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景物校園作文500字

時(shí)間:2021-10-14 12:16:36 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

【實(shí)用】景物校園作文500字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的景物校園作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】景物校園作文500字四篇

景物校園作文500字 篇1

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開(kāi)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹(shù)枝都壓彎了。一陣秋風(fēng)拂過(guò),石榴樹(shù)伴著(zhù)節拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M(mǎn)天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀(guān)眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂(yōu)喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著(zhù)火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著(zhù)火了的墻,好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂(lè ),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著(zhù)輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的.手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話(huà),描繪了美麗的校園。

景物校園作文500字 篇2

  我的學(xué)校是個(gè)又美麗又整潔的地方,不信,我帶你去看一看吧。

  來(lái)到大門(mén)前,你稍微抬起頭來(lái),首先映入眼簾的是“廉江市第三小學(xué)”這幾個(gè)黑體大字,它蒼勁有力,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。

  走進(jìn)大門(mén),你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)升旗臺。升旗臺的中央有一根又高又直的旗桿,旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。它象征著(zhù)祖國,代表著(zhù)烈士的鮮血,時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們,不忘國恥,要好好學(xué)習,天天向上。

  你還會(huì )看見(jiàn)一個(gè)既整潔又寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁種著(zhù)一排排高大挺拔的大王椰,微風(fēng)吹來(lái),發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像是給那些上音樂(lè )課的同學(xué)們伴奏……

  其中,我最喜歡的就是操場(chǎng)中間的那個(gè)引人注目的大花壇;▔锓N有各種各樣的花,比如月季花、波斯菊、百合花、水仙花……每種花都有它們各自的顏色,紅的似火,白的像雪,粉的如霞、黃的賽金……姹紫嫣紅,五顏六色。它們不但各式各樣,五彩繽紛,而且還形態(tài)各異,一朵有一朵的姿勢。有的像害羞的小姑娘一樣,躲在葉子的后面;有的像小孩子做錯事了,慚愧地低下了頭;有的欣然怒放,有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒……這些花爭奇斗艷,芬芬撲鼻,花香四溢。有時(shí),招引來(lái)幾只美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,累了就落在花朵上,雙翅合攏歇息。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花朵上忙著(zhù)采蜜。這些花朵在蝴蝶和小蜜蜂的襯托下,顯得更加鮮艷、美麗。

  我們能在這么美麗好的校園里讀書(shū),真幸福。我愛(ài)你,我的學(xué)校,是你哺育了我們,是你讓我們在這里快樂(lè )地學(xué)習知識,健康茁壯地成長(cháng)。

景物校園作文500字 篇3

  不知從何時(shí)起,校園的大門(mén)已為我敞開(kāi)。

  回想起兒時(shí)的我。第一次來(lái)上學(xué),每每跨進(jìn)校園的大門(mén),心中總會(huì )有一絲絲的不情愿;每每看見(jiàn)老師,心中總會(huì )有一絲絲的恐懼;每每看著(zhù)校園內的景物,心中總會(huì )有一絲絲的陌生……

  距離畢業(yè)還沒(méi)有幾天,我發(fā)覺(jué)自己變了,由原先的無(wú)知變得成熟了。我不再厭煩數學(xué)老師拖課了,反而想叫她多拖一會(huì )兒,好讓我再看看老師那逐漸長(cháng)上皺紋的臉,聽(tīng)聽(tīng)老師那親切又不失威嚴的聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。

  如今,我已在校園里度過(guò)了六年,度過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園,心中總會(huì )有一絲絲愛(ài)慕;每每想起老師,心中總會(huì )有一絲絲親切;每每想起同學(xué),心中總會(huì )有一絲絲甜蜜……

  “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起,意味著(zhù)我們離中學(xué)生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著(zhù)沉重的步伐,走出校門(mén)。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉過(guò)頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來(lái)上學(xué)時(shí)要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。

  望望校園,風(fēng)景依舊,只是,不再嶄新。校門(mén)經(jīng)不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹(shù)苗已長(cháng)高,屹立在風(fēng)雨之中;教學(xué)樓前的假山也長(cháng)上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”仍輝煌依舊……

  眨了眨眼睛,不讓淚水流出來(lái)。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹(shù)。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠,永遠記在心中,成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶!

  或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……

景物校園作文500字 篇4

  我們的校園不但溫馨,而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是校園的南側的那一座花壇,它一年四季都有不同的風(fēng)姿。

  春天,小草從地下探出了頭,柳樹(shù)的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽,一些不知名的小花也開(kāi)放了。春雨過(guò)后,小草上的小水珠在陽(yáng)光的照曜下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。桃樹(shù)有的已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花朵,有的含苞欲放。微風(fēng)吹過(guò),桃花擺動(dòng)著(zhù),像一個(gè)個(gè)臉上露出微笑的小精靈。

  夏天到了,花壇里百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,有黃色、藍色、紅色……但我最欣賞那些月季花,有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開(kāi),有的全開(kāi),形狀各不相同。陣陣濃郁的花香,引來(lái)了許多蜜蜂。它們繞著(zhù)花兒,三個(gè)一伙、五個(gè)一群地抱在一起,有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞,有的正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢!花壇周?chē)囊豢每昧鴺?shù),都長(cháng)出了翠綠的葉子,像換了身新衣服,在微風(fēng)的吹拂下,好似小姑娘在梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

  秋天到了,花壇里許多樹(shù)的葉子變成了黃色,也有的變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的,像鋪了一層美麗的地毯;▋捍蠖伎菸,只有菊花依然綻放,雖然沒(méi)有幾枝,但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向外舒展,略微彎曲,以有些下垂,好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà)。真是千姿百態(tài),惹人喜愛(ài)。

  一年的末季——冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨紅梅堅強不屈地生長(cháng)著(zhù)。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在風(fēng)雪之中,難怪人們常用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)這座花壇,我常常沉浸在這片美麗的景色中,久久不愿離去。校園的花壇,我愛(ài)你,更愛(ài)校園里辛勤的園丁,愿你的明天更美麗!

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