[熱]實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　今年的“六一”兒童節馬上就要來(lái)臨了。我想度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的“六一”節。

　　在六一節的清晨，下了一場(chǎng)白茫茫的大雪，但天氣還是暖洋洋的。我穿著(zhù)白色的套裝，與我的許多好伙伴一起，在白雪皚皚而空無(wú)一人的公園里玩雪我們打雪仗、堆雪人、做雪糕，玩各種好玩的游戲。打雪仗我最開(kāi)心了，因為別人找不著(zhù)一身白衣的我嘛！中午，我們到肯德基里免費痛快地吃喝了一頓，然后在肯德基里瘋玩。下午，我們帶了零食，一同在公園的雪地上開(kāi)展了慶�！傲�一”的活動(dòng)。我們有的.唱歌，有的跳舞，有的演小品，剩下的就一邊品嘗零食，一邊品味節目了。陣陣掌聲和歡笑聲傳向遠方。接著(zhù)，我們在公園里運動(dòng)起來(lái)……

　　累了一天，早點(diǎn)休息吧！這時(shí)，雪也開(kāi)始融化了。第二天迎接我們的，又是一個(gè)晴朗的好天氣。

小學(xué)生作文 篇2

　　我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找的，網(wǎng)絡(luò )真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！

　　可是網(wǎng)絡(luò )上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的`網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì )使青少年犯罪。

　　為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò )的負面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(cháng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話(huà)�，F在是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，我們青少年從小要加強網(wǎng)絡(luò )文明意識、法制觀(guān)念、道德規范教育，學(xué)會(huì )科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)萬(wàn)家！

小學(xué)生作文 篇3

　　又是一個(gè)雨天，我獨自走在雨中，朋友如……。雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滴滴、答答。透明、晶瑩、像這雨中漫天飛舞的可愛(ài)的小精靈，親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的土地，使它顯得那么美。雨，越下越大，像斷了線(xiàn)的珠子似的，來(lái)到了大地上。嘗一嘗，一種淡淡的、甜甜的味道。撐在我頭頂的，是一把漂亮的紅色雨傘。它紅得像血，紅得像霞。我望著(zhù)這雨，這傘，心里一動(dòng)，猛然又想起了身在遠方的了身在遠方的好朋友……

　　我和朋友形影不離，情同手足。我摔倒時(shí)，她輕輕地扶起了我，并告戒我：“以后要小心哩！可別再摔一跤！”每當她遇到不懂的難題時(shí)，我總會(huì )耐心地告訴她，給她講方法。我們上學(xué)的時(shí)候一起走，放學(xué)的時(shí)候也一起走。甚至看書(shū)、看報紙、讀課文，我倆也要在一起呢！

　　一次放學(xué)路上，突然下起了好大的雨。我沒(méi)有帶傘，只好跟朋友共一把傘。朋友舉著(zhù)傘，直往我這邊放。我呢，一滴雨也沒(méi)淋到，朋友的衣服卻濕了一大半�！皼](méi)……沒(méi)有事吧？”我關(guān)切地問(wèn)她。她卻微微一笑：“沒(méi)事的。我是什么人��？我可是神仙，淋不病的！”我們互相望了一下，頓時(shí)開(kāi)懷大笑�？晌抑�道，她……

　　可惜，好景不長(cháng)，朋友要搬家了，要搬到一個(gè)很遠很遠的地方去了。臨走時(shí)，她送給我了一把紅色的傘。它紅得艷極了，像是盛開(kāi)的一朵朵艷麗的鮮花，像是結出的一個(gè)個(gè)碩大的蘑菇。我打心眼兒里喜歡這把傘。分別時(shí)，朋友還在向我依依不舍地招手：“記��！傘就是我——我就是傘——每當你看到這把傘時(shí)，一定要……一定要——要……”朋友說(shuō)不下去了。我含著(zhù)淚，摘下我那頂鮮紅的帽子，舉起來(lái)，慢慢地舉起來(lái)，也朝她擺了擺，用生平最大的力氣喊道：“我一定——一定會(huì )……會(huì )好好的珍惜這把珍貴的雨傘，我也一定會(huì )記住你這個(gè)好朋友的——”

　　有人說(shuō)，朋友如手，在我困難的'時(shí)候幫助我；有人說(shuō)，朋友如樹(shù)，在我熱的時(shí)候為我遮陰；有人說(shuō)，朋友如春風(fēng)，為我吹去痛苦，吹去悲傷，吹去煩惱，吹去憂(yōu)愁；有人說(shuō)，朋友如星辰，在我遇到挫折的時(shí)候熱情的鼓勵我，在我的睡夢(mèng)中跳舞；有人說(shuō)，朋友如燈，為我照亮了人生的道路。我要說(shuō)，朋友是瓢潑大雨中的一把撐開(kāi)的傘，一路上為我遮風(fēng)擋雨！

　　朋友如……

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