【精選】我的校園生活作文合集7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的校園生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園生活作文 篇1

　　高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。

　　我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢!老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……

　　體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特無(wú)聊。仔細看看吧!發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的校園生活!

我的校園生活作文 篇2

　　也許有人認為校園生活是非�？菰�、無(wú)趣、單調；整天有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來(lái)，我穿好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，便急匆匆地去上學(xué)了。

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)本，翻到21頁(yè)，放開(kāi)嗓子大聲朗讀起來(lái)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞耳畔。

　　7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序的在門(mén)口排好隊，下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加嬌艷動(dòng)人。

　　在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè )的當然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著(zhù)上課的鈴聲，我們急忙地站好隊，體育老師便來(lái)了。老師還表?yè)P我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著(zhù)笑容，好想在對那些男生說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”

　　在緊張的學(xué)習之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們全面發(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。

　　豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我那些可愛(ài)的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無(wú)趣單調，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！

我的校園生活作文 篇3

　　我的校園生活，豐富多彩，尤其是利用課余時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片，讓我的校園生活更是充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　我看的是《瘋狂原始人》，印象特別深，我來(lái)給你們講講吧！那里面我最喜歡小伊了因為她最喜歡追求光明了，但她的爸爸很反對，她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認識的朋友，他們都贊成小伊追求光明，有一天，他們的世界突然發(fā)生了變化，她和她的家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟，最后他們眼看到了新世界，突然，世界一下子崩塌了，她的爸爸把他的家人都送到了新世界里，自己被困在了黑暗里，她的爸爸最終想出了一個(gè)辦法，辦法正是爸爸坐著(zhù)動(dòng)物的尸骨飛上了藍天，最終，爸爸和他的家人團聚了。從此以后，他們在新世界里追隨光明。他們發(fā)明了許多新的點(diǎn)子，這些點(diǎn)子有：自動(dòng)拍照機、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明，他們一家有著(zhù)堅持不懈的精神。

　　動(dòng)畫(huà)片，真實(shí)讓我的校園生活樂(lè )趣無(wú)窮呀！

我的校園生活作文 篇4

　　我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個(gè)特好的班級，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì )喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。

　　我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到過(guò)校園生活的美麗。但自從來(lái)到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報到那天，是我最討厭的雨天，而且是無(wú)意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來(lái)到這個(gè)班級，我的心里就有種奇妙的感覺(jué)，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說(shuō)不清楚。認識了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識的感覺(jué)，對這里的一切。就是從那時(shí)開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級。

　　老師說(shuō)要做自我介紹，讓大家了解自己，并說(shuō)說(shuō)自己想要擔任的職務(wù)。對這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長(cháng)，寫(xiě)了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準備。來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹

　　的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著(zhù)稿子讀，也忘了說(shuō)競選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當的職務(wù)，我脫口而出：我想當班長(cháng)。于是又重新說(shuō)了一下我當班長(cháng)的計劃。其實(shí)我是想

　　為班級服務(wù)，這是真的`，這是因為我真心的喜歡這個(gè)班。接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè )的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習的方法與樂(lè )趣。

　　我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè )趣。即使以后會(huì )遇到困難和挫折，我也不會(huì )氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心，相信我的人生也會(huì )因這初中生活而改變。加油！我會(huì )更加努力！

我的校園生活作文 篇5

　　校園生活中有許多想象不到的東西，有時(shí)一個(gè)奇跡般的事情發(fā)生在自己的身上，有是我們要面臨一個(gè)“大災難”，還有的時(shí)候我們要懂得放棄；在校園生活中我們有最美好的東西，發(fā)生在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一種感情，等去了才知道珍惜。記得有一次，我和一個(gè)很要好的朋友吵了架，過(guò)了好幾天，我們都不肯認輸，所以誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，過(guò)了今天，她主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了，我非常開(kāi)心，她對我講的是一個(gè)非常不幸的消息：她們家要搬家了，還過(guò)一兩天吧，而且還要轉學(xué)，那天，我跟她去了我們的秘密基地，并向她道歉，我第一次看到堅強的她哭了。

　　在她家搬家那天，我雖然很想流淚，但我強忍者對她微笑，她也笑了，（因為我流淚，她也會(huì )流淚的，所以我不想再讓她流淚了。）等她們走遠后，我才哇哇大哭。

　　在校園里有許多我們值得懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和一種發(fā)生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對人真誠的心。

我的校園生活作文 篇6

　　剛入學(xué)時(shí)，我們學(xué)校收了很多名小學(xué)生，大約有600多名，我就是其中一位。

　　我被分配到了一年級二班，在二樓。到了班里，我看了一眼，哇！教室又寬敞又明亮�？纯此闹艿耐瑢W(xué)，沒(méi)有一個(gè)是我認識的。同學(xué)們臉上都帶著(zhù)笑容，可能和我心情一樣吧，高興又激動(dòng)。從幼兒園升入一年級，認識了更多的新朋友，學(xué)習更多的知識。我又一次看看周?chē)�的同學(xué)，啊――我看見(jiàn)了我的幼兒園的好朋友之一―王景宣。我悄悄走到他旁邊，坐了下來(lái)。而他卻渾然不知，我故意碰了他一下，他竟沒(méi)有反應，我大聲喊――王竟宣，他立馬轉過(guò)頭來(lái)。他和我一樣，看到我很吃驚，他說(shuō)，班里的新同學(xué)都不認識，只能一個(gè)人發(fā)呆了。

　　我倆都很高興，同時(shí)分到了二班。我倆約定，我們繼續做好朋友，并且會(huì )陸續認識更多的新朋友。

我的校園生活作文 篇7

　　校園樹(shù)樹(shù)皆秋色，處處皆美景!美景讓人陶醉，令人愉悅!你聽(tīng)，樹(shù)葉飄飛的沙沙聲;你看，樹(shù)葉舞動(dòng)的自由美。

　　秋天的校園猶如童話(huà)，午飯后，走在楓樹(shù)下的時(shí)候，都會(huì )感到莫名的開(kāi)心，腳下踩著(zhù)楓樹(shù)葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，讓我所有的不開(kāi)心和壓力都消失的無(wú)影無(wú)蹤，它帶給我的只有開(kāi)心，它好像有某種魔力可以讓我的壞心情，一掃而光。

　　那天體育課，我們訓練籃球，先做熱身活動(dòng)，然后訓練，練的時(shí)候需要不停地帶球跑、傳，并練習三步上籃，我雙腿酸軟，胳膊酸疼，口干舌燥，很累很累!我快堅持不住了。忽然一陣微風(fēng)拂面，我聽(tīng)到楓葉發(fā)出沙沙的聲音，讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著(zhù)那隨風(fēng)起舞的楓葉，我好像看到了一個(gè)和樂(lè )舞動(dòng)的少女，看著(zhù)這優(yōu)美的舞姿，我忍俊不禁，頓時(shí)忘記了勞累與酸疼，好像我們在無(wú)形之中交談。

　　聽(tīng)到了它對我說(shuō)：“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來(lái)，對啊，老話(huà)說(shuō)得好，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天。為什么要不開(kāi)心呢?看著(zhù)同學(xué)們在籃球場(chǎng)上的努力，聽(tīng)著(zhù)楓葉給我們的伴奏，我覺(jué)得這一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了雞血一樣，認真地訓練!我發(fā)現我越練越開(kāi)心，聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，我這一天的心情都很好。

　　我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復習很緊張，整天都在做題復習，幾乎沒(méi)有和朋友閑聊的時(shí)間。只有在吃飯的時(shí)候聊幾句。每次吃完飯，我都會(huì )經(jīng)過(guò)楓樹(shù)那里，每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都會(huì )習慣性的去踩楓樹(shù)葉，那一片片楓樹(shù)葉就好像我不開(kāi)心的心情，當我踩下去的時(shí)候，我所有的不開(kāi)心就煙消云散了。而且我還發(fā)現了，踩楓樹(shù)葉可以演奏一首曲子，一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。

　　有時(shí)從二樓教學(xué)樓向下看，那火紅的地毯都在向我微笑，而它的微笑也治愈了我。

　　“萬(wàn)物皆有生命，當冬天來(lái)臨，楓葉落下的那一瞬間，它的職責履行完了，它們就會(huì )消失了。但是它帶給我的快樂(lè )，是永遠不會(huì )消失的�！�

　　學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光讓我永生難忘!

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