小學(xué)生的作文優(yōu)選（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
文具盒里住著(zhù)好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕
相伴，相處的還不錯。一天，文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說(shuō)：“我的本事最大，我可以幫主人寫(xiě)一手好字�！毕鹌ぢ�(tīng)了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫(xiě)錯了要我幫忙，哼！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒(méi)有我能畫(huà)出一條條直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我能量出長(cháng)度嗎？我的本事最最大�！�
這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說(shuō)：“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團結友愛(ài)，不是比誰(shuí)的`本事大，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處�！变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設計了各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便。
演員們穿上我設計的音樂(lè )鞋，他（她）們只要一踩，音樂(lè )鞋就會(huì )發(fā)出悅耳的音樂(lè )，他她們在舞臺上唱啊、跳��！音樂(lè )那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞姿那么優(yōu)美，場(chǎng)下一陣陣掌聲，一陣陣喝彩聲�？珊炔手�，觀(guān)眾們都很納悶，場(chǎng)上沒(méi)有樂(lè )隊，沒(méi)有播音器，怎么能讓我們感受到這么美的音樂(lè )呢？哦！原來(lái)是他們腳上的音樂(lè )鞋放出來(lái)的.音樂(lè )，真有趣！ 旅游參觀(guān)的人，穿一穿我設計的變速鞋，有一個(gè)小型器，可以控制速度和風(fēng)向。在風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡多的地方，就可以按慢鍵，慢慢欣賞，再覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，可以按快鍵 。一下子，就可以換一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀(guān)光，既方便，又快捷，真是好��！
在漆黑的夜晚，在野外行走，穿上我的夜光鞋，就非常的方便。因為它的前面和后面都安裝了一個(gè)燈泡，只要一按開(kāi)關(guān)燈就會(huì )亮起來(lái)。 大家穿上我的調溫鞋，能做到冬暖夏涼。調溫鞋有一個(gè)遙控器可以氣候變化調整溫度。那可真舒服！
“曾禮和，快起床�！边@喊聲使我從夢(mèng)中驚醒.......雖然現在只是夢(mèng),但我一定努力讓它變成現實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對門(mén)想出一個(gè)主意：把它做成小屋!我們在它的上面寫(xiě)了快樂(lè )小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字，有了這些，我們還覺(jué)得缺了兩樣東西，是門(mén)和窗!我們不知道用什么當問(wèn)，就先進(jìn)去玩兒，可是里面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最后，看見(jiàn)一個(gè)正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的`泡沫板，我們終于找到門(mén)了!就是他了!門(mén)外面的人還可以面粉打地鼠!后來(lái)，姐姐來(lái)了，我們合作剪了窗。
我真喜歡這個(gè)箱子。
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