關(guān)于校園生活的作文600字匯編7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的校園生活的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園生活的作文600字 篇1

　　清晨，伴隨著(zhù)冉冉上升的太陽(yáng)，我哼著(zhù)歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停，好想在說(shuō)：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷，蝴蝶繞著(zhù)它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。

　　教室里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。教室外，一株株夜來(lái)香暗然綻放，一棵棵柳樹(shù)整齊的排成一行，像侍衛一樣守護著(zhù)校園、守護著(zhù)我們。一年級的小朋友在校園里打掃著(zhù)衛生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。

　　“叮鈴鈴”上課了，班里頓時(shí)亂成一片，因為這節是自習課，有在吹口哨的、有在寫(xiě)字的、有在尖叫的、有在看書(shū)的“啊，老師來(lái)了�！辈恢�道是誰(shuí)說(shuō)了一聲，班里頓時(shí)安靜下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開(kāi)了，都在議論，剛才是誰(shuí)在說(shuō)：“老師來(lái)了”突然，又有人說(shuō)老師來(lái)了，這回沒(méi)人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺，拿起教鞭，敲打講臺，示意大家安靜，等大家安靜下來(lái)后，老師說(shuō)：“你們太讓我失望了，上個(gè)自習個(gè)能亂成這樣，太不像話(huà)了�！贝蠹衣�(tīng)了這番話(huà)后，都慚愧的低下頭，知道自己錯了。老師苦口婆心地說(shuō)：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒(méi)有信心考好？”班里靜的連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，然后大家都開(kāi)始好好復習，老師看見(jiàn)大家都在好好復習，悄悄地走了出去。

　　“叮鈴鈴”下課了，我眼尖的看到操場(chǎng)邊有兩個(gè)人在爭吵，我很好奇，跑到操場(chǎng)那，向一位同學(xué)打聽(tīng)，發(fā)生了什么事，不一會(huì )，我就了解了來(lái)龍去脈，我充滿(mǎn)正義感的走過(guò)去，學(xué)著(zhù)老師的口氣說(shuō)：“為這樣的小事，用的著(zhù)大動(dòng)干戈嗎？這樣做，也有損友誼，我說(shuō)得沒(méi)錯吧？”小昊和小鴻聽(tīng)了后，也終于認識到自己的錯誤，互相道起歉來(lái)我學(xué)著(zhù)老師的樣子，欣慰的笑了笑，說(shuō)：“和陽(yáng)光的人在一起，心頭就不會(huì )有陰霾；和快樂(lè )的人在一起，嘴角就會(huì )常掛笑容；和進(jìn)取的的人在一起，行動(dòng)就不會(huì )落后；和大方的人在一起，處事就不會(huì )小氣；和睿智的人在一起，做事就不會(huì )迷茫；和聰明的人在一起，行事就變的機智；學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己�！毙�園里的事總是從出不窮。

校園生活的作文600字 篇2

　　一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便泛起陣陣漣漪。

　　五年前，我們懵懂的踏進(jìn)校園的大門(mén)，懷著(zhù)對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開(kāi)始了五年的小學(xué)生活。

　　五年的學(xué)習生涯猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷！當東方升起第一縷陽(yáng)光，校園外便出現了我們矮小的身影；當花草睜開(kāi)雙眼，校園內便響起了朗朗的讀書(shū)聲。每天上課，我們都認真聽(tīng)講，仿佛一塊干燥 的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。而每天的大課間活動(dòng)更充實(shí)了我們的校園生活：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的做操…

　　我們在這里成長(cháng)。我們學(xué)習了許多知識和道理。母校��！是您給予了我們一個(gè)快樂(lè )的童年；是您讓我們在這片沃土上成長(cháng)；是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢(mèng)想！

　　親愛(ài)的老師，回顧五年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓勵；每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您——滿(mǎn)足我對知識的渴望；是您——告訴我人生中 的道理；是您——讓我步入文學(xué)的殿堂；是您——為我照亮前方的道路；是您，是您……不管再累，您都會(huì )堅持給我們上課，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室。然而，無(wú)論什么都改變不了您對文 學(xué)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都改變不了您對書(shū)法的追求，無(wú)論什么都改變不了您對學(xué)生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！

　　親愛(ài)的同學(xué)，你還記得嗎，那天下雨，我不小心滑倒，手劃破了，是你奮不顧身冒雨把我扶起來(lái)，是你不顧上課鈴響起，冒著(zhù)遲到的后果，陪我一起走進(jìn)教室，是你……我永遠忘不了這份友誼，感 謝你對我的幫助——黃浩然。

　　六月的風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)我們的心，中學(xué)的那扇大門(mén)向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個(gè)舞臺。鳥(niǎo)兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。

　　鳥(niǎo)兒——即將飛翔，無(wú)論飛到何時(shí)何地，它始終回到原點(diǎn)——夢(mèng)想起航的地方！

校園生活的作文600字 篇3

　　我站在樹(shù)上吹著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)知了唱著(zhù)歌，看著(zhù)一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。

　　獲獎了

　　去年學(xué)校開(kāi)展了好學(xué)生評選活動(dòng)，每個(gè)班只選一個(gè)人，老師讓我們自己去報名，然后再投票。我報了名，那時(shí)已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終于到我了，我自信地走上講臺，可面對著(zhù)同學(xué)的時(shí)候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。

　　我結結巴巴地說(shuō)：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴�！蔽野蛋蹈嬖V自己，別緊張。我開(kāi)始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂(lè )，臺下安靜無(wú)聲，大家都在聽(tīng)我演奏嗎？彈完了，我對著(zhù)大家聚了一躬，回到的座位上。我又開(kāi)始緊張了，同學(xué)們會(huì )選我嗎？終于到了投票時(shí)刻，讓我驚喜的是，大部分同學(xué)都把票投給了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我心里暗想，我是不會(huì )辜負同學(xué)們對我的信任的.！

　　討厭的臭小子

　　說(shuō)起怒，我就會(huì )想起那個(gè)臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會(huì )看到一些可怕的小昆蟲(chóng)在我的椅子上面爬行，我每次都會(huì )被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲(chóng)子，我坐到座位上，氣還沒(méi)消，他又來(lái)拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒(méi)有力氣再去捉弄別人！

　　實(shí)驗失敗了

　　有一次上科學(xué)課，老師教我們如何做實(shí)驗，可我們小組的人都沒(méi)有認真去聽(tīng)老師上課，一直在發(fā)呆。突然，我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來(lái)，我們的臉上、手上沾滿(mǎn)了五顏六色的粉，其他組的同學(xué)看見(jiàn)了哈哈大笑，他們可是樂(lè )壞了，我們卻真是丟死人了！

　　進(jìn)錯門(mén)了

　　今天放學(xué)后，我們在操場(chǎng)上玩抓人，突然我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來(lái)。我飛快地跑呀跑，直接跑進(jìn)了女洗手間，他竟然也跑了進(jìn)來(lái)。四周一下子安靜了下來(lái)，接著(zhù)又響起一陣笑聲。他紅著(zhù)臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。

　　我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點(diǎn)也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長(cháng)大。

校園生活的作文600字 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，20xx的課程已經(jīng)結束了，在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學(xué)課令我難以忘懷。

　　那是上學(xué)期的一節科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶，心想：這節課會(huì )干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車(chē)，要舉行賽車(chē)比賽。難道這節課就要比賽賽車(chē)了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節課我們來(lái)比賽賽車(chē)！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們的賽車(chē)比賽活動(dòng)，由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快，如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當觀(guān)眾在一旁觀(guān)看�！彪m然，我的賽車(chē)沒(méi)帶，但是，我也很開(kāi)心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著(zhù)老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺上。我們一到操場(chǎng)的主席臺，各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē)，有電力賽車(chē)；有拉力賽車(chē)；有靠推動(dòng)的賽車(chē)；還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里可高興了，隨著(zhù)周?chē)�越�?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預備，開(kāi)始�！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”賽車(chē)一起出發(fā)，結果是可想而知了，電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開(kāi)心。

　　科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛開(kāi)始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來(lái)，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。

　　在上課的時(shí)候，我們認真仔細的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè )，有時(shí)也很難過(guò)，但校園生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園。作文

校園生活的作文600字 篇5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不�！�…”哼著(zhù)歌曲唱著(zhù)童年，竟不由自主地想念起校園生活了。

　　鏡頭一：喜

　　說(shuō)到喜，我就會(huì )想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區里的籃球比賽，在比賽過(guò)程中，有很多拉拉隊不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們全力發(fā)揮，贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。最后一場(chǎng)比賽結束后，到了頒獎環(huán)節，我們聽(tīng)到廣播響起，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng)，也很開(kāi)心，緊緊地拉著(zhù)同伴的手不放。這座獎杯裝滿(mǎn)了我和隊員們一起努力一起打拼的汗水，它真的來(lái)之不易！

　　鏡頭二：怒

　　說(shuō)到怒，我就想起我們班的“多嘴王”。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是JUDY，翻譯成中文就是朱迪。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過(guò)來(lái)，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽(tīng)了，氣得直發(fā)抖。這時(shí)，別的同學(xué)也開(kāi)始跟著(zhù)嘲笑我，大叫著(zhù)“豬蹄”，我又生氣又無(wú)奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。

　　鏡頭三：哀

　　說(shuō)到哀，肯定離不開(kāi)分數。語(yǔ)文課上，老師看著(zhù)我們，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。突然，她拿出一疊試卷，嚴肅地說(shuō)：“這是我們昨天考的卷子，現在發(fā)下去�！蔽荫R上來(lái)了精神，似乎覺(jué)得98分的試卷已經(jīng)在眼前�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)了，卻是89分！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺(jué)。

　　鏡頭四：樂(lè )

　　不管怎樣，校園里還是樂(lè )事多。秋游時(shí)光最歡樂(lè )，課堂里爭論勝利的感覺(jué)最光榮，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話(huà)可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測試，我亂選的答案竟然全對，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神，竟然走進(jìn)了女廁所，被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂(lè )事真如天上的星星，說(shuō)不完道不盡呀！

　　我們的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我們愿意在它的懷里慢慢長(cháng)大。

校園生活的作文600字 篇6

　　在與老同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感而又難忘的分別儀式后，我帶著(zhù)既充滿(mǎn)憧憬而又忐忑不安的心情來(lái)到了這個(gè)新環(huán)境——市一小南校區五(3)班。

　　報名的那天早晨，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包踏進(jìn)了新校區的大門(mén)。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿(mǎn)了現代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著(zhù)一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開(kāi)著(zhù)鮮花的花壇錯落有致地排列著(zhù)，在陽(yáng)光的映照下煞是可愛(ài)!

　　我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室，猛地一看：雪白的墻壁，白得不能再白!干凈的地面，干凈得讓我不忍心去踩!我仔細地觀(guān)察：這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著(zhù)現代化的教學(xué)設備。黑板上是老師寫(xiě)下的幾個(gè)大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時(shí)感覺(jué)到了班級這個(gè)大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來(lái)。

　　就這樣，在新校園我開(kāi)始了新的生活。

　　我的班主任姓丁，教我們語(yǔ)文。他高高的個(gè)子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅，我有點(diǎn)怕他，不過(guò)上課時(shí)，他講的課卻生動(dòng)有趣，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。

　　教數學(xué)的嵇老師也是個(gè)好老師。他非常負責任，每當同學(xué)們作業(yè)中有錯誤時(shí)，他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽(tīng)。有一次，一位同學(xué)數學(xué)作業(yè)出了錯誤，老師重新講解后讓他訂正，結果他還是錯了，老師再一次耐心地講給他聽(tīng)，并讓他重新訂正。就這樣，那位同學(xué)前后共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動(dòng)。

　　雖然我們的班級是個(gè)全新的集體，同學(xué)們過(guò)去都是陌不相識，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛(ài)，誰(shuí)有難題我們就一起商量解決，誰(shuí)有喜訊我們就共同分享。就像人們常說(shuō)的：“有難同當，有福共享�！痹谖�(3)班這個(gè)集體的氛圍里，我感到非常的快樂(lè )，在我們的教室里總是會(huì )有歡聲笑語(yǔ)。

　　當初我們五(3)班的入學(xué)成績(jì)在學(xué)校里并不突出，但是我們團結、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭取獲得優(yōu)秀的成績(jì)。我們端正自己的學(xué)習態(tài)度，明確自己的學(xué)習目標，努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養下，我們班級里一定會(huì )涌現出優(yōu)秀的人才，將來(lái)成為國家的棟梁。

校園生活的作文600字 篇7

　　校園里的小樹(shù)已悄然變粗，高過(guò)頭頂�；▔�里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這一刻終究還是到來(lái)，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ)，在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

　　陽(yáng)光·比賽·拼搏

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽(tīng)比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀大戰”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著(zhù)粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半�？蓪γ娴奈灏嘁膊皇浅运氐�，不甘示弱。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著(zhù)繩子，頑強地堅持著(zhù)，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。

　　我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰”起來(lái)，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會(huì )，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái)，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟于事”了。

　　最終，我們班齊心協(xié)力，贏(yíng)得了這場(chǎng)艱難的拉距戰。

　　細雨·分別·留戀

　　那天窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我們要分班了……

　　“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開(kāi)。我望著(zhù)他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個(gè)教室共同戰勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì )互相鼓勵，共同進(jìn)步，我祝愿他能結識更多的朋友，原我們的友誼長(cháng)存。

　　再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，兄弟！再見(jiàn)了，陪伴了我六年的校園，我會(huì )永遠把這份情誼珍藏！

【校園生活的作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于校園生活的作文：多彩的校園生活04-10

關(guān)于校園生活的作文：豐富的校園生活04-10

校園生活的作文03-27

作文：校園生活10-01

校園生活作文02-25

作文校園生活10-05

★校園生活作文07-13

校園生活作文01-19

校園生活作文07-21

校園生活作文07-13