【優(yōu)】小學(xué)生的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。從成為三年級的中小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，現在也依然一樣。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一個(gè)斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里蹦出來(lái)。笑的時(shí)候別提有多燦爛了!這幾年來(lái)，我們同是小組長(cháng)，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不嫉妒對方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也會(huì )為某件事?tīng)巿�，但過(guò)不了一會(huì )，就馬上和好了。
在上三年級的時(shí)候，我和楊雪是我們班的'紀律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學(xué)習的時(shí)候，同學(xué)們都像打了雞血一樣瘋狂。無(wú)論我們管紀律、還是干什么事都心靈相通。就像同學(xué)們所說(shuō)的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀律，同學(xué)總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時(shí)，我們總會(huì )緊皺眉頭走到將桌前拿起長(cháng)尺敲起來(lái)，喊道：“安靜，安靜,……”同學(xué)們一愣，基本上都安靜下來(lái)了，但仍有幾個(gè)調皮搗蛋，不認識到自己的錯誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來(lái)上學(xué)是讓你調皮搗蛋的嗎？”我嚴肅的說(shuō)。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢(qián)讓你上學(xué)，你不好好學(xué)習能對得起他們嗎？”就這樣，這位同學(xué)讓我和楊雪一前一后的給說(shuō)動(dòng)心了，其他調皮搗蛋的同學(xué)聽(tīng)了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。
我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！
小學(xué)生的作文 篇2
我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買(mǎi)的，是我和媽媽一起設計，我自己一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫成的。
幾年以前，它還只是個(gè)會(huì )眨眼睛的布娃娃�，F在我長(cháng)大了，還玩布娃娃，人家見(jiàn)了會(huì )嘲笑我的'！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個(gè)小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來(lái)，用媽媽做裙子多余的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，小木偶就自如地動(dòng)了起來(lái)，眼睛依然會(huì )一眨一眨的。
你看，小木偶戴著(zhù)天藍色的呢絨帽，多像一個(gè)小小的藍精靈��！它有兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺(jué)”，多有趣！它的臉蛋紅撲撲的，半張著(zhù)的嘴上老掛著(zhù)笑，好像在說(shuō)：“你看，我可懂禮貌了，見(jiàn)了客人會(huì )敬禮，表示鼓勵會(huì )拍手�！�
在一次中隊活動(dòng)中，我用它表演了一個(gè)木偶戲，大家很喜愛(ài)這個(gè)節目。我為我的小木偶能給大家帶來(lái)快樂(lè )而感到高興。我讓大家都來(lái)玩我的小木偶，分享快樂(lè )。男同學(xué)拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開(kāi)槍的動(dòng)作，頓時(shí)，它成了一名勇敢的女戰士：女同學(xué)拿到了，它就變了一個(gè)樣子，會(huì )跳舞，會(huì )打手鼓，還會(huì )梳理辮子。
我看著(zhù)大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒(méi)有生命，是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧能創(chuàng )造美，能給他人和自己帶來(lái)快樂(lè )，要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng )造美，讓我們的世界充滿(mǎn)美、充滿(mǎn)愛(ài)，那該多好呀！
小學(xué)生的作文 篇3
今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿(mǎn)大地。我們吃個(gè)晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀(guān)看禮花。
��！好熱鬧呀！大家穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容，興高采烈地聚到這里。
“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經(jīng)陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽(tīng)到幾聲巨響，天空中出現幾個(gè)亮點(diǎn)，緊接著(zhù)無(wú)數條“小蝌蚪“一起飛向天空。過(guò)了一會(huì )兒，又是一聲巨響，又一個(gè)亮點(diǎn)出現了，“啪”的一聲，開(kāi)出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽(yáng)一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像鐵樹(shù)開(kāi)花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個(gè)大紅色的禮花，頓時(shí)天空猶如白晝，煙火星星點(diǎn)點(diǎn)地散落下來(lái)，好像一顆顆閃亮的.星星，慢慢地變成一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的小燈籠，又美麗又可愛(ài)。大家歡呼起來(lái)了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說(shuō)：“到我這里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應接不暇，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家和我一樣久久不愿離去。
回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。
愉快的笑容興高采烈地聚到這里。
小學(xué)生的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿(mǎn)友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭相恐后的樣子，你追我趕的勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯時(shí)，老師嚴厲負責的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴謹認真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的'畫(huà)，畫(huà)中蘊含著(zhù)我們的快樂(lè )，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(cháng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè )。
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