關(guān)于校園生活初二作文

　　前天，在班上我又看見(jiàn)了蒼耳子，小小的，帶刺兒�？粗�(zhù)男生們激烈地戰斗，我們只得悄悄地縮著(zhù)脖子冒著(zhù)“槍林彈雨”在教室里躲來(lái)躲去。

　　這讓我想起了以前。那時(shí)，一到秋天，你就是連上課也會(huì )坐不住，因為總怕身上粘有幾個(gè)小東西，特別是穿毛衣，帶鉤的小刺兒可以讓你恨不得把毛衣全都拆成團兒才罷休。下課時(shí)，有時(shí)候會(huì )突然聽(tīng)到一聲尖叫�；仡^一看，就見(jiàn)一群人像看戲似的站著(zhù)，中間包圍著(zhù)一位“中彈者”旁邊的人，這個(gè)扯，那個(gè)拉，有的幫忙，有的起哄。半天，才聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人興奮地叫：“喂，拿出來(lái)了！”正當大家余興未盡的時(shí)候，上課鈴也就毫不留情地響了。

　　那時(shí)的男生，一改平日的“書(shū)生”風(fēng)度，都變成了百發(fā)百中的神槍手，一丟一個(gè)準。女生下課都會(huì )有一個(gè)同樣的動(dòng)作，扭頭180度，使勁往后轉，看身上有無(wú)可惡的小毛球，但往往最頭疼的.是粘在頭上。短發(fā)在那時(shí)可真是有優(yōu)越性（大概梁詠琪也是在那時(shí)才突發(fā)靈感作了《短發(fā)》一曲），只要一扯，很快就解決問(wèn)題�？赡菚r(shí)的女生幾乎人人一頭長(cháng)發(fā)。當時(shí)，我還是梳兩條小辮子，粘上可不是幾分鐘就能解決的。

　　不過(guò)，雖然是惡作劇，可事后總有一兩個(gè)人搓著(zhù)手向你道歉，一再聲明不是故意的，也同時(shí)狠狠地瞪一眼前來(lái)告密者。那人也知趣，還沒(méi)等開(kāi)口便灰溜溜地逃得無(wú)影無(wú)蹤了，直到上課才來(lái)。

　　胡思亂想中，上課的鈴聲響了，教室里的飛彈也早已停止了對射。下意識地摸一下頭發(fā)，沒(méi)有發(fā)現“小毛球”，心里便一陣輕松。但不知怎么，又有些悵然若失。一堂課滿(mǎn)腦子是以前的景象，滿(mǎn)腦子是飛舞的小毛球，不知是他們的準頭太差，還是我們躲得太遠，總之，可能再也不會(huì )有那樣的日子了。

　　我那遙遠的蒼耳子。