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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-19 12:50:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  和樹(shù)談心讀后感“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言數不勝數,可見(jiàn)讀書(shū)、讀經(jīng)典對一個(gè)人的一生有著(zhù)多么重要的影響。炎炎夏日,我又讀了好幾本書(shū),其中有一本新書(shū),它那猶如山間小溪一般清澈的文字,再一次洗滌了我的心靈,這就是金波爺爺寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。和那些中外經(jīng)典名著(zhù)相比,《和樹(shù)談心》顯得很微不足道,它沒(méi)有華麗的'辭藻,沒(méi)有曲折的情節,但我卻認為《和樹(shù)談心》背后蘊含的深刻意義,是非常經(jīng)典的!昂蜆(shù)談心”,聽(tīng)起來(lái)似乎不可思議,其實(shí)這種交流是在默默地進(jìn)行著(zhù)的,是人類(lèi)用心靈的語(yǔ)言在和樹(shù)談心。認真閱讀完這本書(shū),你會(huì )發(fā)現當你懷著(zhù)一顆美麗的心,用微笑去凝望世界時(shí),世界也會(huì )向你微笑點(diǎn)頭;你會(huì )懂得自然界中的每一種動(dòng)植物都是有知覺(jué),有情感的,也能表達自己的心里的感受,只不過(guò)方式不一樣而已。

  靜靜地感受大自然,你會(huì )發(fā)現你的心感到說(shuō)不出的溫暖:你會(huì )明白動(dòng)植物的心是相通的。從書(shū)中的每個(gè)章節,我都能感受到金波爺爺用心傾聽(tīng)大自然的情感,從每個(gè)小故事中,我都隱約體會(huì )到一個(gè)道理:和樹(shù)談心,源于情感,源于內心,只要有心,肯停下匆匆的腳步,你自然會(huì )聽(tīng)到樹(shù)木以及花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)那些簡(jiǎn)樸而富有深意的美妙聲音,我要感謝金波爺爺為我們寫(xiě)了這么一本經(jīng)典的書(shū),為我們講述了那么多美麗的自然與人的故事,看完這本書(shū)我總在想:如果我們國家每個(gè)人都去植一棵樹(shù),那么過(guò)幾十年放眼望去,十三億大樹(shù)綠濤如海,無(wú)邊無(wú)際。從此,再也不會(huì )有那些可怕的地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)……人與環(huán)境,人與自然是密不可分的,讓我們攜起手來(lái),共同愛(ài)護我們賴(lài)以生存的大自然吧!

小學(xué)生作文 篇2

  20xx年即將結束,我們也將進(jìn)入新的一年——20xx年.我們中國有句話(huà):“新的一年,新的事情,新的開(kāi)始”.20xx年還沒(méi)有進(jìn)入我們的世界,我就早早地盼望著(zhù)春節的來(lái)臨了.

  既然新的一年應該什么都是嶄新的那我的家也應該是嶄新的我準備這樣布置我的家:既然20xx年是豬(亥)年,我就多畫(huà)幾張小豬的照片,然后剪下來(lái),貼在家里的各個(gè)角落,讓我們隨時(shí)隨地都能看到豬.有時(shí)間,我就跟著(zhù)外公學(xué)剪倒“!弊.(學(xué)的差不多了),我就自己用紅紙在家慢慢地剪倒“!弊.剪好了,我就把它貼在我們家的.門(mén)上、窗戶(hù)上、墻上。甚至連日常用品上都貼有著(zhù)倒“!弊?吹竭@一張張紅紙上面的倒“!弊,就感覺(jué)家里面都充滿(mǎn)了喜慶的氣氛.好像這一年都會(huì )順順利利,平平安安的再用彩紙(蠟光紙)剪幾條五顏六色的拉花,一抽一合的,比大街上賣(mài)的還要漂亮!再把這些五彩繽紛的拉花貼在窗戶(hù)上,電視上,電腦上……顯得格外光彩.太陽(yáng)光亮的時(shí)候照在上面還會(huì )返光.通過(guò)拉花,把我家照得都亮堂堂的幾種顏色的光混合在一起,就形成了又美、又妙的七彩光.啊!真是天下最好的奇觀(guān)呀!經(jīng)過(guò)這一番修飾,我總是感覺(jué)到還缺些什么.“對了,還有燈籠呀!”我要在家的大門(mén)前掛兩個(gè)大大的燈籠.這兩個(gè)燈籠可都是我親手做的最后拿出毛筆和對聯(lián)紙,寫(xiě)出了一幅春聯(lián).上聯(lián)是:你我春節都有緣,下聯(lián)是:緣緣都在春節中.橫批是:有緣春節.再拿起漿糊往門(mén)口這樣一貼,ok!真是大功告成了.我歡呼雀躍.

  這就是我準備在春節期間對我自己家的梳妝,打扮.自己親手布置的家,住在里面感覺(jué)就是不一樣.它充滿(mǎn)溫馨,洋溢著(zhù)喜慶!春節,你快快來(lái)臨吧!我們都等著(zhù)你,期盼著(zhù)你!

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我剛吃完飯,正要出去玩。爸爸叫住我,待我把頭轉過(guò)來(lái),爸爸指著(zhù)我吃過(guò)飯的碗說(shuō):“你把這一粒飯留著(zhù)做什么?”我想:一粒飯有什么了不起。爸爸又說(shuō):“你莫以為只一粒飯,它來(lái)得可不容易!”說(shuō)完就要我把這一粒飯吃下。

  在我吃這一粒飯的時(shí)候,就想起了一年級學(xué)過(guò)的`一首詩(shī),詩(shī)名《鋤禾》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  想到這兒,我又記起在一個(gè)暑假里,我到舅舅家去玩,看見(jiàn)農民伯伯在田地里干活,汗水濕透了他們的衣服,汗水從頭上流到腳下,又從腳下流進(jìn)土里,連土也濕了一塊,這糧食確實(shí)來(lái)得不容易呀,從今天起,我一定要愛(ài)惜糧食,堅決改掉剩飯的壞習慣。

  第二天早晨,老師看了我的這則日記很高興,當著(zhù)全班同學(xué)念了這則日記,還表?yè)P了我:“袁志軍同學(xué)這則日記寫(xiě)得很好,既檢查了思想,又鞏固了知識,還提高了寫(xiě)作能力,真是一舉多得!蔽衣(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。從此我寫(xiě)日記的勁頭更足了。真的,我認為自己的寫(xiě)作能力的確提高了,我媽媽也認為我進(jìn)步了。我感覺(jué)到寫(xiě)日記不再是一種負擔了,反而覺(jué)得是一種樂(lè )趣。

小學(xué)生作文 篇4

  我的爸爸是個(gè)奇怪的人。是什么令我感到奇怪呢,是爸爸那變幻式的脾氣令我感到奇怪,我爸爸的脾氣有時(shí)兇猛,有時(shí)糊涂,有時(shí)溫柔,使我迷惑不解?

  記得有一次,我把語(yǔ)文考砸了,回到家爸爸像只兇猛的`老虎似的對我說(shuō)這次考得這么不理想你說(shuō)怎么辦?頓時(shí)我的臉紅得像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,羞愧的低下了頭。對爸爸說(shuō)爸爸這次沒(méi)考好下次我一定能考出一個(gè)好成績(jì),給你爭光。

  還有一次,我英語(yǔ)考了一百分,爸爸為了獎勵我帶我去吃肯德基一路上我興高采烈。到了肯德基店我左思右想才想到了吃什么東西,1是美帽蝦、2是海王星、3是兩包薯條、4是兩只雞腿、5是一杯奶茶拿到這些東西時(shí)奮不顧身地吃了起來(lái)等我吃完是爸爸溫柔地對我說(shuō)吃飽了嗎?還要不要再吃點(diǎn)。我說(shuō)我已經(jīng)吃飽了,不用了。

  還有一次爸爸酒喝醉了回到家爸爸迷迷糊糊的對我說(shuō)你是誰(shuí),怎么到我家來(lái)了,還不快回到自己家里去。我聽(tīng)了笑嘻嘻的對爸爸說(shuō)我是你女兒這里是我的家我說(shuō)完之后全家發(fā)出一陣大笑,笑聲過(guò)后家中一片雅趣無(wú)聲無(wú)聲。

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