小學(xué)生作文7篇[熱]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)貪吃的女孩，碰到什么好吃的，都要大飽口福一次才會(huì )罷休。記憶里，老家好吃的特產(chǎn)還真是不少。有香軟黏牙的麥芽糖；有滑嫩可口豆腐花；有q軟爽口的麻糍……多的數不勝數，每次都讓我吃得心滿(mǎn)意足，滿(mǎn)口打嗝。我最喜歡的就是豆腐花啦！
想起我第一次吃豆腐花的樣子：當奶奶捧著(zhù)一碗白花花，滑嫩嫩的豆腐花擺在我面前時(shí)，我還愣愣地傻坐著(zhù)。早就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)豆腐花是啥樣的了，可現在，好吃的擺在眼前，卻舍不得動(dòng)勺子。我不禁打量起豆腐花：白花花的，略有一點(diǎn)米黃，灑下了香蕉油和白糖。攪拌均勻后，還特意在白色的世界里增添了一抹紅——幾顆紅艷的枸杞�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)直是人間美味！我的饞蟲(chóng)一下子被吊起來(lái)了，迅速地拿起勺子，小心翼翼地將完美的世界挖去一個(gè)角。我慢慢地將豆腐花送進(jìn)嘴里。嫩嫩的滑滑的豆腐花，一下子在我的嘴里融化開(kāi)來(lái)。那香味，永生難忘！我一改從前風(fēng)卷殘云的'速度，而是慢條斯理的品嘗起了這美味的豆腐花。
吃過(guò)豆腐花的童鞋們，就支持一下哈；沒(méi)吃過(guò)的也幫個(gè)忙，再去品嘗品嘗哈！謝謝各位小童鞋們滴支持！
饞死你們！好香��！
小學(xué)生作文 篇2
海龜爺爺的`深入到了。一大早，海面上就出現了許許多多小船。
有鞋船，有帽子船，有西瓜船……海龜爺爺心里很納悶，心想：“怎么有這么多船？”正當海龜爺爺百思不得其解的時(shí)候，小動(dòng)物們說(shuō)：“海龜爺爺！生日快樂(lè )！”海龜爺爺一拍腦門(mén)，才記起來(lái)：“哦！對呀，今天是我的生日�！�
小貓說(shuō)：“瞧！我給您帶來(lái)了長(cháng)壽氣球！祝您年年長(cháng)壽！”海龜爺爺笑了笑。
小松鼠說(shuō)：“我給您帶來(lái)了生日蛋糕和長(cháng)壽面！祝您萬(wàn)壽無(wú)疆！歲歲有今朝！”海龜爺爺眼睛瞇成了一條縫。
小兔說(shuō)：“還有我呢！我給您帶來(lái)了各種花！祝您年年開(kāi)心！事事順利！”海龜爺爺笑得合不攏嘴了！
小動(dòng)物們要走了。因為現在是春天，小動(dòng)物們決定寫(xiě)一幅對聯(lián)給海龜爺爺：春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。
“再見(jiàn)！有空再來(lái)！”海龜爺爺目送著(zhù)小動(dòng)物的“船”揚長(cháng)而去。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，森林里熱鬧非凡，因為在這里動(dòng)物們要進(jìn)行摔跤比賽。小馬、小牛、大象、老鼠、老虎和獅子都來(lái)了報名參加比賽。裁判貓頭鷹宣布了比賽規則：不管用什么方法只要能讓對方躺倒在地，就算獲勝。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是大象和小牛。裁判貓頭鷹哨音一響起小牛就發(fā)揮全力都用在角上，猛地向大象沖了過(guò)去，結果小牛還沒(méi)靠近大象就被大象用鼻子給卷了起來(lái)，放到在地，貓頭鷹宣布第一場(chǎng)比賽大象獲勝了。之后大象又打敗了小馬、老虎和獅子。輪到老鼠比賽了，哨聲一吹響，老鼠一溜煙地跑進(jìn)了大象的.鼻子里，大象“咯咯”地笑個(gè)不停。不一會(huì )兒大象認為自己贏(yíng)定了，還未等裁判宣布比賽結果就躺在地上休息，裁判貓頭鷹見(jiàn)狀就宣布本場(chǎng)比賽是老鼠獲勝了，同時(shí)宣布本次摔跤比賽總冠軍是老鼠。
聽(tīng)到裁判宣布比賽結果，大象躺在地上感到疑惑不解，仔細在想為什么最后會(huì )是老鼠獲勝了呢？
小學(xué)生作文 篇4
我家原來(lái)有一頭老水牛，一直是爺爺在細心地照顧。
那牛剛來(lái)我家時(shí)還是頭小牛犢，爺爺很心疼他。冬天，爺爺怕它凍著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)寒爬上屋頂，用粗糙皴裂的雙手給牛棚蓋草；夏天，爺爺怕牛被蚊蟲(chóng)叮咬，總在牛欄里噴殺蟲(chóng)藥水，有時(shí)候半夜里也會(huì )聽(tīng)到牛欄里傳出拍打扇子的聲音……在爺爺的精心呵護下，牛兒漸漸地長(cháng)大了，變老了。
他特喜歡老牛，稱(chēng)老牛為“老伙計”。老牛也很忠實(shí)，我們家的六畝田地年年好收成，都少不了老牛的功勞。每當別人提起爺爺的'牛時(shí)，爺爺總露出得意的笑容。
可是，近兩年，村里的牛兒卻一條條地被賣(mài)掉，爺爺不禁擔心起來(lái)。因為他可不想把自己的“老伙計”賣(mài)掉呢！這幾天中，村里又有幾家準備賣(mài)牛了，爺爺的擔心啊與日俱增。其實(shí)村中哪家的牛不是功臣？哪個(gè)舍得��？后來(lái)村長(cháng)勸說(shuō)大家：“把牛賣(mài)掉吧，不然牛老了在我們身邊，終究是個(gè)累贅�！�。村民門(mén)覺(jué)得村長(cháng)說(shuō)的在理，就先后賣(mài)掉了自家的牛。最后只剩下我們家一條牛了，但時(shí)間不長(cháng)，在爺爺無(wú)奈的嘆息聲中，爸爸還是賣(mài)掉了爺爺的“老伙計”。
吃草的牛兒先后都下崗了，村中接著(zhù)又出現了一批怪模怪樣的新“�！薄@些牛，不吃草，只喝油，力氣大，嗓門(mén)高。你知道這是什么牛嗎？這就是農民的新寶貝——農用拖拉機。
起初，爺爺懷疑拖拉機的能耐，見(jiàn)到它總是別別扭扭的�？稍谕蟮娜兆永�，爺爺發(fā)現了拖拉機能犁田，能耙地，按上耖后照樣能耖田，而且速度快，效率高，操作者不需要跟在后面累，還能坐在上面自由駕駛。以往田里的谷子要靠人力往家里運，現在拖拉機的一拖斗要裝幾千斤，輕輕松松就到了家；到鎮里拖農藥、化肥用得到它，到山上拉柴禾也用得到它……爺爺看見(jiàn)拖拉機這么頂用，撫摸著(zhù)它呵呵呵地笑了。于是，爺爺像照顧“老伙計”一樣照顧起這位新伙伴來(lái)，經(jīng)常替它洗泥土擦油污，還把過(guò)去的牛棚翻蓋一新，讓這頭鐵牛住在里面舒舒服服的呢。
去年，我們家又是一個(gè)豐收年！爺爺看著(zhù)場(chǎng)地上堆積如山的谷子，摩挲著(zhù)眼前的新伙伴，懷念著(zhù)心中的“老伙計”，感慨不已，興奮不已。有時(shí)即使沒(méi)有喝酒，也像喝醉了似地哼著(zhù)幸福的小曲……
小學(xué)生作文 篇5
小螞蟻生活忙極了，每天都要馬不停蹄地找東西。有一次，一只名叫點(diǎn)點(diǎn)的小螞蟻出來(lái)找吃的，沒(méi)想到走到一半的時(shí)候，天空中突然下起了大雨，天陰的黑黑的`，又打起了雷。這可把它嚇到了，點(diǎn)點(diǎn)急的團團轉。它著(zhù)急地找地方避雨，就在這時(shí)，它看見(jiàn)了前面不遠的地方竟然有雨傘。它高興極了，飛快地跑了過(guò)去。走到跟前一看，原來(lái)不是雨傘，而是長(cháng)的像傘一樣的的蘑菇。點(diǎn)點(diǎn)躲在了蘑菇的下面躲了一夜。
第二天，雨小了很多，但是點(diǎn)點(diǎn)的肚子已經(jīng)餓的咕咕作響了。小點(diǎn)點(diǎn)聞了聞蘑菇，心里想：不知道這個(gè)大傘能不能吃。帶著(zhù)懷疑的態(tài)度，點(diǎn)點(diǎn)輕輕咬了蘑菇一口，沒(méi)想到蘑菇的滋味好極了。點(diǎn)點(diǎn)就大口大口的吃了起來(lái)，直到肚子飽了才停下。雨還是沒(méi)有停，它只好又在蘑菇傘下面睡了一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的早上了，雨已經(jīng)停了，空氣中散發(fā)著(zhù)泥土的香氣。點(diǎn)點(diǎn)也準備回到它的蟻穴里面去了。走之前，它認真地記住了這個(gè)地方和這個(gè)蘑菇傘，回到家以后它就把這件事告訴了大家。從此以后，只要是遇到小雨天回不了家的時(shí)候，大家都會(huì )躲到蘑菇傘下面去，又遮雨又能填飽肚子，多好��！
小學(xué)生作文 篇6
今天，我和媽媽到校園里摘“黃牛麥”，我東瞧瞧，西看看，什么也沒(méi)找到，就沿著(zhù)花徑走回家。我跟著(zhù)媽媽后面，突然，看見(jiàn)了一條又長(cháng)又細的“小水管”。我再仔細一看，原來(lái)是一條蚯蚓。那條蚯蚓最多不超過(guò)16厘米，全身巧克力色。媽媽說(shuō)它是環(huán)形動(dòng)物，是益蟲(chóng)，它還能幫助我們治病呢。
媽媽拿來(lái)一根比較軟的棍子，我接過(guò)棍子，動(dòng)一動(dòng)那條蚯蚓，說(shuō)：“媽媽?zhuān)球驹趺茨敲从材�？”媽媽笑了笑，又拿�?lái)一根比較硬的棍子，我拿著(zhù)硬棍子動(dòng)了一下蚯蚓，蚯蚓軟的'。我對蚯蚓挺有興趣的，順便就把它給鉤了起來(lái)。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，嚇得我去掉棍子，抱著(zhù)媽媽直哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“如果你不把它鉤回去，它就會(huì )死的�！蔽也桓野阉^回去，但是又想救它。
正在這個(gè)時(shí)候，李伯伯走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們在干什么呀？”媽媽說(shuō)：“她不敢把蚯蚓鉤回泥地上，但是又想救它，急著(zhù)哭了”。李伯伯說(shuō)：“我幫你們鉤回去吧，你們可真有愛(ài)心�！崩畈^起蚯蚓，再用力輕輕一甩，只見(jiàn)蚯蚓穩穩當當地落在松軟的泥土上。我和媽媽高興極了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！
小學(xué)生作文 篇7
李陽(yáng)祖籍山西，1969年出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習狀況不很理想，1985-1986年高三期間因對學(xué)習失去信心曾幾欲退學(xué)，1986年自新疆實(shí)驗中學(xué)勉強考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級李陽(yáng)多次補考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博，他摒棄了偏重語(yǔ)法訓練和閱讀訓練的傳統，另辟蹊徑，從口語(yǔ)突破，并獨創(chuàng )性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，李陽(yáng)在1988年大學(xué)英語(yǔ)四級考試中一舉獲得全校第二名的'優(yōu)異成績(jì)。
李陽(yáng)，絕對是高中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的榜樣�；A差不要緊，笨鳥(niǎo)先飛嘛，關(guān)鍵是我們要引導學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ)，我們也一定能！
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