小學(xué)生的作文[優(yōu)秀]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉在馬劍鎮，位于諸暨的最西端，距市區32公里，與富陽(yáng)、桐廬、浦江三縣市相交，屬丘陵山區。每年農歷九月份以后一些山里農婦就會(huì )利用農閑時(shí)間自己做一些手工面，用來(lái)招待親朋好友，久而久之，山里手工面的名氣越來(lái)越大，但沒(méi)有成為商品，為此“山里農家”手工面應運而生。
只要你一到馬劍鎮栗金村，你就會(huì )發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)院門(mén)口，都搭著(zhù)木頭架子，每根架子上都掛著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的'面條，農婦們手拿兩根長(cháng)長(cháng)的筷子，不停地在拉面。
這種手工面又名叫“長(cháng)壽面”，距今已有600余年歷史。清代乾隆年間，馬劍鎮馬劍村戴殿泗在金殿傳臚，有一次，他將此面帶入宮中，受到宮內贊譽(yù)。并被乾隆皇帝封為“長(cháng)壽面”。
此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料，需要經(jīng)過(guò)和面、揉條、上廚發(fā)酵、拉面、曬干等10多道工序，純手工制作而成。燒出來(lái)的面條不會(huì )糊，口感柔軟滑潤、嚼不沾齒，當地村民經(jīng)常用來(lái)招待客人。
每到過(guò)年，馬劍許多人家都會(huì )做上幾十斤“長(cháng)壽面”，送親友、待客人，現在不少城里人還專(zhuān)門(mén)開(kāi)著(zhù)小車(chē)到馬劍買(mǎi)“長(cháng)壽面”吃。
小學(xué)生的作文 篇2
“小齊，起床啊，快！”朦朦朧朧中小齊好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大呼小叫�！捌鸫舶�，你爸抓了好多魚(yú)哦，快起床幫忙剖魚(yú)！”
小齊睡眼惺忪的走出房門(mén)，只見(jiàn)老爸正得意地對老媽夸著(zhù)昨晚捕魚(yú)的事。門(mén)口石階上放著(zhù)一只濕漉漉的蛇皮袋，小齊扒開(kāi)袋口一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是魚(yú)，大小小的，大的，才不過(guò)十幾厘米，小的呢，才只是寸把長(cháng)！其中還 混雜著(zhù)一些泥鰍、蝦等。小齊呆了，這哪是抓魚(yú)，分明是毒魚(yú)��！老爸昨晚一夜未歸，竟然是在村前的小溪里倒下了一袋袋的毒魚(yú)粉，給這些可愛(ài)的魚(yú)蝦帶去了一場(chǎng)劫難。小齊的心碎了，跑回房間情不自盡地哭了……借口去學(xué)校值日，連早飯也沒(méi)吃就離開(kāi)了家。
這一天，校園里的那棵高大的古樟不再安詳，操場(chǎng)邊那綠茵茵的`草坪也不再柔軟，平日里活潑愛(ài)笑的小齊，此時(shí)的心里只有一陣陣的心酸和難過(guò)……
爸爸的童年夏日里，那快樂(lè )嬉魚(yú)場(chǎng)景總在她腦海里反復出現：清澈見(jiàn)底的溪水，日光下波光粼粼，閃閃爍爍；水中的魚(yú)兒歡快地追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)，不時(shí)地交頭接耳。老爸只穿一條短褲丫子浸在水中，往那石頭縫里摸石斑魚(yú)兒，常常讓老爸硬拽著(zhù)尾鰭給拖出來(lái)-----
可是今天，小齊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她最敬愛(ài)的人——爸爸，竟對這一溪可愛(ài)的石斑魚(yú)趕盡殺絕，魚(yú)白了，小蝦死了，連螃蟹泥鰍也是在劫難逃。 怎么辦？如何好……
“……還 我碧水藍天!還 我美麗的家園!你我共同的責任!”操場(chǎng)上的大喇叭里還 在播送她昨日的發(fā)言稿。
這天晚上，小齊爸的床頭柜上擺著(zhù)一封信：
爸爸您好，您昨晚一晚上的“滿(mǎn)載而歸”確實(shí)會(huì )給您，給我們全家帶來(lái)好幾頓的美味佳肴，可您知道嗎？村前溪流是哺育我村莊里的每個(gè)人，溪岸上的每棵樹(shù)，溪邊的每根草賴(lài)以生存的共同媽媽��！爸爸，您懂嗎？好山好水是我們山村最顯著(zhù)的標志、最閃亮的“名片”。當水中魚(yú)蝦的絕種之日，就是江河溪流的骯臟之時(shí)，江河溪水的骯臟之時(shí)，就是我們人類(lèi)的死亡末日啊。
爸爸，我真的不希望您以這種殘冷的手段帶來(lái)一晚上的“豐收”，求求您——別在毒魚(yú)了，答應我好嗎？
夜深了，小齊終于沉沉的入睡了，夢(mèng)境中她和同學(xué)們正跟著(zhù)老師沿溪春游。溪水多清啊，讓人能數得清水底的鵝軟石，一群群的小魚(yú)在塊石中穿行，小蝦也在其中停留，岸邊的一些小石子上還 粘滿(mǎn)了螺獅，那身上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)黑圈兒的石斑魚(yú)兒也貼著(zhù)水底的石頭縫鉆來(lái)鉆去。突然，溪水中一群群的魚(yú)兒向她游來(lái)，還 和她玩耍、親吻……
小學(xué)生的作文 篇3
上個(gè)星期六晚上，我們一家三口出去散步。在小區的西部有一個(gè)菜市場(chǎng)，不過(guò)，晚上在燈光照耀下，它就華麗變身了，賣(mài)什么的都有，琳瑯滿(mǎn)目。在拐角處，我被一盆盆的花吸引住了。每一盆都花團錦簇，嬌小的花瓣好像一層薄紗覆在莖上似的，有粉的，好像用毛筆在薄紗上輕輕渲染了一番；有黃的，如燈光撒下的光輝落到上面，沒(méi)有向日葵那樣向陽(yáng)怒放，但卻別有一番韻味，沒(méi)有野花的可愛(ài)，可卻是優(yōu)雅高貴；還有白的，沒(méi)有任何勾勒與渲染，與這個(gè)喧鬧的夜市格格不入，看到它都不會(huì )大聲叫嚷，因為它會(huì )帶你去另一個(gè)與眾不同的境界。我看得入迷，就買(mǎi)了一盆，放到已經(jīng)有三盆花的陽(yáng)臺上，雖說(shuō)是三盆花，卻沒(méi)有一盆是有花朵的，蔥蔥蘢蘢的綠葉在陽(yáng)臺上倒是略顯庸俗，艷麗的花朵在其中格外嬌貴。
第二天早上，我起個(gè)大早兒，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是昨天似百花齊放的.它，可是不知怎的，它的葉兒有些蔫。我急忙跑去廚房，端來(lái)淘米水澆灌，希望能夠再次看到它蓬勃的樣子。但是接連幾天，形勢都不見(jiàn)好轉，我失望了，直到今天，就連最后一朵花都凋謝了。
每天就像鐘表一樣機械地周而復始地轉著(zhù)，沒(méi)有什么變化，另外那三盆花依舊綠著(zhù)，依舊看日出日落，依舊沒(méi)有一朵花，唯一變化的就是它，逐漸地枯萎。
開(kāi)始時(shí)，我還悶悶不樂(lè )，為它的死亡而傷心，但是現在，我恍然大悟：在這個(gè)龐大的世界中，光是圖有虛名，美在其表上，是不夠的，還要有發(fā)達的根、莖、葉，才能生存。即使現在沒(méi)有瑰麗的外表，但是充實(shí)自己的內心，總會(huì )有耀眼之處的。
在競爭激烈的社會(huì )中，只有適者才能生存。
小學(xué)生的作文 篇4
你稍微留意就會(huì )發(fā)現，當大人們見(jiàn)面時(shí)，常常會(huì )相互問(wèn)道：“最近忙嗎?”但很少有人問(wèn)孩子們“最近忙嗎?”其實(shí)，我要說(shuō)：“Iambusylikeabee.我像小蜜蜂一樣忙。我是一個(gè)忙碌的孩子�！�
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，雖然有兩個(gè)多月的時(shí)間，但各類(lèi)學(xué)習卻占據了我所有休息時(shí)間。東城區奧數學(xué)校通知我們補習十二天，巨人學(xué)校也安排學(xué)員們加課。哦!對了，我還要參加公共英語(yǔ)一級的考前輔導班呢!細細算下來(lái)，Oh,My God!我的假期是“零”天!
不過(guò)，這又算的了什么?我的目標是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，拿到公共英語(yǔ)三級的證書(shū)。喂，夠“酷”吧?相當于大學(xué)畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)水平呢!這樣我就可以跨入理想的中學(xué)校園——人大附中。
我為自己的這個(gè)目標而忙碌著(zhù)，在忙碌中雖然不再有充足的時(shí)間去游玩，但卻體驗著(zhù)快樂(lè )。每個(gè)周末、假期都是我學(xué)習“充電”的大好時(shí)光。
記得在剛上四年級時(shí)，我就參加了公共英語(yǔ)一級的學(xué)習班。第一次上課時(shí)，老師所講的語(yǔ)法知識我幾乎都聽(tīng)不懂。什么“主動(dòng)語(yǔ)態(tài)”和“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”，“直接引語(yǔ)”和“間接引語(yǔ)”，還有動(dòng)詞不定式等等，我被搞得云山霧罩的�？墒�，我有興趣，十分樂(lè )意學(xué)，而且是相信自己一定能學(xué)好，因此，我每次上課時(shí)都認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，有不懂的問(wèn)題就問(wèn);課后都要花費兩三個(gè)小時(shí)來(lái)完成作業(yè)，復習和預習學(xué)過(guò)的知識和沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。別人休閑娛樂(lè )的時(shí)候，正是我忙碌地與英語(yǔ)為伴的時(shí)間。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)忙忙碌碌的幾個(gè)月的英語(yǔ)學(xué)習，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得公共英語(yǔ)一級的證書(shū)，現在又以第一名的成績(jì)考入巨人學(xué)校公共英語(yǔ)二級尖子班。能夠和人大附中、二中和101中學(xué)眾多優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們一起學(xué)習，我十分高興，時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)成功后的喜悅!
我真的很忙!總是覺(jué)得有看不完的.書(shū)和做不完的題，更有忙不完的學(xué)校工作。作為學(xué)校少先大隊的宣傳部長(cháng)，你會(huì )在學(xué)校組織的各項大型活動(dòng)中見(jiàn)到我忙碌、歡快的身影，還會(huì )在學(xué)校廣播中聽(tīng)到我甜美的聲音。雖然忙碌的工作占用了我的休息時(shí)間，但能為同學(xué)們服務(wù)好也是我的一個(gè)小小的心愿。出色的工作表現讓我贏(yíng)得了老師的贊揚和同學(xué)們的支持。
的確，學(xué)習和工作，沒(méi)有糖果那誘人的香味，也沒(méi)有花兒散發(fā)出的那陣陣的清香，更沒(méi)有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是，它開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了我的知識，提高了我的能力。面對這充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)和奇跡的世界，我在忙碌中一步步地成長(cháng)和進(jìn)步。
歌手張艾嘉唱了一首“忙”，歌中唱到“忙、忙、忙，忙的已經(jīng)沒(méi)有主張，忙的已經(jīng)失去方向，忙的……”。每次聽(tīng)這首歌都讓我不太理解，大人們總是多愁善感，其實(shí)忙碌也并不是件壞事呀!忙碌的學(xué)習使我體會(huì )到成功的快樂(lè )，忙碌的大隊工作使我體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )。
白巖松叔叔寫(xiě)過(guò)一部書(shū)，名叫“痛并快樂(lè )著(zhù)!”我呢?以后也要寫(xiě)一本自己的書(shū)，書(shū)名是“忙并快樂(lè )著(zhù)!”我要把自己在忙碌中得到的快樂(lè )與大家分享，讓大家在忙碌的學(xué)習和工作中忘卻勞累，在忙碌中享受快樂(lè )!
我喜歡這忙碌而充實(shí)的生活!我是一個(gè)忙碌的孩子!
小學(xué)生的作文 篇5
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來(lái)就沒(méi)費勁過(guò)。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對兔子們說(shuō)：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì )吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說(shuō)：“你們的'肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物�？墒�，從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了，見(jiàn)到老虎就跑。而老虎長(cháng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說(shuō)了一句話(huà)：“我真不該模仿狐貍��！我根本就沒(méi)有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì )適得起反。
小學(xué)生的作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)職業(yè)工人，她十分的喜歡幫助別人，又十分的勤勞。她本來(lái)在泉州工作，但是媽媽為了能更近的照顧我，媽媽辭職了，媽媽是為了照顧我而辭職。我感受到：媽媽是那么的偉大無(wú)私，她為了我從泉州回來(lái)到馬甲照顧我，她是為了讓我好好學(xué)習長(cháng)大以后能夠賺大錢(qián)，讓我們以后能過(guò)上美好的日子，辭職了。
媽媽的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。最使我難望 的是我讀四年級的時(shí)候，那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽?zhuān)菚r(shí)還在泉州工作）晚上九點(diǎn)多才回來(lái)，那時(shí)下著(zhù)雨�？吹轿以诖采戏^(guò)來(lái)，翻過(guò)去。趕快去摸摸我的額頭，摸了一下。媽媽趕快把我背在背上使出了她吃奶的力氣飛快的奔跑著(zhù)，媽媽冒著(zhù)雨把我背到了醫院。雖然我的`感冒打點(diǎn)滴很快就好了，但是媽媽卻生病了暈倒了。
這使我感受到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。媽媽是世界上最偉大的母親。
小學(xué)生的作文 篇7
數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)了，這次我又考了100分。我看都沒(méi)看一眼就把它塞進(jìn)了書(shū)包。
當我拿出考卷讓媽媽看時(shí)，她那認真的表情看著(zhù)就讓人生怯。果然不出我所料，有一道題雖然豎式列對了，但得數寫(xiě)錯了�？衫蠋焻s給我改了對號。媽媽說(shuō)：學(xué)習一定要認真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的`底下了頭。
直到今天，我總覺(jué)得那個(gè)滿(mǎn)分里還欠著(zhù)點(diǎn)什么。
小學(xué)生的作文 篇8
今天晚上我做完作業(yè)，媽媽拉過(guò)我，神秘地說(shuō)：“可心，我給你變一個(gè)魔術(shù)，叫‘會(huì )吃雞蛋的瓶子’�！薄捌孔訒�(huì )吃雞蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做實(shí)驗�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，就去拿東西，我撓撓頭皮，搖搖頭，將信將疑地走過(guò)去。
媽媽取出一個(gè)酸奶瓶，點(diǎn)燃一根蠟燭，又找了一些廢報紙，然后把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼。我把雞蛋放在瓶口上，瓶口比雞蛋小得多，媽媽問(wèn)我：“雞蛋能掉進(jìn)瓶里嗎？”“不能�！蔽曳浅？隙�。媽媽神秘的說(shuō)：“那看好了，我要讓瓶子吃雞蛋了�！闭f(shuō)著(zhù)將報紙撕成一條條的，在蠟燭上點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶里，然后趕緊把蛋放在瓶口，火一下滅了，我瞪大了眼，只見(jiàn)蛋一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地往下滑，我揉揉眼，不錯，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉進(jìn)了瓶子里。
真是太神奇了，我興奮地叫道：“讓我來(lái)一次�！庇谑菋寢寣⑵坷锾涂�，又拿出一個(gè)雞蛋。我和媽媽開(kāi)始點(diǎn)燃紙放入瓶中，瓶中燃起綠色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄滅了，可雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說(shuō)：“重新試驗�！蔽伊⒖厅c(diǎn)燃報紙往瓶里塞，可報紙一到瓶子里立刻就熄滅，雞蛋怎么也不往瓶里掉。我的'好奇心一下子被勾了出來(lái)，不服輸地說(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)，我就不信�！痹趮寢尩膮f(xié)助下，我將報紙條一一點(diǎn)燃，快速塞進(jìn)瓶子里，在火還沒(méi)有熄滅時(shí)，我趕緊把蛋放在瓶口——呀！雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)地滑進(jìn)瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出來(lái)重新試驗，可蛋被瓶子“咬”的緊緊地，既取不出來(lái)，又壓不進(jìn)去，媽媽只好將這個(gè)雞蛋弄爛，重新找來(lái)一個(gè)蛋讓我實(shí)驗。
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，我終于讓瓶子吃到了雞蛋，高興得手舞足蹈�？蛇@是怎么回事呢？媽媽告訴我：“因為紙在瓶里燃燒使瓶?jì)葰怏w體積變小，壓強比外面的大氣壓低，所以瓶外大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。我們生活中的拔火罐，也是運用這個(gè)原理的�！�
其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，一定會(huì )發(fā)現許多科學(xué)奧秘。
小學(xué)生的作文 篇9
要說(shuō)畫(huà)畫(huà)小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫(huà)畫(huà)高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因為她經(jīng)常自編自畫(huà)一些關(guān)于小狗的漫畫(huà)，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫(huà)得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫(huà)小狗時(shí)都特別有靈感，畫(huà)的那叫一個(gè)棒��！不過(guò)她可不是給狗畫(huà)肖像哦，她最擅長(cháng)畫(huà)的是像史努比那一類(lèi)的卡通狗，而且畫(huà)得非�？蓯�(ài)，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫(huà)卡通狗，只見(jiàn)她揮動(dòng)著(zhù)筆桿幾筆就可以畫(huà)出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一只像樣點(diǎn)兒的`。我也不知道為什么，像李敬一她們畫(huà)完畫(huà)后總是藏著(zhù)掖著(zhù)的，生怕別人看見(jiàn)，而常文瑾每次畫(huà)完都會(huì )給我們看，我們也都會(huì )提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
在她眼里，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)是她一生中最重要的事情了！我也堅信，她一定能把自己酷愛(ài)的畫(huà)畫(huà)堅持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì )成為一名出人頭地的畫(huà)家呢！作文
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