)過(guò)校園中央的一個(gè)假山噴泉，夏天的時(shí)候，里面會(huì )有金色的魚(yú)兒在游動(dòng)，冬天那里卻結上了厚厚的一層冰，里面的魚(yú)兒也不知了去向。

　　再往前走幾步，會(huì )看到一面滿(mǎn)是照片的墻，上面是我們每月評選的月度人物，他們都是班里的佼佼者，未來(lái)的精英!如果可以，我也想評選上一次。就在這時(shí)，我們經(jīng)歷了一個(gè)岔路。

　　一邊是經(jīng)過(guò)一棵松樹(shù)，走一個(gè)很高很長(cháng)的樓梯，到達食堂門(mén)口;另一邊則是再直著(zhù)向前走，在過(guò)了階梯教室后右轉，直著(zhù)下去走到食堂門(mén)口。其實(shí)我個(gè)人還是喜歡從松樹(shù)下走，因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹(shù)。

　　在食堂門(mén)口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般沖進(jìn)食堂，迫不及待的開(kāi)吃了!

　　經(jīng)歷了一番狼吞虎咽，也該收心回教室學(xué)習了!可還是有一些同學(xué)，偏愛(ài)著(zhù)校園中午的操場(chǎng)，在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，在百米跑道上奮勇沖刺……

　　一轉眼在家待了兩個(gè)月了，可校園的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去!

　　懷念去往食堂的小路，懷念那些學(xué)習的時(shí)光，懷念疫情前的寧靜……

校園生活作文 篇6

　　你知道小學(xué)生在學(xué)校里是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢？

　　在校園里，下午還有快樂(lè )體育呢！有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩，可熱鬧啦！

　　在宿舍里，我們大家可以躺在床上一起看書(shū)，可舒服了，但我必須先做好晚上要客的衣服，不然，會(huì )被老師批評的。

　　在教室里，上課也挺有趣，我最喜歡的三節課是科學(xué)課，作文課和體育課，因為，科學(xué)課可以做實(shí)驗，作文課可以寫(xiě)作文，體育課可以鍛煉身體。

　　在課間的時(shí)候，我們可以做游戲，還可以喝牛奶，有的可以背書(shū)，還可以讀書(shū)，還有看書(shū)，課間真熱鬧！

　　你看，在校里生活是不是很有趣？

校園生活作文 篇7

　　小學(xué)的生活是美好而快樂(lè )的。期間，與我的好伙伴發(fā)生過(guò)許多難忘的事，直到現在讓我記憶猶新。

　　有一次，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾，下課時(shí)，你罵我，我罵你，最后還大打出手，從此，我便和他絕交，誰(shuí)也不理誰(shuí)，過(guò)了一段時(shí)間，我倆竟都覺(jué)得寂寞，便主動(dòng)和好了，現在想起來(lái)還覺(jué)得有些后悔。發(fā)生了這件事，我覺(jué)得朋友之間應該和睦相處，不應該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時(shí)，我得了高分，老師夸獎我，同學(xué)們也稱(chēng)贊我，我心里非常得意，于是，飄飄然。第二次考試時(shí)，我覺(jué)得不用復習，就和小朋友出去玩兒，等發(fā)下卷子一看后，傻眼了，原來(lái)只考了很低的分數，頓時(shí)一股腦的沮喪向我襲來(lái)，便十分任性地認為是題太難了，竟然找不到錯誤的原因。老師隨即把我叫到辦公室談話(huà)，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思，對我說(shuō)：一個(gè)人不能驕傲，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦悴荒茯湴�，只有好好的復習才能取得好的成績(jì)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我向老師保證：我一定認真復習，取得好成績(jì)!

　　通過(guò)這件事，我真正懂得了老師是我的良師益友，教我懂得了許多知識，懂得了做人的道理。同學(xué)們，快把你的學(xué)校生活講出來(lái)吧，我們一同來(lái)分享。

校園生活作文 篇8

　　經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎?適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活。

　　姐姐的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。

　　在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩�活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)!

校園生活作文 篇9

　　暑假已經(jīng)過(guò)了二十多天，打開(kāi)記憶的大門(mén)，使我想起了令人難以忘懷的校園生活，又使我想起了可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。

　　裴藝敏，我的好朋友，現在寫(xiě)完作業(yè)了嗎？假期里又看完了幾本書(shū)��？你在家感覺(jué)快樂(lè )嗎？現在我在家感到有些無(wú)聊，作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)完了，我都不知道自己該干些什么了，我多么希望能夠快點(diǎn)回到學(xué)校，多么希望能夠快點(diǎn)見(jiàn)到你們呀！時(shí)間為什么過(guò)的這么慢呀！我希望你能夠假期過(guò)的快樂(lè )，越長(cháng)越漂亮。

　　老師，您現在在干什么呢？您現在還好嗎？老師，您一定要好好休息呀，這樣開(kāi)學(xué)才有精神，給我們講課時(shí)我們自然也會(huì )更喜歡聽(tīng)。老師，請您放心。在新的學(xué)期里，在這小學(xué)階段的最后的一年里，我一定不辜負您對我的期望。在這里我想對您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我永遠愛(ài)您”。老師，我希望您每天帶著(zhù)笑容，這樣在我們的眼中一定會(huì )年輕十歲。

　　還有一年，我們就要離開(kāi)母校了，在這最后的一年里，我一定要好好學(xué)習，珍惜和同學(xué)、老師之間的這份情誼，親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，你們也不會(huì )忘記我吧！

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，開(kāi)學(xué)的日子早日來(lái)到！

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