借物喻人小學(xué)作文蠟燭

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。下面小編帶來(lái)的是借物喻人小學(xué)作文蠟燭，希望對你有幫助。

　　蠟燭1

　　有一樣東西，它既不像美麗的鮮花以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時(shí)時(shí)感覺(jué)到它的存在，它只是被人們隨便地仍在角落里，這件東西就是蠟燭。

　　如果你仔細認真觀(guān)察蠟燭，就會(huì )發(fā)現它還挺漂亮的。白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的.紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶；當它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠；難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是用蠟燭和蠶絲來(lái)歌頌失志不愉的精神。人們贊美它，更因為蠟燭小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明。蠟燭的用處的確不平凡��！

　　人們現在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞是蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒著(zhù)自己，照亮別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖呢。

　　在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無(wú)私地獻給我們，一直到老。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，仿佛有一根小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來(lái)越亮……

　　蠟燭2

　　生命是什么，我可以告訴他：生命，是新生嬰兒的啼叫；生命，是少先隊員胸前的紅領(lǐng)巾；生命，是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑

　　前幾天，我住在外公外婆家，正在做作業(yè)的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，停電了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的手機拿出來(lái)照亮，尋找蠟燭。我們一直從客廳找到臥室都沒(méi)找到，心里正焦急萬(wàn)分。突然， 外婆說(shuō)：“快來(lái)看��！這是不是蠟燭？”我們急忙趕到廚房一個(gè)不顯眼的角落里，用手機照了下去，一看：��！一個(gè)藍色的破袋子里正裝著(zhù)幾根蠟燭。

　　我不解地說(shuō)“蠟燭怎么會(huì )在這里呀？平常不是都放在客廳的茶幾上嗎？”

　　原來(lái)，我們每天都各自做事情，漸漸忽略了它。

　　我們點(diǎn)燃一些蠟燭，屋子里頓時(shí)被照亮，蠟燭那纖細的身體上跳動(dòng)著(zhù)明亮的火光，它仿佛在對我說(shuō)：“別擔心，主人，有我在，你就放心寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，夜也越來(lái)越深，我們深深的'慶幸有蠟燭的陪伴，看著(zhù)蠟濁那潔白的身驅變得越來(lái)越矮，身體兩側裹滿(mǎn)了晶瑩的蠟油，仿佛是忍受了長(cháng)久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說(shuō)：“瞧！蠟燭那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，盡到自己的責任，為我們付出了多大的貢獻��！我們也要學(xué)習蠟燭這種默默奉獻的精神��！”

　　是��！蠟燭不顧自身為我們服務(wù)，寧愿忍受疼痛，默默流淚，獻出自己短暫的生命而為他人奉獻的精神真值得我們學(xué)習。