校園生活作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的校園生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，四年級就要結束了，再過(guò)一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè )，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀(guān)摩研討會(huì )在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長(cháng)和四名學(xué)生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告，很榮幸我是其中的一員。

　　在上臺之前，我們在后臺既緊張又興奮地等待著(zhù)。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(cháng)，我一會(huì )兒在臺側看看，一會(huì )兒又背背稿子，真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著(zhù)整齊的步伐上臺了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺下望去，座無(wú)虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。

　　這次報告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來(lái)，給所有的觀(guān)眾深深地鞠了一躬，坐下來(lái)開(kāi)始講，聽(tīng)著(zhù)自己的聲音洪亮地從話(huà)筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來(lái)。當我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺下還響起了熱烈的掌聲，這是對我最大的鼓勵。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀!不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(cháng)，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來(lái)了，哇!我冒了一頭的汗。

　　大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報告結束了，現場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái)，站到舞臺中央，給現場(chǎng)的專(zhuān)家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級”大獎。我們抱著(zhù)獎牌在舞臺上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。

　　四年的校園生活，給我帶了無(wú)限快樂(lè )。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機會(huì )，這些難忘的時(shí)刻會(huì )成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì )更加珍惜五年級這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習，取得更多優(yōu)異的成績(jì)，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧!

校園生活作文 篇2

　　清晨，伴著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到校園，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼唱，我來(lái)尋找早晨剛睡醒的痕跡。

　　在校園的生活中，我更喜歡春季期。在春季期，我喜歡一切生機勃勃的景象。

　　早早的來(lái)到學(xué)校，我可以看到一副“炫目的油彩畫(huà)”。綠樹(shù)成蔭的道路，伴著(zhù)一股充滿(mǎn)生氣的清香。當然，旁邊幾顆小樹(shù)的葉尖上的顆顆露珠，只要靜下心來(lái)聆聽(tīng)，便可以聽(tīng)見(jiàn)水珠落地的清脆響聲“啪，啪，啪……”

　　離開(kāi)這兒不久后，我便去花園瞧瞧�；◣�上一層不染，只有那充滿(mǎn)生氣的綠色此刻竟帶著(zhù)一朵朵花骨朵，小小的，生氣極了。不過(guò)，一些花帶上的花卻開(kāi)出了精致的小花，里面還帶著(zhù)顆顆露珠，看起來(lái)到覺(jué)得這小花有點(diǎn)兒小調皮。撲面而來(lái)的花香讓我不竟忘掉煩惱�；▓@中的雕像“學(xué)海明珠”依然矗立在那里，被太陽(yáng)的一縷光束照有點(diǎn)金光閃閃的感覺(jué)。來(lái)到花園中的草坪上，躺下，抬起頭來(lái)靜靜的看著(zhù)天空，旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著(zhù)！小草綠綠的，嫩嫩的，可愛(ài)極了！

　　離開(kāi)了花園時(shí)，便快要到上課時(shí)間了。走到教室，要先經(jīng)過(guò)那寬闊的操場(chǎng)。依晰可以看到操場(chǎng)旁邊的大王椰樹(shù)上正在玩躲貓貓的小鳥(niǎo)，它們的歡樂(lè )聲像是在為操場(chǎng)上跑步的同學(xué)加油。來(lái)到這兒時(shí)，我總會(huì )繞著(zhù)跑道跑上一圈。

　　來(lái)到高大的教學(xué)樓下，往上望，便可以看見(jiàn)一些同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室。同樣也可以看見(jiàn)一些糊涂蟲(chóng)走錯教室，在同學(xué)們的哄笑中灰溜溜退出去的場(chǎng)景。不過(guò)，有幾次，我也差點(diǎn)成為他們中的一員。來(lái)到教室，同學(xué)們認認真真的讀書(shū)聲緩緩傳來(lái)，一些同學(xué)雖然不讀書(shū)，但他們卻不吵不鬧，靜靜的預習課文。來(lái)到位置，準備好即將上課需要的東西，等待老師的到來(lái)……

　　本來(lái)，平靜的校園生活，也因為春天的到來(lái)，開(kāi)始變得熱鬧�；▋赫归_(kāi)了笑顏，小草探出了頭，小鳥(niǎo)兒開(kāi)始了歌唱……

　　啊，我喜歡春天的校園，多么美麗，多么生氣呀！

校園生活作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。

　　有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆東西還捏著(zhù)二十元錢(qián)，結結巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)？”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書(shū)？”“作文書(shū)�！蔽覐囊化B書(shū)抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼�給了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元�！彼�接過(guò)錢(qián)，夾著(zhù)書(shū)跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻愛(ài)心嘍

　　不一會(huì )兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢(qián)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣(mài)了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

　　義賣(mài)結束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來(lái)的,奉獻給需要幫助的人。

　　我愛(ài)我的校園生活！

校園生活作文 篇4

　　新一年里，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，兩幢嶄新的教學(xué)樓矗立在眼前，每天清晨，當我們邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到窗明幾凈的教室，看到活潑可愛(ài)的同伴，看到親切和藹的老師，一天的快樂(lè )生活便從這里開(kāi)始。

　　上課了，這是我們最喜歡的剪紙拓展課，在老師的帶領(lǐng)下，我們聚精會(huì )神地盯著(zhù)自己的刻刀，一絲不茍地完成了自己的大作。每個(gè)人極盡慧心巧思，一幅幅精美的剪紙作品在靈巧的小手下慢慢誕生。 美好的時(shí)光總是特別短暫，同學(xué)們意猶未盡，依然沉浸在刻紙的世界里，久久不能自拔。直到從走廊上飄來(lái)隔壁班同學(xué)的玩耍聲，大家才不得不放下刻刀，在半成品上寫(xiě)上名字，交由老師保管，在下次的拓展課上繼續奮斗。很快，每個(gè)人便融入了課間的游戲中。

　　校園生活就是一部記錄我們精彩點(diǎn)滴的大電影，因為有了你、我和他，才讓這部電影成了大片，才讓這部電影經(jīng)久不衰，才讓這部電影回味無(wú)窮。

校園生活作文 篇5

　　緣，讓我們相識在金色的九月；夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級，校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣，那是一個(gè)走向幸福的地方，這個(gè)地方的源頭就是快樂(lè )。

　　——題記

　　又到星期一，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著(zhù)耀眼的光輝，伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，背著(zhù)厚重的書(shū)包來(lái)到了教室。同學(xué)們友好地招一招手，親熱的拍一拍背，而后三三兩兩的聊著(zhù)天，幾天沒(méi)見(jiàn)，分外想念。女生們扎堆聊起了八卦，談?wù)劇凹页１泔垺薄�—誰(shuí)的衣服好看啊之類(lèi)的。男生們的思緒早已飛到那綠茵茵的草地上了吧！每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的、燦爛的笑容。

　　場(chǎng)上，鏖戰正酣。一名球員搶得球后，以閃電般的速度向籃筐猛撲過(guò)去�？�，更快了，一團白色的`旋風(fēng)從眼前疾掠而過(guò)。轉眼之間，這團“白色旋風(fēng)”已攻至籃筐前，只見(jiàn)他起手怒投，那球恰似出膛的彈丸，直竄向籃筐，“要中了、要中了！”圍觀(guān)的同學(xué)高喊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對方的后方防守球員立即做出反應，猛地一躍，恰恰將那球攔下，周?chē)�一片贊嘆聲。多刺激、多緊張、多精彩的籃球賽！

　　即將進(jìn)行期中考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)急忙拿出教科書(shū)，一遍遍認真仔細地讀，大概是想臨時(shí)抱佛腳吧。教室里傳出了比早讀課還響亮的朗朗書(shū)聲，有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的拿著(zhù)書(shū)，死命地記著(zhù)，有的竟雙手合十，在默默地祈禱！老師來(lái)了，發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情嚴肅，緊鎖眉頭。教室里寂靜得連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，好一派考試景！

　　......

　　因為有你們在，煩惱都已消散。緣聚401！

校園生活作文 篇6

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了四年，這四年里的一件件事情，像珍珠一樣從我記憶的海洋里，一顆一顆地跳出來(lái)、滾出來(lái)。下面，我就給大家看一看其中最晶瑩剔透的幾顆珍珠吧！

　　我拿了一百分

　　二年級的一次考試后，我的心砰砰地一直跳個(gè)不停，心想：我能打多少分呢？終于熬到第二天公布成績(jì)的時(shí)候了，我仍然很緊張。老師開(kāi)始念名了：“馬東旭95分，謝雨桐96分，袁帥98分……”，終于到了我的成績(jì)。老師說(shuō)：“馬府琛，100分，也是我們班唯一的100分，也是全學(xué)年唯一的100分�！鳖D時(shí)，教室里響起了掌聲。從這一天起，我由組長(cháng)變成了學(xué)習委員。

　　轉學(xué)的前一天

　　上個(gè)月的一個(gè)周五——那是我轉學(xué)的前一天。那天我十分傷心，因為我馬上就要離開(kāi)生活了四年的母校，到新學(xué)校上學(xué)了。也就是那天，我才知道我和同學(xué)們的友誼有多深。這天中午，我在樓下玩，突然聽(tīng)說(shuō)同學(xué)要送我一個(gè)神秘大禮包，我決定上樓看個(gè)究竟。剛一上樓，我就被截在了門(mén)口。上課鈴響后，我才回到自己的座位上，當我看書(shū)桌堂時(shí)，發(fā)現里面有許多禮物：兩瓶汽水、一個(gè)漢堡包、一個(gè)游戲機、幾只筆和筆管、一張對他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的獎勵卡，另外，還有一封信，上面寫(xiě)了一句話(huà)：馬府琛，你轉學(xué)走了我們還會(huì )想你的！你別太傷心了，這樣對身體不好……。我熱淚盈眶，被同學(xué)們的真情感動(dòng)了。

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活緊張乏味？我的校園生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了感動(dòng)、充滿(mǎn)了酸甜苦辣。我喜歡豐富多彩的校園生活！

校園生活作文 篇7

　　永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

　　在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。

　　可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。

　　校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。

　　期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

校園生活作文 篇8

　　每當到下課的時(shí)間，是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照，同學(xué)們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時(shí)候雷老師會(huì )和我們一起玩游戲，一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò)，此時(shí)此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因為這鈴聲意味著(zhù)下課時(shí)間結束了，上課時(shí)間到了。

　　但是現在我居家學(xué)習，突然好想念這個(gè)聲音��！因為只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽(tīng)雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題，還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲，多么的悅耳��！

　　從放寒假到現在，我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學(xué)們，你們在家都忙些什么呢？我好想回到學(xué)校，看到你們一張張笑臉。

　　疫情快點(diǎn)結束吧，我好和同學(xué)們回到學(xué)校，一起玩耍，一起學(xué)習。

校園生活作文 篇9

　　我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂(lè )觀(guān)。

　　進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。

　　每天清晨來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導下，聲音格外和諧、有節奏。每一個(gè)人都挺著(zhù)背，捧著(zhù)書(shū)，形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。

　　到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們在綠色的操場(chǎng)上賣(mài)力地伸展著(zhù)全身，有時(shí)揮著(zhù)胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(cháng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著(zhù)自己的青春，努力向前，不覺(jué)春深。

　　到了午休的時(shí)候，原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見(jiàn)紀委坐在講臺上專(zhuān)心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書(shū)籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著(zhù)自己的事情，他們有自己的目標和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書(shū)頁(yè)，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。

　　我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂(lè )。因為在這里的每一個(gè)同學(xué)都在認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春，而不是碌碌無(wú)為地混日子。

　　凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺(jué)春深！

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