校園新生活作文(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園新生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園新生活作文1
暑假過(guò)去了，新的學(xué)期來(lái)臨了。
到了離別了2個(gè)月的桌子前，小酷對同桌小淇說(shuō)：“喂，你作業(yè)做完兒了沒(méi)，我...”“我知道，你要借我的作業(yè)抄，可惜啊，我的作業(yè)交了，哎~~~~”小淇不想把作業(yè)借小酷抄，找了個(gè)借口。無(wú)奈，小酷只好去向小旭借，小旭驚訝：“我KAO，你作業(yè)又沒(méi)做，這次甭想著(zhù)我會(huì )把作業(yè)借你抄，你個(gè)小褲子，整天想著(zhù)玩電腦，暑假作業(yè)都沒(méi)做，這次別妄想我會(huì )借你抄��！”“既然不借我抄，幫我做總可以吧”“NO�。�！”“不幫我就不幫我，叫什么啊..”小酷厥著(zhù)嘴，“東大哥，嘿嘿..”“你是誰(shuí)，我不認識你、、”說(shuō)完，小東逃似的去了廁所。
“上課！”老師喊了一聲，“請大家把自己的暑假作業(yè)拿出來(lái)，丁小酷，我還另外給你布置了作文10篇，習題10道（短文題），字帖10張，別跟我說(shuō)你沒(méi)做，不然我的 尚方寶劍 可不留情面�。�！”“老，老，老師，我做了，在，嗯..在澤淇的書(shū)包里�！薄笆裁�？”澤淇嘆道，“你作業(yè)在我書(shū)包里？這是我的作業(yè)啊大哥~~”“那就是在明東的書(shū)包吧”“滾�。。。。�！KAO！”明東大吼，完全不顧老師的情面�！袄蠋�，我沒(méi)做�！薄敖K于坦白了，這次我可不會(huì )饒你，給你一個(gè)星期的時(shí)間，你滴明白？”“謝謝老師�！�
同學(xué)們，小酷的這個(gè)故事告訴了我們什么道理？不做作業(yè)只是一時(shí)的輕松，我們遲早都要做作業(yè)，何不把作業(yè)做完再去玩呢？
校園新生活作文2
褪去小學(xué)時(shí)的稚嫩與青澀，開(kāi)學(xué)的那一天，我作為一名初中新學(xué)生踏入了這塊我心目中的圣地--鄭州外國語(yǔ)中學(xué)。我既興奮，又激動(dòng)，更多的則是緊張與期待。
面對突如其來(lái)的七門(mén)學(xué)科，我有些不知所措。緊張，忐忑不安，生怕因為做錯事被老師批評，給同學(xué)和老師留下不好的印象�？赏ㄟ^(guò)幾天的適應，我逐漸融入到了這個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，喜歡與同學(xué)們一起在校園中中漫步，喜歡課上的每一分每一秒，喜歡教室里的一桌一凳，喜歡校園里的一草一木。
雖然這里每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，可我卻感受到了前所未有的滿(mǎn)足。在課堂上聽(tīng)老師講授知識，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，暢游在知識的海洋之中。老師的每一句話(huà)我們都認真地聽(tīng)講，生怕錯過(guò)一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我無(wú)比地渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識和做人的道理。
《陽(yáng)光大課間》是我們校園最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后從教室跑出來(lái)，去尋找屬于自己的一片樂(lè )土。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，運動(dòng)的旋律在校園里奏響。乒乓球的乒乓聲，拍打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂(lè )聲此起彼伏，校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機。我們在這個(gè)時(shí)候享受到了愉悅，得到了放松。
初中的課程增多了，我們的生活也豐富了。在這所學(xué)校，與同學(xué)們和老師朝夕相處，我不僅收獲了知識，交到了傾心相待的朋友，還過(guò)上了快樂(lè )的校園生活。鄭外，我的人生樂(lè )園，鄭外，我喜歡你！
校園新生活作文3
在成長(cháng)的歲月中，總離不開(kāi)校園。校園，給童年增添了些許朗朗書(shū)聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來(lái)的善耕有著(zhù)大鐘，有著(zhù)銀杏樹(shù)，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫(huà)，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進(jìn)了新校區。新校區寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著(zhù)一座精致的小亭子，小亭子周?chē)負碇?zhù)一棵棵小樹(shù)。樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下反射著(zhù)光芒。秋風(fēng)調皮的吹拂著(zhù)小樹(shù)，“嘩啦啦”，一陣“樹(shù)葉雨”便降下來(lái)了，那些樹(shù)葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的`少年。
早上背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。校園中回蕩的朗朗書(shū)聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。
一陣歡快的樂(lè )聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
校園新生活作文4
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間，六年小學(xué)學(xué)習生涯結束了，我也即將步入初中的學(xué)習階段，開(kāi)始新的生活。
懷踹著(zhù)小學(xué)時(shí)的懵懂，帶著(zhù)一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著(zhù)鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出手捧書(shū)卷的師生，我內心即興奮又擔心害怕，還有對校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長(cháng)，我要習得更多的能力，我要結交更多的朋友。面對陌生的學(xué)習環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門(mén)功課，我心里有些不知所措，更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應了新的環(huán)境，新的生活，同時(shí)也開(kāi)啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識，我感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上，各科老師都很認真負責的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览�，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書(shū)寫(xiě)各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng)，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著(zhù)青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動(dòng)內容豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，到處洋溢著(zhù)青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿(mǎn)了生機。
初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰又是機遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺。我要做舞臺的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫(xiě)初中校園生活的美篇，用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)�！皝�(lái)為求知，去做棟梁”的誓言。
校園新生活作文5
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開(kāi)始。面對新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因為新的一學(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結尾，新學(xué)期的前奏。
當我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽(tīng)得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。你聽(tīng)，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹(shù)枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項作業(yè)同學(xué)們都認認真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口�？戳诉@些作品，讓我有了目標：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習。認真地對待每一件事。小時(shí)候有了好的習慣，長(cháng)大才有好的成就。
開(kāi)學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂(yōu)愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計劃，新未來(lái)。
校園新生活作文6
時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉眼，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，離開(kāi)了昔日的小學(xué)，來(lái)到我向往的中學(xué)，便開(kāi)始了我全新的校園生活。
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，呼吸著(zhù)周?chē)逍露鴿駶櫟目諝�，望�?zhù)四周的花花草草，我們陸陸續續地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書(shū)的魅力；漫游數字的樂(lè )園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習上的問(wèn)題時(shí)，老師便會(huì )細心地安慰、鼓勵我們。而我們會(huì )用考試成績(jì)來(lái)為老師、班級和學(xué)校爭光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著(zhù)演講稿對著(zhù)墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著(zhù)外交家的藍夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開(kāi)心的笑臉，到處都可聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調味劑，我們因友誼而充滿(mǎn)斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著(zhù)成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園之中。
我的校園生活罐里，蓄滿(mǎn)了努力學(xué)習的倩影，蓄滿(mǎn)了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ)，蓄滿(mǎn)了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛(ài)我的校園生活！
校園新生活作文7
時(shí)間像流星一樣流逝，轉眼間，我已經(jīng)在校園里度過(guò)了將近五個(gè)春秋。在這幾年里，學(xué)校開(kāi)展了許多許多有趣的活動(dòng)在眾多的活動(dòng)中，我最喜愛(ài)學(xué)校近開(kāi)展的一個(gè)有益身心的大課間活動(dòng)。校園新生活
隨著(zhù)廣播體操的結束，大課間活動(dòng)便開(kāi)始了。頓時(shí)，整個(gè)校園熱鬧非凡。
看，大榕樹(shù)下，有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢，重重一扣，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一個(gè)球長(cháng)常常打了十幾個(gè)回合，還不分勝負。圍觀(guān)的小同學(xué)“加油，加油”的喊聲連續不斷，多么精彩的球賽呀！
運動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉動(dòng)著(zhù)，好像在演奏一首樂(lè )曲。數數的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專(zhuān)心一意的數著(zhù)�？匆�(jiàn)同學(xué)跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的跳著(zhù)，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉得十分靈活。
這時(shí)候不只同學(xué)們在運動(dòng)，還有平常嚴厲的老師們呢！你可別認為老師們不會(huì )運動(dòng)，他們運動(dòng)起來(lái)，比我們還帶勁呢！
看！那平時(shí)上課嚴肅的黃老師，整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢！她神采奕奕，腳下生風(fēng)，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時(shí)，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴肅。同學(xué)們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動(dòng)使師生的距離拉近了，大家都樂(lè )也融融。
大課間活動(dòng)真有趣呀！這是我們校園生活中最亮麗的一頁(yè)，是最生動(dòng)的音符。這項活動(dòng)不僅增請了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧！
校園新生活作文8
在移動(dòng)公司的贊助下學(xué)校的學(xué)生組織了一個(gè)迎新晚會(huì )，主要是為了宣傳移動(dòng)4g，以及對新學(xué)生的歡迎！
夜幕降臨，黑色籠罩著(zhù)大地。在舊飯堂的門(mén)口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺。我隨著(zhù)舍友在七點(diǎn)半準備去看表演，去了之后發(fā)現這里只有音樂(lè )播放著(zhù)，稀稀疏疏的有幾個(gè)人，看來(lái)一切都沒(méi)有開(kāi)始。
我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達一圈以后再去看表演。時(shí)間過(guò)得飛快，我們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )從這里傳過(guò)來(lái)了，也看見(jiàn)有燈光照射，便決定立即返回。
當我們再一次到達現場(chǎng)，這里正在唱紅日，現場(chǎng)人流涌動(dòng)，這首歌使得所有人情緒激動(dòng)，有時(shí)傳來(lái)一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因為前方人太多，這就是中國！接下來(lái)表演的是四個(gè)女生，節目是最近比較火的小蘋(píng)果，看起來(lái)不錯，就是人太少沒(méi)有氣勢恢宏的感覺(jué)。期間還有許多的活動(dòng)，只是這一些從我看來(lái)大部分是沒(méi)有意思的。
讓我記住的是一個(gè)五男五女在舞臺上參與節目，這個(gè)規則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說(shuō)一個(gè)價(jià)錢(qián)，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺下觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)。
之后令我感到非常有意思的是一個(gè)雙節棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風(fēng)范，其他人也就一般，估計是湊數而已。
……
最終在九點(diǎn)半左右節目主持人宣布結束，我隨著(zhù)一首比較平緩的曲子離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，回到宿舍！
校園新生活作文9
對于剛入初中且住校的我們，晚飯過(guò)后是最放松的時(shí)光可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上，籃球早已舞動(dòng)如飛，七個(gè)高個(gè)子大漢四處奔跑追球，忽見(jiàn)一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對方急急地回首以護球，露出右邊一道縫，那人反手一揚，球從右邊飛出。接著(zhù)左腳一踏制住對方進(jìn)路，右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球，待奪完已立于三分線(xiàn)上，雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩穩的空心球。
我看的激動(dòng)無(wú)已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影，便邀了球技相當的同院、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王，大家都聽(tīng)我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認識且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長(cháng)閃轉騰挪，無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個(gè)護球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利，做搶球員。我沒(méi)有擅長(cháng)的，做個(gè)自由人，見(jiàn)機行事。
就打十分鐘的比賽，開(kāi)始時(shí)，雙方爭搶激烈，各有進(jìn)球，領(lǐng)先我們一分。我們加強了拼搶?zhuān)彴鄵尩街�，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對方死死圍住，無(wú)法脫身。我喊：傳給隔壁！鄰班把球傳給隔壁，對方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊：搶球！鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中�？旖Y束了，我方大可高枕無(wú)憂(yōu)，誰(shuí)知對方突然投了一個(gè)三分，現在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏(yíng)了！
這是一次簡(jiǎn)短的比賽，我體會(huì )到了合理安排隊員的重要，知道了團結的重要，知道了信任的重要，知道了堅持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習生活的一個(gè)縮影，不管是比賽，還是學(xué)習，要安排得當，拼盡全力。
這次比賽讓我又成長(cháng)了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對這新的校園、新的生活。
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