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校園景物作文

時(shí)間:2022-10-03 05:34:00 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

【精選】校園景物作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的校園景物作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園景物作文4篇

校園景物作文 篇1

  我們校園的景物可多了,而校園里的升旗臺是一處難忘的景物。

  升旗臺座落于教學(xué)樓的正前方,升旗臺的面積不怎么壯觀(guān),雄偉,但是我覺(jué)得升旗臺很莊嚴。升旗臺有三層臺階,登上升旗臺,一根旗桿矗立在正中央,升旗臺的四周有不銹鋼做的.護欄。前面是操場(chǎng),能容下幾千人。每個(gè)星期一的早上,同學(xué)們都站在操場(chǎng)上,面對著(zhù)升旗臺唱國歌,看五星紅旗慢慢升起。

  升旗臺不像公園那么漂亮,沒(méi)有花草,沒(méi)有假山。但是升旗臺在我心中是一處美好的景物。希望有一天,我能站在升旗臺上做一名升旗手,把鮮艷的五星紅旗升上藍天。

校園景物作文 篇2

  我是南通路小學(xué)一名四年級的小學(xué)生,我非常喜歡我們的校園。今天,我就給你們介紹一下吧!

  我們的學(xué)校校門(mén)右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開(kāi)的巨傘,他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都守衛著(zhù)校門(mén)。

  校門(mén)的左邊是校碑,在冬青的映襯下,他就像一面灰黑色的鏡子,照出了學(xué)校的歷史,從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的,是一座老學(xué)校了。

  校園的正中間是三角形的操場(chǎng),它是用瀝青鋪成的,非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍,嬉戲和上體育課,我們在上面度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

  學(xué)校的南面是綠化帶,里面有許許多多的樹(shù),像一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),其中最高的是楊樹(shù)和法國梧桐,藍天襯著(zhù)高聳而粗壯的楊樹(shù),太陽(yáng)下,楊樹(shù)間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱,正在和楊樹(shù)比高低呢。一到秋天,法國梧桐就長(cháng)出一個(gè)個(gè)小球球,像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會(huì )變黃,風(fēng)一吹,就漫天飛舞,像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無(wú)花果樹(shù)和紅葉李。紅葉李的枝干細細的,葉子紅紅的',像一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小姑娘。無(wú)花果樹(shù)也很美麗,一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌,當秋天來(lái)到時(shí),熟透的無(wú)花果一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了小嘴,露出粉紅色的果肉,像小娃娃,可愛(ài)極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹(shù),他們筆直的站在綠化帶里,像一個(gè)個(gè)小士兵,保護著(zhù)我們的校園。

  學(xué)校的圍墻上還爬滿(mǎn)了爬上虎,爬山虎在墻上爬得非常均勻,象刷了一層綠油漆一樣,真是美麗!

  學(xué)校的北邊是教學(xué)樓,一座黃樓,兩座藍樓,冷暖相間,顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺,每個(gè)星期一,我們都會(huì )在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。中間的藍樓是大活動(dòng)室。西面的藍樓有一扇榮譽(yù)墻,上面密密麻麻的粘滿(mǎn)了獎狀,見(jiàn)證了學(xué)校的榮譽(yù)。

  今天,我以南通為榮,明天南通以我為榮。我愛(ài)我們的學(xué)校,我更愛(ài)我們的校園!

校園景物作文 篇3

  校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都會(huì )珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里,永不褪色,校園寫(xiě)真。

  鏡頭A:活力拍檔

  “丁零零……”兩節課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著(zhù)心愛(ài)的.籃球,爭先恐后達地沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始盡展“英姿”;傳球,過(guò)人,投籃……一招一式有板有眼,過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀(guān)看,小學(xué)生作文《校園寫(xiě)真》。

  “哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來(lái),一邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn),一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚,說(shuō);“沒(méi)事兒。繼續!”

  操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)了。

  看來(lái)籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫:“籃球啊,我的夢(mèng)!”

  鏡頭B:陽(yáng)光早讀

  隨著(zhù)講臺上一聲“早讀開(kāi)始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來(lái)。

  “組長(cháng)AA回座位上讀英語(yǔ)……”

  “BB還在說(shuō)話(huà),快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)……”

  “下面請組長(cháng)檢查昨天的默寫(xiě)……

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣朗朗的讀書(shū)聲飛出教室,仔細一看,有拿著(zhù)書(shū)本發(fā)呆,有用書(shū)蒙頭說(shuō)話(huà)的,有咬指甲的,有拿著(zhù)小物品玩的,有細聲細氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。

  好一個(gè)陽(yáng)光早度讀!

校園景物作文 篇4

  我的校園是一個(gè)美麗的地方,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭。今天,我就帶著(zhù)你去看看吧!

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),第一眼看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是用水泥鋪成的場(chǎng)地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以在那里運動(dòng)、嬉戲、玩耍。

  在操場(chǎng)的東面是一棟氣派的教學(xué)樓。它的墻壁是白色的,還穿著(zhù)一件白底暗花的墻裙。在教學(xué)樓的周?chē)擺放著(zhù)一盆盆鮮花,給學(xué)校增添了許多生機和美麗的'色彩。我們的教學(xué)樓有三層,里面有實(shí)驗室、多媒體教室、音樂(lè )室……我們坐在寬敞明亮的教室里,朗朗的讀書(shū)聲和輕快的歌聲不時(shí)地從教室里飛出來(lái)。

  操場(chǎng)的北面還有一個(gè)美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽(yáng)花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態(tài)也不一,有的昂著(zhù)腦袋,像正沖著(zhù)太陽(yáng)微笑;有的低著(zhù)頭,像害羞的小姑娘;有的婷婷玉立,像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來(lái)湊熱鬧了,在花叢中翩翩起舞。

  操場(chǎng)的西面還有升旗臺。它的長(cháng)方形的底座是紅色的大理石砌成的,下面還有一級級的臺階,外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的,聳立在升旗臺正中間,直插云霄。每到星期一早晨,全校的同學(xué)們就穿著(zhù)整齊的校服,佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上,面對紅旗,莊嚴敬禮?粗(zhù)那冉冉升起的紅旗,一種自豪感便油然而生。

  這就是我的校園,這就是我美麗的校園,我們在這里學(xué)習,在這里游戲,在這里渡過(guò)幸福的童年。

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