關(guān)于有關(guān)初中校園生活作文400字匯編5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)初中校園生活作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇1

　　三年前，我還是一年級的初中生走進(jìn)了嶄新的初中。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘。

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇2

　　有人說(shuō)，校園生活枯燥無(wú)味；有人說(shuō)，校園生活實(shí)在緊張；有人說(shuō)，校園生活令人害怕而我卻要說(shuō)，校園生活歡樂(lè )和諧。

　　記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休，教室里充滿(mǎn)了各種小食品的味道，我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周?chē)�的幾片云彩也呈現出金黃色�；@球架邊，班里的男生正發(fā)瘋似的打著(zhù)籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上，十分好看。 我對一位好友說(shuō)：“今天的太陽(yáng)真好看�！彼�說(shuō)：“嗯。余暉落在人的身上也好美�！绷硪晃惶嶙h道：“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧�！贝蠹叶际�分贊同。

　　選了一個(gè)正對著(zhù)太陽(yáng)的角度，我們在籃球場(chǎng)邊坐下了，一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進(jìn)了球的，高興地手舞足蹈，有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下，說(shuō)：“不錯啊�！痹倏茨莵G了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著(zhù)臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦？那邊在笑什么？細細一看，原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了，滾出了球場(chǎng)�？吹竭@兒，我們也笑了。

　　正當我們開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)籃球向我們飛來(lái)，身邊的一個(gè)女生來(lái)不及躲閃，正撞在她的眼眶上，幸好無(wú)事。眼睛稍稍好些就沖進(jìn)了男生堆，大叫一聲：“誰(shuí)弄的？”男生們大笑著(zhù)把體委推了出來(lái)。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著(zhù)要他站住。打球的也不打了，跟著(zhù)起哄“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進(jìn)教室，開(kāi)始了學(xué)習。

　　噢！我愛(ài)著(zhù)歡樂(lè )和諧的校園生活。

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇3

　　我的學(xué)校不算大，老大樓和新大樓之間圍起了一個(gè)長(cháng)方形的操場(chǎng)。學(xué)校雖很平常，但我喜愛(ài)。早晨看書(shū)安靜無(wú)不，午間吃飯熱鬧非凡，室內聽(tīng)講專(zhuān)心致志，課后休息放松身體、老師討論、同學(xué)說(shuō)笑，往來(lái)無(wú)閑人。

　　中午時(shí)分，溜到老師的辦公室偷看一下也是樂(lè )事一樁。這邊，一位老師正在嚴厲批評一個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的小孩，只見(jiàn)那男孩痛苦流涕，可老師依然毫不留情；那邊，幾位老師正圍坐在一臺電腦前玩著(zhù)QQ游戲，不時(shí)會(huì )有老師發(fā)出“嘻嘻”的聲音，大概是在祝賀自己通過(guò)了一關(guān)游戲。

　　中午是我們最開(kāi)心的時(shí)光。叮鈴鈴，該吃午飯了。同學(xué)一個(gè)個(gè)如離弦之箭搶著(zhù)飯盒。打開(kāi)一看，饞涎欲滴，油炸雞翅、香味撲鼻，紅燒排骨、碧綠蔬菜，色澤誘人。同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽、爭先恐后、吃個(gè)精光。

　　校園的生活最?lèi)芤獾氖窃陂T(mén)外。買(mǎi)通門(mén)衛，結伴出去，逛逛小店，買(mǎi)點(diǎn)小吃，嘗嘗味道，真是舒服。忽然有人報告老師，我們出溜，一頓責問(wèn)，心驚膽顫。沒(méi)過(guò)幾天，又忘乎所以。多次挨罵，卻毫不在乎。

　　下課時(shí)分，我們趁機溜到操場(chǎng)活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，老師便來(lái)，大聲說(shuō)道：“為何不做作業(yè)”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無(wú)精打采、回到教室。真可稱(chēng)是：校園生活不光有聲有色，也還有單調、枯燥和辛苦。

　　抬頭望去，“自強、勤奮、好學(xué)”六個(gè)大字格外醒目。

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇4

　　這個(gè)星期天，我們進(jìn)行了校園十大歌手總決賽。

　　我們過(guò)五關(guān)斬六將，憑著(zhù)扎實(shí)的基本功、甜美的嗓音、別出心裁的動(dòng)作和多次參賽的經(jīng)驗，總算淘汰了眾多選手，順利進(jìn)入總決賽。

　　那天下午，我們下到一樓去換表演服裝和試麥克風(fēng)。隨后，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了操場(chǎng)，嘉賓們也來(lái)齊了，比賽即將開(kāi)始。首先是選手們按順序入場(chǎng)并齊唱校歌，最后介紹自己的夢(mèng)想為自己的隊伍拉票。我們原本計劃讓我來(lái)說(shuō)這句話(huà)，殊知，我雖是老選手，比一般選手要冷靜、沉著(zhù)，但不知是緊張，是粗心大意，是走得太匆忙，還是有其他原因，我竟忘了開(kāi)麥克風(fēng)！那時(shí)，我們走上前，我正說(shuō)著(zhù)那句話(huà)，麥克風(fēng)里卻傳不出聲音來(lái)，我急忙調動(dòng)麥克風(fēng)并加大音量，仍沒(méi)有聲音。下臺一檢查麥克風(fēng)，頓時(shí)腸子都悔青了：竟然沒(méi)打開(kāi)！我當時(shí)為啥不檢查一下呢？

　　我們是三號選手，很快，就輪到我們表演了。我們表演的節目是《感恩的心》，在畢業(yè)前，我們想送給老師和同學(xué)一份來(lái)自?xún)刃牡恼鎿吹膼?ài)。麥克風(fēng)的聲音并不怎么大，因此，我們一直在扯著(zhù)嗓門(mén)在拼命地吼。我們在間奏和最后一段別出心裁地分別加了祝福雅安和感謝老師和同學(xué)兩個(gè)內容。在我們深情演唱時(shí)，原本晴朗的天空卻突然飄起了毛毛細雨，我們相信：這是老天的淚，這是老天被我們感動(dòng)后流下的眼淚。

　　我們唱完了后，比賽因下雨而被迫結束。同學(xué)們都回到自己的班級看比賽的彩排錄像。校長(cháng)對我們說(shuō)，這次比賽大家都是第一名。我們每個(gè)小組都照了相，最后還和老師們一起合影留念。這是一個(gè)美麗而又美好的日子。

　　雖然這份禮物不怎么完美，但是，這是我們送給母校，送給恩師，送給同學(xué)的一份美好的祝福！

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇5

　　媽媽說(shuō)：“初三是奮斗三年的體現�！崩蠋熣f(shuō)：“初三是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“初三是鎖閉的寶塔�！蔽艺f(shuō)：“初三是多彩的顏色�！背跞�是——

　　黑色

　　初三的'生活是單調乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　紅色

　　初三的測驗比我們上廁所的數次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無(wú)情的分數，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線(xiàn)條，構成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　金色

　　每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周?chē)�的金色光環(huán)，讓我的生活充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望，同時(shí)也充滿(mǎn)了內心的歡喜。

　　透明色

　　初三的生活中，有許許多多的機會(huì )，但機會(huì )是摸不著(zhù)，也看不見(jiàn)的。而且機會(huì )也不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你，而是你主動(dòng)去尋找機會(huì )。有人曾說(shuō)過(guò)：“機會(huì )是給做好準備的人的�！蹦闵圆涣羯�，機會(huì )就會(huì )無(wú)聲無(wú)息地從你身邊溜走。當你失去了機會(huì )，不要怪別人，只怪自己沒(méi)有留心，沒(méi)有用心地去發(fā)掘這透明的機會(huì )。生活中不是沒(méi)有機會(huì )，而是缺少了發(fā)現機會(huì )的眼睛罷了。

　　初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無(wú)處不在的機會(huì )，就會(huì )成為生活的勝利者。

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