小學(xué)生的作文（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，很緊張也很好奇。我很開(kāi)心因為我認識了新朋友，而且也學(xué)會(huì )了背兒歌；我很緊張，因為姐姐一直告訴我小學(xué)的老師很?chē)绤柕�，但我覺(jué)得并不是，我們的焦老師很漂亮很和藹的；我很好奇，因為有很多不認識的'老師，同學(xué)，而且還有很多知識和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。昨天的小測驗我考得不好，因為粗心把很多東西看錯了，媽媽說(shuō)我暑假玩的太多了。
我決心以后每天多練10道題，把浪費的時(shí)間補回來(lái)。堅持！堅持！媽媽?zhuān)蠋熌銈冇^(guān)察我的表現吧。我要成為一名好學(xué)生！
小學(xué)生的作文 篇2
老師常說(shuō)：學(xué)什么東西都要從娃娃抓起，當然作文也不例外。
我現在的作文水平可以稱(chēng)之為頂尖級的了，但我認為只要把作文寫(xiě)得生動(dòng)、傳神、可以抓住特點(diǎn)，這樣的作文就算是功夫到家了�？上�，我是大錯而特錯了�？戳朔▏�(zhù)名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會(huì )，其中這樣一段給我的`感受最深：
想要寫(xiě)作水平的功夫到家，就要做到以下四點(diǎn)：
1：肯吃苦，勤練習。
2：貴在堅持，才氣就是堅持寫(xiě)作的結果。
3：要抓住事物的獨特之處。
4：寫(xiě)作后要善于修改。
很多同學(xué)一聽(tīng)到作文這兩個(gè)字，像晴天霹靂一般重擊在頭上。其實(shí)，愛(ài)上作文的同學(xué)都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準確地運用在寫(xiě)的作文里，還要聯(lián)系實(shí)際生活，作文的真實(shí)感就是從這體現出來(lái)的。虛假的作文缺少身心體會(huì )，沒(méi)有了真情實(shí)感。
這些都是我從寫(xiě)作上積累下來(lái)的，現在我就要把這些竅門(mén)全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛(ài)上寫(xiě)作。寫(xiě)作——可以給你們寶貴的財富，我們何樂(lè )而不為呢？
香江路第三小學(xué)六年級:卜修文
小學(xué)生的作文 篇3
早上，我和幾個(gè)小伙伴一起去書(shū)店買(mǎi)文具。我們邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就到了一家文具店門(mén)口。進(jìn)了門(mén)，里面沒(méi)人，我們叫了好幾次，老板才出來(lái)。原來(lái)他在里面打牌啊。我們仔細挑選著(zhù)要買(mǎi)的文具，才沒(méi)多久，老板可能是急著(zhù)要進(jìn)屋打牌了，就不耐煩地說(shuō)："你們到底想買(mǎi)什么？不買(mǎi)就不要挑了，都一樣的！"這話(huà)聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得好刺耳。我們幾個(gè)相互看了一眼，放下手中的東西，什么也沒(méi)買(mǎi)，就匆匆地離開(kāi)了這家店。沒(méi)走多遠，我們又到了另一家文具店。一進(jìn)店門(mén)，看見(jiàn)店主在勤勞的'整理書(shū)架、擦玻璃。 店主一見(jiàn)我們進(jìn)去，就熱情地招呼我們，臉上洋溢著(zhù)微笑，讓我們看了都覺(jué)得很舒服。我們挑選了好長(cháng)時(shí)間，店主不但沒(méi)煩，還一直給我們推薦文具，一直陪伴在我們周?chē)�。我們三人在這家文具店一共買(mǎi)了八本書(shū)。遇上這么好的店主，我們真想多買(mǎi)一些，只是錢(qián)不夠了。這件雖然是一件生活中的小事，卻教會(huì )了我一個(gè)做人的道理：善待他人就是善待自己。
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