實(shí)用的有關(guān)初中校園生活作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)初中校園生活作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)初中校園生活作文500字 篇1
有人說(shuō)，校園生活枯燥無(wú)味；有人說(shuō)，校園生活實(shí)在緊張；有人說(shuō)，校園生活令人害怕而我卻要說(shuō)，校園生活歡樂(lè )和諧。
記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休，教室里充滿(mǎn)了各種小食品的味道，我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周?chē)膸灼撇室渤尸F出金黃色�；@球架邊，班里的男生正發(fā)瘋似的打著(zhù)籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上，十分好看。 我對一位好友說(shuō)：“今天的太陽(yáng)真好看�！彼f(shuō)：“嗯。余暉落在人的身上也好美�！绷硪晃惶嶙h道：“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧�！贝蠹叶际仲澩�。
選了一個(gè)正對著(zhù)太陽(yáng)的角度，我們在籃球場(chǎng)邊坐下了，一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進(jìn)了球的，高興地手舞足蹈，有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下，說(shuō)：“不錯啊�！痹倏茨莵G了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著(zhù)臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦？那邊在笑什么？細細一看，原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了，滾出了球場(chǎng)�？吹竭@兒，我們也笑了。
正當我們開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)籃球向我們飛來(lái)，身邊的一個(gè)女生來(lái)不及躲閃，正撞在她的眼眶上，幸好無(wú)事。眼睛稍稍好些就沖進(jìn)了男生堆，大叫一聲：“誰(shuí)弄的？”男生們大笑著(zhù)把體委推了出來(lái)。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著(zhù)要他站住。打球的也不打了，跟著(zhù)起哄“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進(jìn)教室，開(kāi)始了學(xué)習。
噢！我愛(ài)著(zhù)歡樂(lè )和諧的校園生活。
有關(guān)初中校園生活作文500字 篇2
“我們班的月考成績(jì)全級第一�！卑嘀魅涡τ匦�。教室瞬間樂(lè )翻了天，同學(xué)們舉起V字形手勢：“耶！”
我們702班能考出這樣好的成績(jì)，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表?yè)P我們的70位“大功臣”呢？
語(yǔ)文課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義；數學(xué)課里，同學(xué)們爭著(zhù)搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題；英語(yǔ)課上，同學(xué)們佩服地聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師順口的英文；地理課上，同學(xué)們聚精會(huì )神地看著(zhù)老師手上轉動(dòng)的地球儀；歷史課上，老師帶著(zhù)我們穿越了古時(shí)候，讓我們與我國最早的原始人類(lèi)元謀人交上朋友；生物課上，70只好奇的“貓咪”專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師的講述，思考著(zhù)大自然的一切；政治課上，老師板著(zhù)一張臉，直到我們掌握了全部知識，她才欣慰地露出一抹笑容。
看！我們班的幾個(gè)尖子生為什么會(huì )吵得面紅耳赤的？哦，原來(lái)是因為這道數學(xué)題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法�！斑@道題等于負二�！薄安�，這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方�！斑@題是等于負二，你看這個(gè)符號，你看錯了啦�！币粋�(gè)女同學(xué)細細分析，才得出結論。那位同學(xué)恍然大悟，看著(zhù)自己竟然錯在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)低落，另一位同學(xué)拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)，我們再來(lái)比一次�！蹦俏煌瑢W(xué)抬起低著(zhù)的頭，自信地看著(zhù)他。
雖說(shuō)我們702班不是一個(gè)最優(yōu)秀的班級，但我們毫不氣餒，因為我們在一個(gè)積極學(xué)習、團結友愛(ài)、活潑樂(lè )觀(guān)的班級里。
有關(guān)初中校園生活作文500字 篇3
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè )的……
記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)，貪玩是我的樂(lè )趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現自己的資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì )，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書(shū)包，把資料給翻了出來(lái)。
在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當年老師的淳淳教誨，恐怕我到現在還在學(xué)困生里混著(zhù)呢!想起那時(shí)候的.我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫(xiě)字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著(zhù)急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買(mǎi)的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì )罵我，然而白云卻說(shuō)，不礙事的。所以說(shuō)在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì )到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗!越來(lái)越輝煌!設施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習空間。
有關(guān)初中校園生活作文500字 篇4
校園生活的味道有許多種，有酸甜苦辣，這四種味道組合起來(lái)就是一碗湯，讓你喝了回味無(wú)窮。
酸
前幾天我們上體育課，老師不知道為什么，突然要求我們做蛙跳，做了十幾個(gè)后，我們就去自由活動(dòng)了。誰(shuí)知，在這幾天里，我的腰特別酸，幾乎直不起來(lái)，腿也特別痛、特別軟，跑步、走路都是一瘸一拐的，做操也只能勉強意思意思。這種味道可真不好受。
甜
體育課是我們最開(kāi)心的時(shí)光。哦耶~又開(kāi)始自由活動(dòng)了，我和幾個(gè)朋友齊齊坐在臺階上，互相聊天，突然，一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，給我們模仿一個(gè)老師的搞笑動(dòng)作：只見(jiàn)她雙手搭在肩上，眼睛忽閃忽閃的，特好玩，用外八字的腳步一步一步地走向我們，我們哈哈大笑，前俯后仰，笑得都快直不起腰來(lái)了，我們還起哄，說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)！”那位同學(xué)盛情難卻，只好再表演一個(gè)，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲。
苦
想必大家都不喜歡，特別是考試結果，對吧？偏偏前天就發(fā)下了第四單元的試卷，大家都錯了很多，普遍考得不好。當老師嚴肅地報出分數時(shí)，大家的臉一陣紅一陣白的，坐立不安，面容沮喪，拿到自己的試卷時(shí)，更是悔不當初，叫苦連天�？吹阶约旱脑嚲頃r(shí)，我很后悔，有些不該錯的地方都錯了，后來(lái)，老師還讓我們改完試卷后再走，大家真是嘴里含黃連——有苦說(shuō)不出��！
辣
前不久，我們體育課上測試了壓腿，而這個(gè)正是我的弱項，我的韌帶拉不開(kāi)，所以很難壓下去，壓的時(shí)候，我咬咬牙，把東西推進(jìn)去，可是，我的分數還是不高，唉，沒(méi)辦法，如實(shí)報吧。這時(shí)，有許多人都湊過(guò)去看分數，看見(jiàn)我的分數，都在取笑我，我臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，恨不得找個(gè)地洞直接鉆進(jìn)去！
校園生活豐富多彩，這四味湯嘗起來(lái)可真好喝，正因為有了校園生活，才會(huì )有這四味湯！