【推薦】多彩校園生活作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的多彩校園生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩校園生活作文 篇1
校園，是我們心中最可愛(ài)的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習知識，在這里成長(cháng)……
有一天，老師要選踢沙包的運動(dòng)員�？上�，當時(shí)我生病了，參加不了。我心里非常難過(guò)。
沒(méi)想到，星期四的時(shí)候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。
開(kāi)始測驗的時(shí)候，我快速地踢著(zhù)沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，伴隨著(zhù)老師的一聲“結束”，給我計數的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個(gè)，老師說(shuō)：“你被選上�！蔽液芤馔�，也很高興。
比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場(chǎng)了，我做好準備。體育老師一聲令下“開(kāi)始！”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴(lài)。沒(méi)想到成績(jì)還好，踢了165個(gè)。最后，我們班的成績(jì)是第一名。
我們的校園生活非�？鞓�(lè )。我喜歡我的校園！
多彩校園生活作文 篇2
每當走進(jìn)熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現在我眼前。
春天，放飛想象
春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭先恐后地縱情怒放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……生機勃勃，春意盎然，好像在盡情欣賞“襪娃娃樂(lè )園”里快樂(lè )的身影。
襪娃娃的生活真是豐富多彩�？�，“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風(fēng)生；森林里，小白兔們正在開(kāi)心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷葉，欣賞著(zhù)美景。瞧，我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風(fēng)凜凜，正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了，她像淑女一樣文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花無(wú)聲無(wú)息地綻開(kāi)了笑臉。襪娃娃樂(lè )園帶給我們童年的快樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )觀(guān)察，懂得發(fā)現，發(fā)揮想象，創(chuàng )造美好的生活！
夏天，唱出夢(mèng)想
夏天的腳步輕快而活潑。瞧，沉睡的爬山虎蘇醒了，它們在風(fēng)兒的拂動(dòng)下，手拉著(zhù)手，一起跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響，翠竹們好像得到了什么喜訊，瀟灑地搖擺起來(lái)，別有一番神采。哦，原來(lái)它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)節”合唱比賽一等獎而高興呢。
暑假里，每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們堅持到學(xué)�？扑噷m排練。雖然酷熱難擋，暴雨連連，但這些都未能阻擋我們的腳步，大家都放棄了輕松的假期，為了集體的榮譽(yù)而刻苦排練。比賽時(shí)，我們聲情并茂地演唱著(zhù)，一個(gè)個(gè)音符好似跳起了優(yōu)美的舞蹈，一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂(lè )。賽后，當得知得了一等獎時(shí)，我們歡呼雀躍，有的做出了勝利的手勢，有的高興得跳了起來(lái)，還有的相互擊掌……我們像快樂(lè )的小百靈，唱出了心中的夢(mèng)想！
秋天，獻上祝福
金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來(lái)。這正是桂花盛開(kāi)的季節，滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅，那么大方，多像默默奉獻的老師呀！
教師節，我們把祝福獻給您——老師。早晨，我們手舉鮮花大聲說(shuō)到：“歡迎，熱烈歡迎；感謝，衷心感謝！”這一句句祝福是我們獻給老師的節日禮物。走進(jìn)教室，我們把鮮花獻給您——老師，愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后，我們把最美的歌聲獻給您——老師，是您用愛(ài)鑄就高尚的師魂……老師，您把生命的陽(yáng)光播進(jìn)我們的血脈，您把知識的甘露灑進(jìn)我們的花季，我多想獻上一株最美的桂花，放在您的窗前，讓這暗香代表我一顆赤誠的心，流溢芬芳。
冬天，奉獻愛(ài)心
初冬像一位矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神秘的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。你一定會(huì )說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，不，那美麗的梅花在風(fēng)霜中競相開(kāi)放，我們的愛(ài)心也在傳遞。
新年前夕，當從報紙上得知鐘秀小學(xué)的小伙伴缺少課外書(shū)的情況后，在顧老師的倡議下，同學(xué)們積極踴躍地捐獻課外書(shū)，我也特意精心挑選了五本精彩的課外書(shū)帶到學(xué)校。星期五下午，在老師的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)飽含濃濃愛(ài)意的兩百多本課外書(shū)來(lái)到了鐘秀小學(xué)，給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當接過(guò)一疊疊書(shū)時(shí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。同享一片藍天，共沐一份書(shū)香，相信這一本本充盈著(zhù)關(guān)愛(ài)的課外書(shū)一定能給鐘秀小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)冬日里的溫暖。
我愛(ài)這多彩的校園生活，它是我成長(cháng)歷程中一道亮麗的'風(fēng)景。
多彩校園生活作文 篇3
我有一張生活照，前面是一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)玩具小狗，還穿著(zhù)一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺冰箱，下面我就給你說(shuō)一下照片背后的故事吧！
那天下午，我家里來(lái)客人了，那天是兒童節，我在哥哥的房門(mén)前看到哥哥在那坐著(zhù)，好像在想兒童節送給我什么禮物，只見(jiàn)他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了，看來(lái)他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉身走到我面前說(shuō)：“我們到外面吃！”我們高興極了。
我們到了外面，正在討論吃什么東西的時(shí)候，哥哥拿出來(lái)禮物，原來(lái)是一只可愛(ài)的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著(zhù)我的禮物，呆呆地看著(zhù)它，就在這時(shí)，爸爸把我拍了下來(lái)。
我好喜歡我的這張照片。
多彩校園生活作文 篇4
我從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。
校園里灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。我們走進(jìn)教室，把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開(kāi)始了，我們拿起書(shū)本開(kāi)始享受讀書(shū)的快樂(lè )。將書(shū)中的內容讀出來(lái)，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開(kāi)始準備一天的上課內容。
開(kāi)始上課了。每節課都有它自己的特色。英語(yǔ)老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會(huì )跟我們講一些笑話(huà)調侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數學(xué)課，我們都大展身手，過(guò)度的活躍使我們的數學(xué)老師哭笑不得。語(yǔ)文課，大家都興奮地展示自己的個(gè)性，語(yǔ)文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學(xué)習更是有趣。還有物理課的開(kāi)朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛(ài)。
下課后的我們像是放飛的小鳥(niǎo)。與自己的小姐妹、小伙伴拉著(zhù)手去操場(chǎng)逛逛，或是在窗臺上望著(zhù)遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著(zhù)。女生們也許會(huì )一起唱唱歌，聊聊自己的愛(ài)豆，男生們可能會(huì )一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績(jì)一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。
午休時(shí)，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應該好好學(xué)習，追求自己的夢(mèng)想，大家就頂著(zhù)困意學(xué)習。
放學(xué)了，我們都帶著(zhù)一天滿(mǎn)滿(mǎn)的知識回家，在夕陽(yáng)的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。
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