我的老師小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)生作文1
老師，我一直有許多心里話(huà)想跟您說(shuō)，可我一直說(shuō)不出來(lái)，今天，借此機會(huì )，我想對你說(shuō)，老師，您辛苦了。
謝謝您老師，是您把我從一個(gè)對什么都似懂非懂的兒童培育成一個(gè)有文化、自強自立的少年。您為了我們而放棄了多少個(gè)節假日、多少個(gè)日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，還嚴格監督我們做早操和眼保健操，讓我們全面發(fā)展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)。
您的知識也非常豐富，像是一本百科全書(shū)，無(wú)論出什么問(wèn)題也考不倒您。記得有一次，我們跟您打賭，您說(shuō)應該是厲害的“厲”，而我們說(shuō)是日歷的“厲”，結果最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的查書(shū)等辦法，最后確定確實(shí)是厲害的“厲”，最后我們甘拜下風(fēng)。
您經(jīng)常告訴我們許多人生哲理，為的就是讓我們不要學(xué)壞，讓我們做一個(gè)坦坦蕩蕩的`正人君子。在此，我對您說(shuō)：老師，我們絕對不會(huì )做壞事的，請您放心。
教師節快要到了，我提前祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心。
我的老師小學(xué)生作文2
班主任安排我們每周三每人要講一節《人.自然.社會(huì )》的閱讀課。 今天是星期三，也是我講人自然社會(huì )“我們的好朋友”的時(shí)間到了，我已經(jīng)準備了好幾個(gè)星期了，我既期待又緊張。
今天早晨，我一如既往的去講臺上領(lǐng)讀;中午的時(shí)候，我象往常一樣很認真的值日......終于，我最緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我被老師叫上了講臺。我把PPT優(yōu)盤(pán)給老師，在講臺上我的心象亂蹦的小兔撲通撲通跳個(gè)不停。開(kāi)始講的時(shí)候我還很緊張，漸漸的我慢慢講得入了迷，還注意和同學(xué)們互動(dòng)問(wèn)答，同學(xué)們也很積極認真的聽(tīng)講，課堂上的氣氛非�；钴S。 當我講到春蠶到死絲方盡的`那一段時(shí)，老師感動(dòng)了，說(shuō)我真能體諒老師。
下課鈴聲響了，我還沒(méi)講完，老師說(shuō)：“今天你真象個(gè)小老師，下節課再繼續吧�！� 聽(tīng)了老師的評價(jià)，我的心里就象喝了蜜一樣，別提有多甜了，今天我很自豪哦!
我的老師小學(xué)生作文3
三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位新老師，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師，我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧！”大家都迫不及待的想會(huì )會(huì )這個(gè)“高富帥”，安安靜靜的坐在教室里，等待著(zhù)鈴聲的到來(lái)，后來(lái)鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì )是個(gè)胖子呀！”我們全班都目瞪口呆啦！
而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的，腦袋肥的像個(gè)球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個(gè)“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長(cháng)。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了，指手畫(huà)腳的。因為他的唾沫橫飛，坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦！并且，他講課的時(shí)候，剛開(kāi)始講普通話(huà)，中間普通話(huà)帶點(diǎn)兒赤水話(huà)，后來(lái)就是地地道道的赤水話(huà)，把我肚子都笑疼了。
但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛！有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀！他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請假了或者生病了，他會(huì )打無(wú)數個(gè)電話(huà)去慰問(wèn)。
而且，下課的.時(shí)候，他不會(huì )像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息，而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣，和他開(kāi)個(gè)玩笑呀什么的，他都不會(huì )介意，在這方面他是給了我們很好的印象。
我的老師小學(xué)生作文4
老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話(huà)故事里的主人公“白雪公主”一樣�？墒�，自從我發(fā)現你對成績(jì)優(yōu)秀、長(cháng)得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛(ài)時(shí)，心里就特別難過(guò)。我有幾句心里話(huà)想對你說(shuō)。
老師，你還記得嗎？那是星期天的`晚上，我剛從家里來(lái)，心里還好傷心，因為又將一個(gè)星期見(jiàn)不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見(jiàn)我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走著(zhù)走著(zhù)停了下來(lái)，數落著(zhù)我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會(huì )變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽(tīng)，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑��！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來(lái)“哼哼唧唧”。我一個(gè)女孩子變成這樣如何見(jiàn)人吶？后來(lái)我抽抽答答地走回了宿舍。
在班上，您經(jīng)常表?yè)P陳小芳，說(shuō)她作文寫(xiě)得好，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)得像是印刷機印出來(lái)的一樣，還說(shuō)她是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報告……其實(shí)，我的字也寫(xiě)得規范漂亮，至于她打小報告，全班同學(xué)都討厭她這一點(diǎn)呢。
老師，您愛(ài)我嗎？
我的老師小學(xué)生作文5
如果有人問(wèn)我，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我毫不客氣地回答：“是盧老師�！彼�1.6米的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)多么和藹可親的老師。
盧老師教我們兩年了，她既是我們的.老師，又是我們的朋友。記得有一次，上課的時(shí)候，盧老師提出的問(wèn)題，我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，我答不出來(lái)，當時(shí)我的臉漲得通紅，她沒(méi)有大聲地罵我，還像朋友一樣溫和地說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要東張西望，人坐在這里，眼望在外面，這樣是學(xué)不到知識的�！蔽衣�(tīng)了盧老師的教誨，心想：她都是為我們著(zhù)想的。從此以后我知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要認真上好每一節課，聽(tīng)從老師的教導！
盧老師平時(shí)像親人一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，她為了我們的進(jìn)步，不知付出了多少的心血��！我要好好學(xué)習，不要辜負老師對我們的教育之恩！盧老師你真是值得我敬愛(ài)的人��！
我的老師小學(xué)生作文6
我的老師—史老師，她的眼睛大大的，炯炯有神，留著(zhù)一頭短短的頭發(fā)，身體微胖，漂亮極了！史老師喜歡穿黑色的裙子，還系著(zhù)一根紅紅的.腰帶，是我們的語(yǔ)文老師。
一天，因為我沒(méi)有去開(kāi)會(huì )，史老師就把我的中隊長(cháng)撤掉了。我非常傷心。中午，史老師叫住我，對我說(shuō)：“你雖然撤掉了中隊長(cháng)，但你不能放棄對別的崗位競選的信心，你要努力，史老師相信你！”
史老師這短短的幾句話(huà)，給我了一股力量，給我了信心。
今天，史老師很辛苦，早晨她上了二節課，因為下午其他老師們都不在，史老師又上了三節課。傍晚，我學(xué)好興趣小組，因為沈老師有事，所以我們又去了一趟辦公室。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)史老師還在批作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)5時(shí)15分了！我覺(jué)得史老師很辛苦。
我喜歡我們的語(yǔ)文老師！
我的老師小學(xué)生作文7
我有許多老師，我今天只給金筆作文的蘭老師畫(huà)像。
老師中等身材，瘦瘦的，但卻很有精神。平時(shí)的衣著(zhù)并不華麗。棕色的卷發(fā)在腦后盤(pán)著(zhù)，前邊長(cháng)出了黑發(fā)，我想：這是因為老師很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有染發(fā)了吧？頭發(fā)間還夾雜著(zhù)一些白發(fā)，我知道這是老師操勞過(guò)度的原因。額頭的劉海向右斜著(zhù)，就像是“美羊羊”的劉海。
漂 亮的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的、細細的、彎彎的像月牙一樣的眉毛。眉毛下面閃動(dòng)著(zhù)葡萄般會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，像寶石一樣明亮。每當我回答對問(wèn)題時(shí)，老師的眼睛會(huì )盛 滿(mǎn)笑意；每當我上課做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì )瞪得圓圓的'看著(zhù)我，我馬上就不敢動(dòng)了。老師鼻子微微上翹，嘴唇薄薄的，可從沒(méi)見(jiàn)她涂過(guò)口紅。
老師的嘴巴又神奇又厲害。老師繪聲繪色給我們講故事時(shí)，總是逗得我們哈哈大笑。在講課的時(shí)候，她揮舞著(zhù)手臂，滔滔不絕把知識傳遞給我們。
我喜歡我的老師。
我的老師小學(xué)生作文8
幼兒園教我的一位老師，讓我至今難忘，她就是關(guān)心孩子的顧曉燕老師。
記得小班的一天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的.早晨，爸爸媽媽把我送到幼兒園門(mén)口就去上班了。那時(shí)是小雨，但一會(huì )就是傾盆大雨了。門(mén)衛室里的人越來(lái)越多了。教學(xué)樓和門(mén)衛室之間是露天的，冒著(zhù)雨過(guò)去，加上在打雷，幾個(gè)膽小的女孩子都哭了，門(mén)衛室里亂成一鍋粥。這時(shí)突然有一個(gè)熟悉的身影向門(mén)衛室跑來(lái)，她撐著(zhù)傘，踮起腳，披著(zhù)件大衣，小心翼翼地跑過(guò)來(lái)，就是她—顧曉燕老師。她是過(guò)來(lái)接我們的：第一批、第二批、第三批……就這樣，顧老師撐著(zhù)傘在雨中奔波。我也要被接走了，這時(shí)，我們已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，都迫不及待地鉆進(jìn)大衣。一鉆進(jìn)大衣，一股暖流就涌了出來(lái)。那天，顧老師因為接我們而感冒發(fā)燒了，我們很感動(dòng)，都去看望顧老師。原來(lái)，顧老師知道天氣不好，早早地來(lái)到幼兒園，準備接我們了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。顧老師，謝謝您！我一定好好學(xué)習，為您爭光，為幼兒園爭光！
我的老師小學(xué)生作文9
我的英語(yǔ)老師姓姜，為此我們都親切地喊她“姜老師”。
姜老師有苗條的身材，一張瓜子臉，長(cháng)著(zhù)大大的眼晴、小鼻子、櫻桃小嘴，對了，還有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
姜老師上課很幽默。記得有一次，我們正在學(xué)天氣的單詞，教了三遍以后，姜老師要請人來(lái)讀，輪到何蕊冉時(shí)，她竟然記不往，不知道她是怎么了，把“cloudy”差點(diǎn)讀成了“咳老爹”，姜老師說(shuō)：“咳老爹？還咳老奶奶呢！”頓時(shí)，全班哄堂大笑。還有一次，上英語(yǔ)課，不知是誰(shuí)，把腳伸了出來(lái)，姜老師看見(jiàn)了，回到講臺上，指著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把腳放好�！苯又�(zhù)不知怎么地，姜老師也把腳放在講臺上，說(shuō)：“像我這樣上課行嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“不行！”姜老師又說(shuō)：“那剛才那位同學(xué)是不是這樣？我和你們都知道：要站好、坐好�！苯酉聛�(lái)，老師給我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，也不知道是安慰那個(gè)同學(xué)還是什么的.�！坝幸惶�，小紅問(wèn)爸爸：‘爸爸，我們可不可以過(guò)什么年，就買(mǎi)什么動(dòng)物回來(lái)養呢？’爸爸立馬回答到：‘不行，那虎年我們買(mǎi)一只老虎回來(lái)養呀！’”這又引得我們一陣大笑。
怎么樣，這就是我們的幽默老師——姜老師。
我的老師小學(xué)生作文10
在所有教過(guò)我的老師中，我最喜歡張老師了。
張老師的個(gè)子中等，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一對柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，高高的'鼻梁下，有一張鮮紅的嘴巴，看起來(lái)很高貴，很典雅。
張老師特別喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著(zhù)黑色、白色、粉色的紗裙和連衣裙，非常漂亮。
張老師特別的勤勞，也特別愛(ài)干凈，她只要看見(jiàn)地上有垃圾，就會(huì )立刻撿起來(lái)，有時(shí)看見(jiàn)值日生沒(méi)有把教室打掃干凈，他就會(huì )拿起拖把，將地板拖得干干凈凈的。
張老師對工作也是非常盡職盡責的。張老師經(jīng)常會(huì )對我們說(shuō)許多關(guān)于我們未來(lái)的話(huà)。張老師經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習不好的同學(xué)不完成家庭作業(yè)，而在他們身上下了許多功夫，也經(jīng)常因為他們不完成作業(yè)，而將他們帶回家親自輔導，我對張老師充滿(mǎn)了敬佩。
張老師也因為工作而生了病，但張老師沒(méi)有因為生了病而放棄學(xué)習，她還像平時(shí)一樣，每天堅持閱讀、背古詩(shī)，張老師是我們學(xué)習的好榜樣，也是特別值得我們尊敬的老師。
張老師的眼睛很明亮，像一個(gè)掃描儀，在課上，誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，張老師一眼就看出來(lái)了。
這就是我的“漫畫(huà)”老師——張老師，你們喜歡她嗎？
我的老師小學(xué)生作文11
從一年級到四年級，教過(guò)我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴厲，還有的幽默風(fēng)趣，但我最難忘的還是一年級的語(yǔ)文老師—張老師。
張老師長(cháng)得非常漂亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)也非常溫柔。比如說(shuō)：張老師上課的時(shí)候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看著(zhù)同學(xué)們。當哪個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)了，張老師會(huì )輕輕地說(shuō)“同學(xué)們，別說(shuō)話(huà)了，好好聽(tīng)課吧”。于是，同學(xué)們就立刻安靜了。
張老師脾氣也很好。有一次孫華聰的作業(yè)沒(méi)帶，張老師把她叫到辦公室對她說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”孫華聰對老師說(shuō)：“我，我……沒(méi)帶��！”張老師對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)表現好，不代表永遠就不好，我是相信你的�！痹俦热缯f(shuō)班里的'小朋友打架了，老師會(huì )對他們說(shuō)，你們別打了，再打的話(huà)，屋頂就要塌了，同學(xué)們笑了，張老師也笑了。
同學(xué)們，其實(shí)我們的老師都是非常好的。老師們無(wú)論怎樣做都是為我們好，我們都應該尊敬他們，同學(xué)們，你們記住了嗎？
我的老師小學(xué)生作文12
從小學(xué)到現在，陸陸續續也接觸了不少的老師了
發(fā)現老師們都有著(zhù)一個(gè)相似的`地方，就是慣用語(yǔ)都雷同
數學(xué)老師最喜歡說(shuō)：這道題都不會(huì )，三歲小孩都能算出來(lái)。
語(yǔ)文老師最喜歡說(shuō)：這道題的答題技巧，我就總結在這個(gè)位置，你們就健忘。
英語(yǔ)老師最喜歡說(shuō)：看我干什么?認真聽(tīng)聽(tīng)力，耳朵是豬耳朵啊?
地理老師最喜歡說(shuō)：你家在地球還是火星都分不清了是吧?
歷史老師最喜歡說(shuō)：學(xué)歷史就是讓你吸取教訓，你們一個(gè)個(gè)比古人還古人。
政治老師最喜歡說(shuō)：不參加政治，你也得關(guān)心政治，別落伍了。
班主任最喜歡說(shuō)：你們是我帶過(guò)的有史以來(lái)最差勁的，帶完你們我再也不當班主任了。
思來(lái)想去，估計耳朵聽(tīng)這些都聽(tīng)得起繭了，可惜，這些慣用語(yǔ)，老師還在繼續
我的老師小學(xué)生作文13
我認識的老師非常多，給我印象最深刻的老師是包老師。
包老師在我眼里，是又高又胖的，所以我認為包老師非常的“特殊”，像一個(gè)比較胖的.“1”，總給人一種和藹可親的感覺(jué)。包老師的眼睛很有特點(diǎn)。一雙和藹可親的眼睛，就是讓人很舒服。她還經(jīng)常穿運動(dòng)服，陪我們一起運動(dòng)。
我們經(jīng)歷的事情又很多，其中有一件事讓我非常深刻。
記得有一次，林子琪把一只活潑可愛(ài)的小雞帶到學(xué)校來(lái)。我是第一個(gè)知道的，所以我答應她，幫她保密。
上課的時(shí)候，小雞不停地嘰嘰叫，真的是讓人提心吊膽。終于下課了，似乎已經(jīng)有人知道這個(gè)教室里面有小雞了，他們隨著(zhù)聲音找到了藏在林子琪書(shū)包里面的黃色小雞。大家看到了小雞，非常驚訝。因為怕影響老師上課，所以林子琪主動(dòng)去告訴了包老師。她開(kāi)始還擔心包老師會(huì )批評她，可沒(méi)想到包老師不到?jīng)]有批評她，還幫她保密。
不久，林子琪帶小雞來(lái)學(xué)校的事情傳到了劉卓靈的耳朵里。于是，劉卓靈來(lái)“欺負”小雞，這時(shí)包老師挺身而出，批評了劉卓靈。小雞脫險了，我們也松了一口氣。
包老師在我的眼里，有時(shí)像個(gè)照明燈，為我指路;有時(shí)又像媽媽?zhuān)瑏?lái)安慰我;有時(shí)又像個(gè)大姐姐，來(lái)幫助我。
謝謝包老師對我關(guān)心的照顧。
我的老師小學(xué)生作文14
在每個(gè)學(xué)生心中應該都擁有一個(gè)自認為最美的老師，我心中最美的老師，就是我現在的班主任——陳老師。
陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師，她和以前的老師截然不同，她的美給我一種震撼的感覺(jué)。
陳老師的一言一行都是我們贊嘆。
上課時(shí)，她用非常大的聲音為我們朗讀課文，非常生動(dòng)，替你發(fā)起來(lái)仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來(lái)，然我們全班同學(xué)都聽(tīng)呆了。每當課堂上一片肅靜，沒(méi)有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí)，陳老師總會(huì )開(kāi)個(gè)小玩笑，讓大家活躍起來(lái)，整個(gè)課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候，總能看見(jiàn)老師忙碌的身影�？迫握n時(shí)，陳老師會(huì )犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習差的同學(xué)做題，如果還不會(huì )，陳老師就會(huì )繼續的給他講題。
陳老師對學(xué)生也非常嚴格，所有的作業(yè)都要一項一項的'仔細檢查。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水。
有一句話(huà)說(shuō)道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田草綠
草如茵，繁花似錦。
啊!陳老師的美然我震撼，我長(cháng)大后也要當一位像陳老師這樣的好老師。
我的老師小學(xué)生作文15
我的老師長(cháng)地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出幾絲威嚴。別看老師外貌不是非常漂亮，教起學(xué)來(lái)那叫一個(gè)認真!完全可以用“專(zhuān)注”來(lái)形容。
有一次，老師在課堂上教我們生字，原本應該很枯燥乏味的內容在我們眼中好像一塊蛋糕或一杯果汁一樣等著(zhù)我們去品嘗。老師講的太精彩、太有趣了，我們被老師講的內容深深的迷住了�？梢�(jiàn)老師為了給我們講課下了多大的'功夫!有幾次，我回味起寫(xiě)字課，心里不免有些疑問(wèn)，平時(shí)認真地近乎古板的老師怎能講出那樣有趣、那樣令我們著(zhù)迷的寫(xiě)字課？現在我明白了，讓老師那樣辛苦的，是我們的成績(jì)。老師見(jiàn)我們的成績(jì)日日提高，怎能不更加努力的教導我們？就像園丁一樣，看見(jiàn)花兒日日茁壯，怎能不更加勤勞的為花兒澆水、施肥？
最后，我想對老師說(shuō)：老師，您辛苦了!老師，我愛(ài)您!
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