【熱門(mén)】校園生活作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星�？鞓�(lè )日”!
上午，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式過(guò)后，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個(gè)游戲是蘿卜蹲，游戲的規則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開(kāi)始了首輪比拼�！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落。第二個(gè)游戲是“喊數抱團”。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數字，同學(xué)們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說(shuō)的數字則整組淘汰。我們都感覺(jué)到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個(gè)游戲是“各位好漢請抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰開(kāi)始了，我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規則很難懂，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì )兒，但也玩得很開(kāi)心。此時(shí)，整個(gè)校園像快樂(lè )的樂(lè )園，讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂(lè )中。
午飯過(guò)后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫(huà)意。我們的燒烤游園會(huì )也隨之開(kāi)始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著(zhù)我們，還同學(xué)們帶來(lái)分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們全校同學(xué)坐在操場(chǎng)上，津津有味地看著(zhù)露天電影，同學(xué)們并沒(méi)有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時(shí)候鼓掌，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，“星�？鞓�(lè )日”就這么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì )永遠刻在我的記憶里!
校園生活作文 篇2
在校園里，我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團結一心，爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。
清晨，當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課，四年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級排好隊做課間操，那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、四節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè )課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )在老師的`指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。
當放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學(xué)習生活。
校園生活作文 篇3
對于剛入初中且住校的我們，晚飯過(guò)后是最放松的時(shí)光——可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上，籃球早已舞動(dòng)如飛，七個(gè)高個(gè)子“大漢”四處奔跑追球，忽見(jiàn)一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對方急急地回首以護球，露出右邊一道縫，那人反手一揚，球從右邊飛出。接著(zhù)左腳一踏制住對方進(jìn)路，右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球，待奪完已立于三分線(xiàn)上，雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩穩的空心球。
我看的激動(dòng)無(wú)已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影，便邀了球技相當的同院、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王，大家都聽(tīng)我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認識且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長(cháng)閃轉騰挪，無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個(gè)護球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利，做搶球員。我沒(méi)有擅長(cháng)的，做個(gè)自由人，見(jiàn)機行事。
就打十分鐘的比賽，開(kāi)始時(shí)，雙方爭搶激烈，各有進(jìn)球，領(lǐng)先我們一分。我們加強了拼搶?zhuān)彴鄵尩街�，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對方死死圍住，無(wú)法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中�？旖Y束了，我方大可高枕無(wú)憂(yōu)，誰(shuí)知對方突然投了一個(gè)三分，現在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏(yíng)了！
這是一次簡(jiǎn)短的比賽，我體會(huì )到了合理安排隊員的重要，知道了團結的重要，知道了信任的重要，知道了堅持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習生活的一個(gè)縮影，不管是比賽，還是學(xué)習，要安排得當，拼盡全力。
這次比賽讓我又成長(cháng)了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對這新的校園、新的生活。
校園生活作文 篇4
我們學(xué)校第52屆校運會(huì )，我們開(kāi)始以為天氣不佳，可能不開(kāi)了，全班頓時(shí)沉默了下來(lái)，后來(lái)我們聽(tīng)到一個(gè)通知后10秒鐘全部歡呼了起來(lái)，拿起了各自的椅子沖了出。
同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了籃球場(chǎng)前的主席臺的左側，坐了下來(lái)，我們靜靜的聽(tīng)著(zhù)發(fā)言臺上的演講，當說(shuō)出校運會(huì )開(kāi)幕時(shí)，全體同學(xué)都到了高潮，后面也放起了鞭炮與煙火，我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了污染環(huán)境，還做樣子要給全球綠色環(huán)保組織打電話(huà)。
比賽開(kāi)始了個(gè)個(gè)同學(xué)努力跑，努力跳，努力仍，全浸沒(méi)在一片加油聲，鼓勵聲和歡呼聲中到我們班了，看我班的班頭??朱盈哲在800米中努力跑啊跑，在中間有幾個(gè)人把它給超了，班頭剛想超但他們太霸道了不讓她超，就應為這樣班頭又被超了，到了最后班頭拼了最后的力量超了2個(gè)人落到了小組第4名，班頭回來(lái)時(shí)，可能因為太累了一樣，頭放到了前面的椅子上還大口大口得喘氣。我們看到這一幕不知班頭下午的400米還能跑嗎？？
再看200米，黃憶寧與陸軼凡兩位奮力快跑，都達到了一種超越自我的境界根本不理其他人的所作所為，只知道沖沖沖，為了勝利沖沖沖都去了個(gè)名次，為此都很高興。
下午到了運動(dòng)會(huì )也告一段了，就等著(zhù)明天運動(dòng)員的精彩表現，我們都很期待。
校園生活作文 篇5
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調色盤(pán)，器材的校園生活讓我茁壯成長(cháng)。
那是六一節的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著(zhù)氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著(zhù)想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來(lái)了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái)，光顧著(zhù)看我的好戲，結果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了……”這六一游戲會(huì )就在一片歡笑聲中結束了。這就是我多彩的校園生活。
校園生活作文 篇6
我的校園生活給我帶來(lái)了自信，給我帶來(lái)了豐富的知識，給我帶來(lái)了多姿多彩的思念，也給我帶來(lái)了博學(xué)多才的老師。她是多么慈祥，多么溫暖，還給我帶來(lái)了許多好朋友，她們是多么友善，多么可愛(ài)。
那時(shí)我上一年級，才入學(xué)，我被分到4班。4班是一個(gè)團結的班級。第一天老師讓我當了班長(cháng)，并且讓我領(lǐng)早讀，我站上講臺，感覺(jué)我的聲音正在慢慢地抖動(dòng)著(zhù)，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過(guò)了一會(huì )果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴肅地對我說(shuō)：“張煜妍，下課來(lái)我辦公室�！蔽矣窒肓讼�，老師會(huì )不會(huì )罰我抄課文？會(huì )不會(huì )讓我去抱作業(yè)？不想了不想了，還是認真上數學(xué)課吧！
下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對我說(shuō)：“老師讓你領(lǐng)早讀是覺(jué)得你是可以的，好不容易給你一次機會(huì )你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同學(xué)，大聲領(lǐng)讀，才能讓我放心，讓我和同學(xué)們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說(shuō)：“我一定可以，做好老師的助手�！崩蠋熯@番話(huà)讓我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游著(zhù)，不能說(shuō)掉就掉，一定要不畏艱險，要變成一艘巨船，加油！
我對自己有了自信心，在以后的課堂中，上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的早讀中，我大聲朗讀。老師對我說(shuō)：“我果然沒(méi)看錯你，就是一個(gè)認真踏實(shí)的好孩子，真棒！”我聽(tīng)了，在心里默默地說(shuō)：“原來(lái)認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)講是有用的�！痹谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中，我一定要認真學(xué)習，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。
自從我當了班長(cháng)以后，我對上一年級時(shí)老師的叮嚀都久久難忘，讓我變得更加強大吧！
【【熱門(mén)】校園生活作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】校園生活作文匯編5篇03-31
【熱門(mén)】校園生活作文匯編四篇03-18
【熱門(mén)】校園生活作文匯編8篇01-25
【熱門(mén)】校園生活作文匯編九篇01-11
【熱門(mén)】校園生活作文匯編五篇12-24
【熱門(mén)】多彩校園生活作文八篇02-05
【熱門(mén)】多彩校園生活作文五篇01-01
【熱門(mén)】校園生活作文合集六篇12-27