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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-23 15:08:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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(通用)小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  有一次,我要去上學(xué),由于時(shí)間緊張,就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著(zhù)蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上,邊走邊吃。我咬了幾口,填飽了肚子,就急急忙忙地趕去坐公交車(chē)去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后,我走過(guò)上學(xué)的路。在半路,我發(fā)現了那塊面包。我停住腳步,細心觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了好久,我才發(fā)現一只細小的螞蟻,聞到了蜂蜜的味道,就情不自禁爬上面包山咬了兩口,原路返回。

  我很好奇,心想:這只螞蟻怎么爬回去了?過(guò)了一會(huì )兒,那只螞蟻帶著(zhù)一群蝦兵蟹將來(lái)了。只見(jiàn)它們排成兩大列隊。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰,隊員們就迫不及待地爬上面包山開(kāi)始品嘗。吃飽后的.螞蟻,還摸著(zhù)胖乎乎的肚子,不停地打嗝。不一會(huì )兒,一隊螞蟻整齊有序地搬著(zhù)小塊的面包碎。一,二,三步伐?吹竭@,我真是難以置信,細小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契,我們人不就差這種團結一心的精神嗎?經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察的事,我不僅發(fā)現了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛(ài)吃甜食的秘密,還明白了在生活中要細心觀(guān)察才會(huì )有新的發(fā)現。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  在我心中,溫州稱(chēng)得上是世外桃源的地方只有一個(gè),那就是三洋濕地公園。這個(gè)周六,老師帶我們去濕地公園秋游,同學(xué)們飽覽了她的美麗風(fēng)景。

  我們排者整齊的隊伍步行了半個(gè)多小時(shí),終于到了三洋濕地公園門(mén)口。進(jìn)了公園,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),令人陶醉;四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥,一個(gè)個(gè)光斑錯雜的點(diǎn)綴在樹(shù)葉之間;各色的小花躲在綠色的小草之間,像一個(gè)害羞的小姑娘。

  來(lái)到游船碼頭,兩艘豪華仿古游船已經(jīng)在碼頭等候了,同學(xué)們有秩序地登上游船,打開(kāi)透明的玻璃窗戶(hù),水面上波光粼粼,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,令人心曠神怡。同學(xué)們坐在船上悠閑地吃著(zhù)零食,互相開(kāi)心地交談著(zhù)。

  到了中午,大家來(lái)到酒店,看著(zhù)餐桌上豐盛美味的食物,立刻大吃了起來(lái),不一會(huì )兒,美味的食物被一掃而空,桌上的盤(pán)子就剩光亮的.底盤(pán)了,同學(xué)們摸著(zhù)油亮亮的嘴巴說(shuō):“!真好吃呀!”

  吃完中餐,我們來(lái)到公園的大草坪上,男同學(xué)在悠悠球比賽,女生們在玩捉迷藏,老師和家長(cháng)們攤開(kāi)一次性桌布,擺上水果,邊吃邊聊,還有很多拍婚紗照的,公園里熱鬧非凡。

  不知不覺(jué)已經(jīng)下午2:00了,老師讓我們集合,大家都依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)景宜人的公園。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  人民公園是一個(gè)美麗的地方。

  星期天,陽(yáng)光普照的大地,我和爸爸媽媽沐浴著(zhù)陽(yáng)光, 享受著(zhù)迎面吹來(lái)的微風(fēng),高高興興地從家里出發(fā)了。

  我們剛下了車(chē),放眼望去……!公園里人山人海,熱鬧非凡。我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽的手走進(jìn)了公園。

  一走近人民公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽(tīng)“嘩”的一聲,水池中央噴出了無(wú)數條閃耀的銀鏈:粗的、細的、大的、小的紛紛“啪”的一聲大在吃面上,形成了千百朵盛開(kāi)的白蓮。接著(zhù),水池又接連噴出各式各樣的水鏈,它們像一群群翩翩起舞的`小仙女。忽而聚在一起,忽而又向四面八方散開(kāi),忽而化作春雨滋潤人們的心田,忽而化作一縷陽(yáng)光照亮著(zhù)人們的心房……

  公園最里面是一個(gè)精致的人工湖,中間雕刻著(zhù)一只可愛(ài)的梅花鹿,正找著(zhù)湖面顧影自憐呢!一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),湖面上波光粼粼。魚(yú)兒們在水中自由自在的嬉戲,偶爾還有一兩只調皮的魚(yú)兒躍出水面,來(lái)個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)呢!為人民公園增添了無(wú)限的生機。

  人民公園真美麗!我會(huì )好好的珍藏在我記憶的畫(huà)冊中的。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天,我介紹的是一名實(shí)習老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長(cháng)發(fā),大大的眼睛,跟我差不多的個(gè)頭,雖然她是一名老師,但我們卻認為她是一個(gè)大姐姐。

  那天下午,我看見(jiàn)第二組同學(xué)在清凈區不好好打掃衛生,我便把清凈工具拿到教師。然后,我去告訴權老師。當時(shí),我認為我的確做的有些過(guò)分了,便獨自一人站在樓梯口哭了起來(lái)。王老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),親切的問(wèn):“怎麼了!蔽艺f(shuō):“我把他們的清凈工具拿到教室,我認為自己的做法有些過(guò)火,有時(shí),我為了服從老師的命令,而不顧及同學(xué)的'感受!崩蠋熣f(shuō):“當班長(cháng)的確很難,既要服從老師的命令,也要服務(wù)于同學(xué),所以這也是對你的考驗,不要放棄!崩蠋熣f(shuō)的這一翻話(huà),使我也有了繼續當班長(cháng)的念頭!

  還記得,老師對我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà),“你們是童話(huà)里,我愛(ài)的那群天使,我也相信,我們會(huì )像童話(huà)故事里一樣幸福和快樂(lè )!甭(tīng)了老師的話(huà)在座的每一位同學(xué)眼里都噙滿(mǎn)了淚花,雖然短短得二十天,我們與王老師卻結下深厚得感情,為了表示我們對老師得敬愛(ài)之情,我們全班同學(xué)合唱了一首《童話(huà)》。短短的一首歌,卻蘊含著(zhù)我們對王老師的無(wú)限地祝福。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  一大早起來(lái),呵,天氣很涼爽呀!爸爸說(shuō):“今天天氣很好,一起出去玩吧!”我們想了一下就去大唐芙蓉園。

  剛一到那兒覺(jué)得涼爽無(wú)比。一進(jìn)門(mén)覺(jué)得公園很大,門(mén)口有個(gè)噴泉,往里一走感覺(jué)公園景色佷美。我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到湖邊,湖面上有荷葉、荷花。一片片綠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)小草帽鋪滿(mǎn)水面,一朵朵荷花競相開(kāi)放。過(guò)了小橋,我們來(lái)到了紫云樓這是看水幕電影的地方,可惜只能晚上看,我們只好看了看遠處的美景。中午,我們看了一場(chǎng)雜技表演。有踩梯子拋圓環(huán),有搭人墻表演,非常精彩。

  中午過(guò)后,早晨的涼爽已經(jīng)沒(méi)有了,午后的炎熱越來(lái)越明顯。公園的大樹(shù)很少,沒(méi)有地方乘涼。我出了一身的汗,開(kāi)始感覺(jué)熱的`透不過(guò)氣了。我們決定趕緊回家了,不然就該中暑了。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,我們拿著(zhù)各自的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  我的'風(fēng)箏是鳳凰,我先將棍子架好。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏的棍子,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),飛快地跑了起來(lái),我邊跑邊放線(xiàn),風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,越飛越高,我抬頭望上去,啊!飛得真高!可好景不長(cháng),正在我放線(xiàn)之時(shí),一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過(guò)來(lái),我的風(fēng)箏遭到“重擊”越來(lái)越低,我見(jiàn)情況不妙,趕緊收線(xiàn),飛快地奔跑著(zhù),可也無(wú)濟于事,風(fēng)箏還是掉在了地上。

  我想放棄之時(shí),安安向我走來(lái),對我說(shuō):“加油!我看好你!”我聽(tīng)了,下定決心,再來(lái)一次。我做好準備,又飛快地跑了起來(lái),我慢慢地放線(xiàn),風(fēng)箏也越飛越高,我慢慢地停了下來(lái),風(fēng)箏穩穩地飛在藍色的天空中,與白云嬉戲、玩耍。我見(jiàn)了,開(kāi)心地笑了。

  啊!我愛(ài)放風(fēng)箏。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  記得有一次,是五年級的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運會(huì )。我被老師選中了,去參加五年級女子400米賽跑,我當時(shí)心怦怦直跳,好像心就快要跳出來(lái)似的。彭舒婷和顧沛瀅見(jiàn)到我如此緊張,就走過(guò)來(lái)鼓勵我。輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過(guò)來(lái)為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來(lái)。。。彭舒婷她們就走過(guò)來(lái)安慰我。 還有一次,在五年級的時(shí)候。老師讓我們寫(xiě)征文,當老師向大家介紹征文的題目時(shí),彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫(xiě)。我們當時(shí)是這樣安排的;星期六就寫(xiě)好征文的草稿;星期日就把征文打印出來(lái)。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫(xiě)了出來(lái),星期日就分工合作的把征文打印了出來(lái)。 這兩件事使我感受到她們對學(xué)習的熱愛(ài),對友誼的真誠。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠作同學(xué),卻可以永遠作朋友!畢業(yè)的'日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的人生旅途,告別親愛(ài)的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠是我心里最好的回憶。

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