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熱愛(ài)生命的作文200字匯總
能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(cháng)了一些;光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。——孟德斯鳩
熱愛(ài)生命讀后感
在杰克·倫敦的小說(shuō)里，那是一個(gè)淘金的時(shí)代，那是一個(gè)野蠻的時(shí)代，一個(gè)非彼亡即己亡的時(shí)代。人性的善良與求生的本能已成為了世界的一部分。從洋溢著(zhù)求生渴望的《熱愛(ài)生命》到悲壯而豪邁的《野性的呼喚》，都成為了同一時(shí)期中不可或缺并且驚世駭俗的文學(xué)作品。
初接觸這本小說(shuō)集的時(shí)候，是覺(jué)得有些血腥的，然而在與它接觸半個(gè)月后，卻發(fā)現他的文字是最真實(shí)的，他的文字，是被那個(gè)瘋狂的時(shí)代所渲染了的。
他的《熱愛(ài)生命》一文，講述了一個(gè)淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，在寒冷的冬天中與狼也是與自己的意志頑強搏斗，最后取得成功的故事。淘金人對生命的執著(zhù)讓我感動(dòng)。在那些個(gè)冰冷的日子里，他的心中充滿(mǎn)了希望。他似乎成了冬天里的一把溫熱的火焰，溫暖著(zhù)冰天雪地，只為了能在世間爭取一席之地，為了那似乎并不眷顧他的命運，為了他對世間的留戀，他愈挫愈勇，艱難地活下去。在他與狼的殊死搏斗中，他勝利了，也用人性的光輝照亮了整個(gè)生命。那匹病狼也一樣值得讓人敬佩，它也沒(méi)有放棄過(guò)，仍然堅貞地搏斗到最后一刻。
讀罷全文后，想起了“食指”的一段文字：“也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文，上面仍刻著(zhù)：熱愛(ài)生命。”杰克帶給人們的正是這樣一種啟示：熱愛(ài)生命，試過(guò)了，追求過(guò)生命的價(jià)值，也就沒(méi)有什么值得可惜的了。
他同類(lèi)的文章《野性的呼喚》、《金谷》、《意外》等，都在述說(shuō)著(zhù)淘金途中人們遇到的種種事件，也都閃耀著(zhù)人性的光輝。
熱愛(ài)生命，在感染著(zhù)每一個(gè)人，像從古老的懸崖傳來(lái)的一聲絕響，敲打著(zhù)每一個(gè)人蒙塵的心靈。給了人們一個(gè)生活的本能，熱愛(ài)生命，永不放棄!生命，多么凝重啊!求生者，必需有力量拯救自己!
熱愛(ài)生命吧!如同杰克筆下千千萬(wàn)萬(wàn)形形色色的人們，用生命和心追逐著(zhù)他們生命的足跡。
熱愛(ài)生命吧!愛(ài)生命才會(huì )有力量!
熱愛(ài)生命的蒲公英
生命是有限的，人生是短暫的。熱愛(ài)生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現一次自己美麗的絨球，那絨球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英為自己的孩子感到高興，在微風(fēng)中，帶著(zhù)微笑，搖曳——
可是好景不長(cháng)，蒲公英很快便被大風(fēng)吹落了自己絨球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈，孤零零地立著(zhù)，看著(zhù)自己的孩子飄遠。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，蒲公英的花稈，帶著(zhù)微笑，搖曳。
她的孩子走了，她美麗的容顏消失了，她很悲傷吧?
不，不是這樣的，她還帶著(zhù)微笑。
我問(wèn)她，為什么呢?
她沒(méi)有回答，只是沉默在微風(fēng)里，帶著(zhù)微笑，搖曳。
第二年，我又經(jīng)過(guò)了這個(gè)地方，去年有一株蒲公英的這個(gè)地方。
我有些驚訝，原來(lái)的那株蒲公英又長(cháng)出了絨球，不同的是，她的周?chē)侄嗔嗽S多小一點(diǎn)兒的蒲公英，也長(cháng)著(zhù)絨球，那些事她的孩子!
我頓時(shí)明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，而自己也會(huì )再長(cháng)出絨球，所以，她不悲傷。
我看看她，她依舊迎風(fēng)搖擺，笑容似乎更美了。
生命的力量
世界上有許許多多的生命，每個(gè)生命都是美好的。
一天早上，我來(lái)到公園，看見(jiàn)有一棵樹(shù)要枯萎了。過(guò)了幾天，那棵樹(shù)不但沒(méi)有枯萎，而且長(cháng)出了嫩綠的葉子。這就是生命的力量!
晚上，我在寫(xiě)作的時(shí)候看見(jiàn)一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，飛到我身邊。我立刻踩住了它，可是，它不停的掙扎，翅膀不停的扇動(dòng)，想要飛起來(lái)。這說(shuō)明它很堅持，它還有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。
星期五，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有幾個(gè)人踩到小草，我情不自禁地走上前去，說(shuō)：“請不要傷害小草，小草也是有生命的!”那幾個(gè)人說(shuō)：“小草哪里有生命，胡說(shuō)!”說(shuō)完，那幾個(gè)人就生氣地走了。我蹲在小草旁邊，輕輕地撫摸著(zhù)小草。我忽然看見(jiàn)一顆露珠慢慢地滑下來(lái)，好像小草被踩疼了，傷心地流眼淚。但是小草依然像松樹(shù)一樣挺直地站立著(zhù)!這就是生命的力量!
生命的力量是強大的，是堅持的，是永恒的!
感悟生命
我常常想，生命是什么呢?
下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁它不注意的時(shí)候，我一伸手就抓住了它�？墒�，我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。過(guò)了一會(huì )兒，一股強大的生命的力量在我手中躍過(guò)。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午，我把一株美麗的花踩壞了，過(guò)了幾天，它竟然又活了過(guò)來(lái)。真是不可思議，在這樣的大雨中堅強爬起。那樣感到驚奇，那樣強大的生命力，我被那強大的生命力所感動(dòng)。。偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來(lái)，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。原來(lái)是有‘‘野孩子’’在放野火。過(guò)了一個(gè)月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽?jì)�，那樣大�?lsquo;‘野火’’中，還會(huì )有生命在，多么頑強的生命力啊!
這讓我懂得了生命是寶貴的，沒(méi)有什么能比得過(guò)寶貴的生命，這就是——生命的力量。
生命的意義
晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)“今天作業(yè)真多”我不禁這樣想。
正當我頭也不抬的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只蚊子飛到了我的眼前，我想“蚊子這么討厭，不如我把他捉起來(lái)。”我拿起一個(gè)科學(xué)課發(fā)的小瓶子，悄悄地走到蚊子前面，不一會(huì )，蚊子就被我捉到了瓶子里。我突然想起不久前學(xué)的一篇課文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子，心里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō) “蚊子那么那么討厭，你不是很想殺蚊子嗎?千萬(wàn)不要放。”另一個(gè)說(shuō)“蚊子也是生命，快放了它吧!”
我還是放了蚊子，因為在它怎么討厭，你也不能殺了他。就像假如你是一只蚊子你的感受如何呢?
熱愛(ài)生命的仙人掌
仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。
盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(cháng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅定的戰士捍衛著(zhù)自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著(zhù)頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著(zhù)頭,眺望著(zhù)蔚藍色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災,讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著(zhù)風(fēng)寒,頂著(zhù)風(fēng)霜,不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認為仙人掌死了,一句話(huà)明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養分生出根,又培養出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”
人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強的一直生活著(zhù)、工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習的好榜樣。
生命的綠洲
我欣賞竹子的蒼翠,蘭花的芬芳;我贊美蒼柏的挺拔,小草的頑強;我喜歡楓葉的火紅,菊花的金黃;但我更喜歡青苔的翠綠!
獨自徘徊在曲徑通幽的小路上,心緒湛明。遠遠的,一抹淡淡的綠映入我的眼簾。它們輕柔地覆在松軟的泥土上,宛若裹著(zhù)一層輕盈的紗衣。我不禁往走近,蹲下身來(lái)。
哦,竟是這般柔嫩疏密!
輕輕地撫,心弦便不經(jīng)意的被觸動(dòng)了。青苔柔軟的仿佛用手一摁,這個(gè)微小的生命就會(huì )消失。
于是,每天的清晨,我都會(huì )來(lái)到小路邊,看看這可愛(ài)的小生命。
一叢吊蘭的生命
我家有一盆長(cháng)得很茂盛的吊蘭,最近又抽出了好幾根枝條,枝條上鉆出了一叢叢的小吊蘭。我把這些小吊蘭輕輕地掐下來(lái),插在一個(gè)小玻璃瓶里,還灌了一些水,一個(gè)簡(jiǎn)單的小盆景就誕生了。
過(guò)了幾天我發(fā)現原本翠綠的葉子有些開(kāi)始變黃了,我想這叢生命快不行了吧!我也就不管它了�？墒怯诌^(guò)了幾天我卻無(wú)意間看到這叢吊蘭不但沒(méi)有死,還長(cháng)出了許多新葉,底部也長(cháng)出了細細長(cháng)長(cháng)的白色的根,這叢生命居然成活了!我把那些已經(jīng)枯萎了的黃葉拔掉,又澆了些水,這叢吊蘭立馬顯示得生機勃勃了。
經(jīng)后的日子里粗心的我幾乎把它給忘了,直到有一天,我猛然發(fā)現,玻璃瓶里已經(jīng)沒(méi)有一滴水了,葉子的顏色也變得不那么濃郁了,我又為這叢生命開(kāi)始擔心了。接下來(lái)的每一天,我都給它澆水曬太陽(yáng),漸漸地,它又恢復了往日的茂盛和蔥郁。
一叢小小的吊蘭,一個(gè)小小的生命,給了我很多的啟示:即使是一些看似不起眼的東西也有著(zhù)它們頑強的生命力。我們不應該忽視這些生命的存在,而是要好好地珍惜它們。
生命中的一朵小浪花
如果說(shuō)生活是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,那么大海中的每一朵小浪花就是生活中的一件件小事,而令我最難忘的則是其中的一朵小浪花。
我上學(xué)時(shí),和同桌是一對好朋友,我也還有一個(gè)對我很好的朋友,我們仨都是互相的朋友。每到課間就會(huì )聚在一起,一起玩、一起討論老師出的題目。一天我的同桌病了,就我一個(gè)人去看她問(wèn)“你怎么了?”她笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么,小病而已,”其實(shí)我們彼此都在希望著(zhù)另一個(gè)朋友的出現。正在此時(shí),電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái),我急忙跑過(guò)去拿起電話(huà),只聽(tīng)那頭說(shuō):“對不起,跟小心說(shuō)一下,我要和媽媽去逛街,不能來(lái)了。”“哦!”我冷不丁地說(shuō)。于是,我去向我的同桌解釋了她沒(méi)來(lái)得原因。同桌雖然那天沒(méi)再說(shuō)什么,但是從那天起,課間就多了爭吵聲。每次我聽(tīng)到的都是:“我生病了,你為什么不來(lái)看我?”“有事!”“有事就不來(lái)了?”……有一天,她們對我說(shuō):“你要和誰(shuí)絕交?我不想和她待在一起。”我那天被突如其來(lái)的追問(wèn)給問(wèn)傻了。我本來(lái)想勸阻的,但是這樣的選擇真的讓我措手不及,所以我沉默了。第二天,我對她們說(shuō):“我們大家都是朋友,為什么就為那么點(diǎn)事情過(guò)不去呢?”她們聽(tīng)了,羞紅了臉。我看見(jiàn)了,又接著(zhù)說(shuō):“你們倆都有錯。應該互相道歉吧!”她們的臉更加紅了,紅的像是柿子。她們不約而同地說(shuō):“對不起,我錯了。”聽(tīng)了對方的道歉她們和好了。我重重地拍了拍她們的肩膀,樂(lè )呵呵地說(shuō):“別發(fā)呆了,我們一起去玩吧!”經(jīng)過(guò)這件事情,我發(fā)覺(jué)我們的感情比以前更加牢固了。
通過(guò)這件事情我們也成了永遠的朋友。這就是我生命中其中的一朵小浪花。
花兒獨特的生命語(yǔ)言
她還是死了。出乎我的意料。在給了我一次又一次的意外之后,她枯萎在一抹殘陽(yáng)中。
第一次意外:
她竟然出現在我的花壇中!花壇中的花花草草無(wú)一不是我和媽媽一顆一顆下種才長(cháng)出來(lái)的。這個(gè)小東西呢,大概以前太小了,我竟然沒(méi)發(fā)現,不然,一定會(huì )當雜草拔掉的。而現在呢,她抽出了幾丫子小枝葉,歪歪地依著(zhù)土地,剛準備動(dòng)手拔掉,突然間發(fā)現一點(diǎn)藍,是花,竟然是花!她那么小竟然會(huì )開(kāi)花!細細端詳那指甲蓋都不到的小花兒,寶石藍的瓣兒,幾根深藍色的花蕊再配上幾絲白花蕊兒,細細看,花瓣上還有深藍色勾勒出的奇妙紋路,這哪里是花啊,簡(jiǎn)直是件精致的藝術(shù)品!一點(diǎn)兒也不亞于那些名貴花草!我決定暫時(shí)留下她。于是,攏了攏旁邊的花草,給她騰出了一塊棲身之地。
第二次意外:
這是第二天了。哇噻!她開(kāi)了滿(mǎn)身的花兒。五六件藝術(shù)品天然精巧地聚在一起,沒(méi)有人會(huì )不吃驚的。我決定將她移回家,天天看。
第三次意外:
我小心翼翼地將她從陽(yáng)臺上捧回屋中,用水給她洗個(gè)干凈澡,然后讓她定居在一個(gè)盛滿(mǎn)水的漂亮的磨沙瓶中。在我看來(lái),水養不僅成活率高,而且更能突出她的纖細和婀娜多姿。沒(méi)想到——沒(méi)過(guò)幾天,她的花朵兒敗了,花枝兒也黃了,這是怎么回事?
第四次意外:
我將她移入浴室。在我們家,這就是最高待遇了。因為浴室簡(jiǎn)直就是個(gè)最好的溫室。我又為她加了點(diǎn)養料�？墒�——她還是一天天瘦了下去,無(wú)言,只遙望窗外。窗外有什么呢?我納悶地望著(zhù)她拼盡力氣也要向外探尋的身體。
媽媽在陽(yáng)臺上喚我了,說(shuō)我在屋里悶得太久了,讓我出去透透氣。一邁出門(mén)——好炫目啊!趕緊用手半掩著(zhù)臉。透過(guò)指縫,我看見(jiàn)了陽(yáng)光,那是好明媚好明媚的陽(yáng)光!許是溫室里待久了,一陣頭暈,猛然,我看見(jiàn),在明媚陽(yáng)光的擁抱下,陽(yáng)臺上的花花草草們熱熱鬧鬧地擁在一起,親親熱熱快快樂(lè )樂(lè )地晃著(zhù)小腦袋笑啊,跳啊——迎著(zhù)陽(yáng)光,迎著(zhù)光明。忽然間,我明白了。
我趕緊回屋帶她出來(lái)。她已經(jīng)完全枯萎了,已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。我想,如果她能選擇,她一定會(huì )逃出這沒(méi)有陽(yáng)光的地方,她一定是站在明媚的陽(yáng)光下自由自在地笑。
唉,我以為我給了她最好的,但竟不是她想要的。她已經(jīng)用她的生命詮釋出了最珍貴的花語(yǔ)。
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