小學(xué)生作文4篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　在這個(gè)歡樂(lè )的星期五里，我們快樂(lè )地舉行了一場(chǎng)“貿易大本營(yíng)”。

　　我從早上就開(kāi)始準備起來(lái)，從小區小賣(mài)部“進(jìn)”了一些小巧玲瓏的商品，我看著(zhù)這些玩偶，還真是可愛(ài)！我把品名、等級、規格以及零售價(jià)……認認真真地填寫(xiě)在商品標價(jià)簽上，一切準備就緒。我就開(kāi)始盼啊盼啊……終于熬到了下午，貿易大本營(yíng)在一遍期盼中開(kāi)始了。

　　我迫不及待地拿出準備好的商品和標價(jià)簽，一一擺放在桌上，等待顧客光臨，可十分鐘過(guò)去了沒(méi)有一人來(lái)過(guò)問(wèn)，看見(jiàn)別人的生意多么多么的紅火，我就開(kāi)始著(zhù)急了，心里毛啊毛啊毛。我想：靠“守株待兔”的'方法是行不通的，我干脆利用這次機會(huì )去搞個(gè)市場(chǎng)調查，淘些經(jīng)驗，自己當回顧客，親身體驗別人是怎樣推銷(xiāo)產(chǎn)品的，并了解大家喜歡的物品是什么。收獲還真不小呢！回來(lái)后我就開(kāi)始主動(dòng)“進(jìn)攻”，大聲吆喝，終于等來(lái)了幾位“上帝”，我察言觀(guān)色，不厭其煩地推銷(xiāo)產(chǎn)品，并宣傳“第一個(gè)顧客享受88折的優(yōu)惠！”一場(chǎng)口舌大戰后，第一筆生意終于成交了。我頓時(shí)欣喜若狂！經(jīng)過(guò)努力，我的顧客越來(lái)越多，生意越來(lái)越紅火……

　　經(jīng)過(guò)這次貿易活動(dòng)，我賺了4元錢(qián)。我知道了錢(qián)來(lái)之不易，也體驗到了爸爸媽媽掙錢(qián)真辛苦，我今后花錢(qián)要節約。

小學(xué)生作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

　　還記得剛上一年級時(shí)，我極其不適應和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著(zhù)想著(zhù)就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再沒(méi)哭過(guò)�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì )流淚的。

　　三年級的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王梅老師突然被調走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習生活中充滿(mǎn)了自信。

　　在那一年競選學(xué)習委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們在表達著(zhù)對我的信任。當時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

　　四年級時(shí)，我們的啟蒙老師全都調走了，同學(xué)也轉走了很多，但是這一年，我們認識了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿(mǎn)了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的'“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè )�，F在，她們都去教低年級了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì )歡樂(lè )地向她們問(wèn)好。

　　這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè )，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

小學(xué)生作文 篇3

　　你是我的太陽(yáng)，耀眼著(zhù)炙熱的光芒，射出點(diǎn)點(diǎn)光亮，溫暖了我的心房，指引了人生的方向。

　　你長(cháng)長(cháng)的睫毛下有一雙滿(mǎn)含深情的桃花眼，薄薄的雙唇之間有兩顆虎牙放著(zhù)光亮。你的笑，有時(shí)不羈，有時(shí)瘋狂，總是感染著(zhù)周邊的人，你強顏歡笑，你面對他人的質(zhì)疑與否定，鎮定自若，但又有誰(shuí)知道你掩面流淚，對別人說(shuō)是沙子迷住了眼睛。在熒屏上面，你總是笑，笑給大家看。()

　　太陽(yáng)總是高掛云間，天是那樣幽藍，云朵絲絲相連。太陽(yáng)射得人們睜不開(kāi)眼睛。正如你站著(zhù)舞臺上，背景是浮華的，燈光打在你的身上，你總是寵辱不驚，迎合著(zhù)觀(guān)眾的鮮花與掌聲。在舞臺上綻放光彩，掌聲響起來(lái)，你已經(jīng)熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？才換來(lái)舞臺上精彩的表演。歌聲緩緩飄到耳邊，舞蹈映入眼簾。你是太陽(yáng)，是新生的太陽(yáng)，正在旭日噴��！

　　你說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)夢(mèng)想的捷徑的'話(huà)，那條路的名字一定叫做堅持。你的夢(mèng)想是做一名歌手，于是，你站在了華麗的舞臺上，你說(shuō)，你只是用別人玩的時(shí)間做著(zhù)自己的夢(mèng)，你成功了。我還在堅持，我的夢(mèng)想從未改變，于是，我也不斷努力，堅持了一路，是因為你。你所付出的努力與汗水在鮮花與掌聲中顯得微不足道，而我，也要用自己這些微不足道的努力去奠定未來(lái)的輝煌。

　　你是我的太陽(yáng)，讓我那遙不可及的夢(mèng)又與我拉近距離，讓我那快要放棄的心重新振作。你是我的太陽(yáng)，鼓舞了我的希望，明確了我的目標。

小學(xué)生作文 篇4

　　在熱魔王的統治下，美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽(tīng)的“夏日三部曲”。

　　第一曲：陽(yáng)光交響曲夏日的陽(yáng)光灼熱的可怕。太陽(yáng)像個(gè)大火球，無(wú)情的炙烤著(zhù)大地。街上的行人寥寥無(wú)幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)：“知了……知了……“好像在抱怨道：“熱……熱……”樹(shù)蔭下的小狗不住的伸出舌頭，“吭嚇吭嚇”地喘氣，好像在贊同知了的話(huà)：“對……對……�！甭放缘男』ㄐ〔菰谔�陽(yáng)的“威脅”下，不情愿的低下了小腦袋，愁眉苦臉的望著(zhù)大地，巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農民伯伯望著(zhù)無(wú)精打采的瓜果，不住的嘆著(zhù)氣：“唉，再這么下去，今年可就虧大了�！毙∨笥褌兺�著(zhù)窗外的驕陽(yáng)，只好放棄出去玩的計劃，無(wú)可奈何的呆在家里，心中不住的埋怨著(zhù)驕陽(yáng)。

　　第二曲：雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了，終于飄飄灑灑的來(lái)到了人間。起初，雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣，熙熙攘攘的撒落在地上，一轉眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過(guò)了一會(huì )兒，雨下大了，調皮的'雨娃娃一會(huì )兒跳在行人的傘上，淘氣的玩滑梯；一會(huì )兒又蹦進(jìn)水池，和水姐姐打招呼……過(guò)了半響，已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手，在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲，就是它們的腳步聲。

　　第三曲：星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布，神不知鬼不覺(jué)的換上了黑夜的垂幔。仰望天空，星星們早出來(lái)了。星星們一閃一閃的，像在對我眨眼睛。星星們一會(huì )兒躲在云層里，像和我捉迷藏；一會(huì )兒又探出小腦袋，像對我說(shuō)：“你輸了，你輸了�！边^(guò)了半響，月亮終于出來(lái)了。月亮像一把鐮刀，嵌在烏黑的天幕上。月亮周?chē)�有千萬(wàn)顆小星星，就像衛士一樣保護著(zhù)月亮。夜深了，草上起了露水。

　　晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，美麗極了夏日三部曲，真美！