描寫(xiě)的小學(xué)生作文【必備】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣，最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂(lè )園玩。
游樂(lè )園里有很多好玩的游戲，尤其事“火山歷險”最讓我印象深刻。
“嘟！嘟！嘟！”火山號出現了，我和媽媽坐上火車(chē)號，神采飛揚、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰！火山號先慢慢升上高空，到了一定的高度，突然急速往下沖，讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫，真是太刺激、太好玩了！還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩�！皢�！嗶！嗶！”哨聲響了，海盜船啟動(dòng)了，剛開(kāi)始好巷月亮船，慢慢的 搖晃，好像很浪漫，可是越來(lái)越快，好像歷經(jīng)海上搶劫，此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了，我搖搖擺擺的`走下海盜船，像只喝醉酒的企鵝。
我覺(jué)得在游樂(lè )園游玩是一件好快樂(lè )的事，因為每當我玩完一個(gè)游戲時(shí)，它就可以為我帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )，讓我心花怒放、神采飛揚！
天色黑了！我們要回家了！一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事，那一件件好玩有趣的事，我永遠不會(huì )忘記這一天的美好！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我有很多愿望，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
我要援助四川，讓四川重建家園。
我要考上清華大學(xué)，好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報。
我要每次都拿獎狀，讓我有個(gè)好成績(jì)。
我要駕駛戰斗機，保衛祖國，不讓任何國家把我們這個(gè)輝煌的中國摧毀掉。
我要……
到底能實(shí)現哪個(gè)愿望呢？
爸爸說(shuō)辦法只有一個(gè)：“好好學(xué)習、天天向上！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的外公已經(jīng)是七旬老人了。他慈眉善目，雖銀發(fā)銀須，走起路來(lái)卻登登作響。
外公給我印象最深的是他脾氣乘性的與眾不同，主要表現在對我這唯一的外孫女身上顯得十分小氣。
每牟盛夏，北京的氣沮高達30多度。我家周?chē)』锇閭兊耐夤�、外婆常常賈著(zhù)酷著(zhù)給孩子們買(mǎi)冰淇琳、大雪糕之類(lèi)的冷飲吃，每當這時(shí)，我總是十分羨墓人家，因為我的外公是絕對不會(huì )構錢(qián)給我買(mǎi)冷飲的，更不會(huì )特意為我去買(mǎi)。就是外婆要買(mǎi)，外公也是不讓。
有一次，我和外公上街。那天，天熱得很，我實(shí)在受不了了，看外公也是汗流淡背的，我怨：今天外公一定會(huì )破例的。就向外公提出買(mǎi)兩根冰棍解解渴，涼快一下，誰(shuí)知他卻繃著(zhù)臉對我說(shuō)：“又吃不了苦啦？”我不解地嘟咬著(zhù)：“這算什么不吃苦？”外公耐心地對我笑笑：“人嘛，要是從小就吃不了苦，忽怎么就怎么，大了就不能有出息�！甭�(tīng)著(zhù)外公的話(huà)，雖說(shuō)不出什么反駁的理由，但我心中還是留下了一個(gè)深刻的印象——外公真小氣——樞門(mén)。
今天的一件事，使我改變了對外公的看法，理解了外公那“與眾不同”的用心。
今天我參加全國作文比賽獲得了一等獎。外公聽(tīng)了這個(gè)喜訊笑得合不上嘴，說(shuō)：“我的外孫女長(cháng)大了，有出息了�！币粫�(huì )兒，外公頂著(zhù)烈日上街了，我正納悶，只見(jiàn)外公托著(zhù)一套新書(shū)回來(lái)了。我接過(guò)一看，呀！全套的'《資治通鑒圖畫(huà)本》。這是我夢(mèng)寐以求的好書(shū)。我翻來(lái)搜去地撫摸著(zhù)，看著(zhù)，真是愛(ài)不釋手。好一會(huì )兒，我才悠起牙邊熱汗直流的外公�？粗�(zhù)外公，再看看這套精美的圖書(shū)，我不禁翻看了書(shū)價(jià)，呀！七十多元錢(qián)呀！連忙說(shuō)：“外公，你干嘛花這么多錢(qián)呀？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“不多，不多！別說(shuō)七十多元，只要外孫女有出，勿再多些我也舍得�！蔽冶牬罅穗p眼，驚異地看著(zhù)平日連冰棍都舍不得買(mǎi)的外公，一下子明白許多許多。
現在，我明白了外公并不小氣，而是要把我培養成有出息的人。我愛(ài)外公的“與眾不同”，因為這才是對我真正的愛(ài)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們在雨中悠閑地漫步。小雨綿綿的`下著(zhù)，隨著(zhù)陣陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，小雨紛紛地灑在我們身旁。
路邊那剛剛長(cháng)出嫩綠新芽的銀杏樹(shù)，也在春雨中歡樂(lè )的舞蹈，仿佛在迎接這一場(chǎng)春雨的到來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，花草樹(shù)木更顯得生機勃勃。
好美的一場(chǎng)春雨��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(cháng)大，長(cháng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì )把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農作物生長(cháng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國、為別人貢獻一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的'爺爺、奶奶為維護社會(huì )治安發(fā)揮著(zhù)自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著(zhù)自己，要多為別人想一想。如果人人總想著(zhù)自己，那世界怎么會(huì )發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
菊花，花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(cháng)著(zhù)一層毛絨絨的細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開(kāi)，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。它沒(méi)有牡丹的`妖媚，也沒(méi)有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒(méi)，有著(zhù)不可度量的貢獻。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來(lái)，外婆連忙取來(lái)了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
每當傍晚時(shí)，我就會(huì )到比較高德地方看晚霞。一開(kāi)始，天空是一片深藍，太陽(yáng)慢慢往西墜，幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的光芒。周?chē)芰�，房屋、�?shù)木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。
太陽(yáng)落到樹(shù)梢。收起他刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，周?chē)幸皇鵂N爛的光，一圈圈柔和的圓暈，他旁邊的云就更紅了，想胭脂似的。
過(guò)了一會(huì )兒，光更弱了。課太陽(yáng)的蘭更紅了，像個(gè)大火球，向著(zhù)地面，向著(zhù)群山，向著(zhù)河流。他旁邊的云不斷增多，更換著(zhù)華麗的.錦衣，紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色，剎那間，晚霞布滿(mǎn)了半個(gè)天空，像開(kāi)了一朵巨大的五彩的花兒。
一會(huì )兒，天空中出現了兩條龍，它們玩著(zhù)五彩的珠子，就像通話(huà)中的“二龍戲珠”，它們玩著(zhù)，玩著(zhù)，就變得很模糊了，漸漸地消失了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
在我的心中，她猶如一位天使，使我無(wú)法忘懷。她，那銀鈴般的笑聲，時(shí)常浮現在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛，總是呈現在我的眼前，她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光，就是在最生氣的時(shí)候，眼中也不失溫暖的光。她，就是我的語(yǔ)文老師-----陳老師。
在我五年級一天，剛剛上完了體育課，那天陽(yáng)光很毒，我們在陽(yáng)光下暴曬了40分鐘，終于回到了教室，這時(shí)，語(yǔ)文課的上課鈴打響了，我們回到了座位，開(kāi)始上語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上到一半，我突然覺(jué)得很難受，肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下，頭像喝了酒一樣迷迷糊糊，直覺(jué)得頭重腳輕，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，如聽(tīng)噪音一般次耳，看樹(shù)葉，如看垃圾一樣骯臟，我只好趴在桌子上休息，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有一些東西要從嘴里噴出來(lái)，終于憋不住了，我一下子吐了出來(lái)，那骯臟的嘔吐物撒了一地，在我周?chē)耐瑢W(xué)都捏著(zhù)鼻子，把椅子移走，臉上露出嫌棄的.眼神，我只覺(jué)得天昏地暗，只想暈過(guò)去。突然，我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里，我看見(jiàn)陳老師正在收拾著(zhù)我的嘔吐物，同學(xué)們看見(jiàn)陳老師不嫌臟臭的幫我打掃，也都紛紛前來(lái)幫助陳老師，有的幫我打水 ，有的幫老師掃地，有的拿著(zhù)拖把，在一旁靜靜的等待。過(guò)了一會(huì )兒，大家打掃干凈了地板，把工具放回原處，這時(shí)，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起: “沒(méi)事了，你還難受嗎？還有不舒服就告訴我�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)，老師把手從我頭上抬起，轉過(guò)身，走上了講臺，繼續講課。雖然我還是很難受，但當我想起了陳老師溫暖的話(huà)語(yǔ)和善良的身影，不舒服的感覺(jué)就灰飛煙滅，我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。
我是幸運的，有一個(gè)偉大而優(yōu)秀的老師，幫我在漫漫的人生長(cháng)路上，點(diǎn)上了第一盞明燈，謝謝您，我的老師！我敬愛(ài)的陳老師！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
嗅一嗅，你便知道春天來(lái)了，桃花的清香，從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹(shù)，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的小紫花，嘿!味兒特沖!
看一看，玉蘭樹(shù)上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹(shù)上小小的葉子，還有掛滿(mǎn)了楊樹(shù)的.“毛毛蟲(chóng)”。早開(kāi)的桃花謝了，長(cháng)出了綠芽來(lái)，銀杏樹(shù)上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭我趕的……
聽(tīng)一聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)迎春花在歡迎著(zhù)燕子的歸來(lái);似乎聽(tīng)見(jiàn)那春風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢;似乎聽(tīng)見(jiàn)小草在歡頌、蟲(chóng)兒在贊美……
踏上草坪，嗅著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，感受著(zhù)微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過(guò)，望著(zhù)滿(mǎn)眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。
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