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開(kāi)學(xué)了五年級的小學(xué)生作文
時(shí)光匆匆，一轉眼開(kāi)學(xué)一個(gè)月已經(jīng)接近尾聲了，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我這一個(gè)月以來(lái)的經(jīng)歷與感想。接下來(lái)是小編為您整理的開(kāi)學(xué)了五年級的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助。
開(kāi)學(xué)了五年級的小學(xué)生作文1
開(kāi)學(xué)第三周，是普通話(huà)推普周。為了讓普通話(huà)走出我們的校園，趙老師交給我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù)：教會(huì )家人說(shuō)普通話(huà)。
一開(kāi)始，我大吃一驚，因為我們現在還是學(xué)生，知識量肯定比大人少，而且還讓我們教大人，這恐怕比登天還難�？墒�，我又轉念一想：我們家里就只有爸爸的普通話(huà)不行，反正我也沒(méi)當過(guò)老師，要不我就試一下，嘗一下當老師的滋味吧！我的爸爸是桃花人，所以他有濃重的桃花口音。于是，我就決定先穩固爸爸的基礎，因為如果不打好基礎，就想造“空中樓閣”嗎？
星期六晚上，我神秘兮兮地叫爸爸進(jìn)我的房間，爸爸一頭霧水地進(jìn)入了我的`房間。當爸爸剛進(jìn)入我的房間時(shí)，我就鄭重其事地說(shuō)：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我來(lái)教你學(xué)正確的普通話(huà)讀音！”我的話(huà)音剛落，爸爸就眉毛一揚，很不服氣地說(shuō)：“憑什么！我說(shuō)普通話(huà)的時(shí)間比你的年齡還大，應該是我來(lái)教你才對！”我為了壓住爸爸的傲氣，不得不先讓爸爸出出糗才行。于是，我不懷好意地笑了笑，我挑選了一首古詩(shī)《望廬山瀑布》讓爸爸念。爸爸看了一眼，就不屑一顧地說(shuō)：“切！對我來(lái)說(shuō)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟！”接著(zhù)，爸爸學(xué)古人學(xué)得有模有樣，只見(jiàn)他搖頭晃腦，得意洋洋地說(shuō)：“日照（zào）香爐（hu）生紫（zhi）煙，遙看瀑（po）布掛前川。飛（hui）流直（zi）下三（shan）千尺（che）疑是（si）銀河落（lao）九（qiu）天（dian）！”我聽(tīng)完后捂著(zhù)肚子直在地上打滾。爸爸卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，百思不得其解，就迷惑不解地問(wèn)我：“到底哪里念錯了，讓你笑成這樣子？”我一邊捂著(zhù)肚子一邊說(shuō)：“我看，您還是先查一下字典，看看自己哪里讀錯了，接著(zhù)，再騎著(zhù)墻學(xué)習——加強（夾墻）學(xué)習普通話(huà)吧！”
接下來(lái)，爸爸不再是之前那個(gè)盛氣凌人，目中無(wú)人的爸爸，他已經(jīng)變成了一個(gè)認真、全神貫注的人了，我叫爸爸看拼音表，他就目不轉睛地看，從未斜視過(guò)；我叫爸爸大聲地朗讀出來(lái)，他就乖乖地“服從”我的命令；我叫爸爸復述這篇文章，他就一字不漏地復述出來(lái)……父子齊心，其利斷金，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們堅持不懈的嘗試，最終，爸爸的普通話(huà)有了進(jìn)展：他能把《憶江南》給正確地念下來(lái)。
這個(gè)普通話(huà)推廣周，爸爸的普通話(huà)有所提高，我也嘗到了當老師的快樂(lè )。我還明白了人人都說(shuō)普通話(huà)，城市文明靠大家的道理。
開(kāi)學(xué)了五年級的小學(xué)生作文2
時(shí)光匆匆，一轉眼開(kāi)學(xué)一個(gè)月已經(jīng)接近尾聲了，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我這一個(gè)月以來(lái)的經(jīng)歷與感想。
開(kāi)學(xué)的第一天我懷著(zhù)欣喜的心情高高興興背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，進(jìn)入教室全是一張張陌生但又親切的面孔。
在這將近一個(gè)月以來(lái)給我影響最深刻的一節課就是蔡老師語(yǔ)文課上的開(kāi)火車(chē)游戲，游戲是按組來(lái)參加的，從前面的第一個(gè)先開(kāi)始，看著(zhù)老師出的卡片把它給讀出來(lái)，讀對一個(gè)加一分，讀錯一個(gè)扣一分，整體的分數按照組來(lái)結算的。這樣既能來(lái)復習我們所學(xué)的知識，又能來(lái)練習我們的熟練程度與回答的速度，最主要是培養我們集體的榮譽(yù)感與團結的力量，玩與學(xué)的結合讓我感覺(jué)學(xué)習一點(diǎn)也不累，很開(kāi)心。
通過(guò)這一次的開(kāi)火車(chē)的游戲，讓我對學(xué)習也不那么恐懼了，剛剛從幼兒園過(guò)度來(lái)的我，原本上一節課40分鐘我根本是坐不住，喜歡看小差，上課很容易走神，總是讓我媽媽擔心我，現在感覺(jué)也慢慢習慣了很多。我想今后的日子里我會(huì )堅持這樣的習慣。
上學(xué)以來(lái)我覺(jué)得各方面的東西都要我學(xué)會(huì )自己的事情自己做。早上起床我也是自己穿好衣服，刷好牙洗完臉吃完早餐，檢查好書(shū)包里帶的學(xué)習用品以及今天一天需要上課的'工具。等著(zhù)媽媽帶我去上學(xué)；到了中午也是習慣性的學(xué)會(huì )自己吃飯，不挑食，吃完飯還要洗餐具擦桌子；放學(xué)之前把書(shū)包整理好，記住老師布置的作業(yè)，在托管那里完成，然后回家告訴媽媽要簽字，要過(guò)關(guān)的作業(yè)；晚上也是自然而然地在我爸爸媽媽還沒(méi)睡之前我要按時(shí)在8：30之前把作業(yè)完成，洗完澡準備睡覺(jué)。第二天自己也是準時(shí)醒來(lái)每天的流水賬生活。
在這短暫而要漫長(cháng)的一個(gè)月以來(lái)我想我的習慣也已經(jīng)慢慢地基本上養成了，好的習慣我會(huì )每天堅持下去，有些壞的習慣我也會(huì )在老師與媽媽的督促下盡快地去改掉。不辜負老師辛勤的教育，更不能辜負爸爸媽媽對我的期盼！老師，爸爸，媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們我會(huì )努力成為一個(gè)好學(xué)生好兒子的！不會(huì )讓你們失望的。不足之處也請您們能夠經(jīng)常提醒我與
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