2017年我心目中的好老師主題征文

　　老師是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著(zhù)我們所前行的方向。小編收集了2017年我心目中的好老師主題征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我心目中的好老師

　　月亮高高地掛在天空中，周?chē)鸀�滿(mǎn)了星星。我佇立在這美麗的夜空中，抬頭看這迷人的夜景。夜空好美，月亮散發(fā)著(zhù)幽靜唯美的氣息，星星閃耀著(zhù)。那星星?那星星好像她的眼睛!

　　她——一位中年婦女，我的第一位班主任。她的相貌很平常。但是平凡的她卻有著(zhù)不平凡的心，她對待我們，毫無(wú)偏心。在課堂上，她是我們的“嚴師”，而在課下，她卻是我的“大姐姐”。

　　她有一雙明亮的眼睛。“她的眼睛好干凈，沒(méi)有任何污穢”——這是當我第一次看見(jiàn)她，我所得出的感悟。

　　正是因為她那雙眼睛，是我戰勝了無(wú)數困難，克服了無(wú)數挫折。

　　小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)比較內向的女孩，我總是覺(jué)得我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。然而，她卻改變了我……·

　　一年一年的文藝比賽即將開(kāi)始，老師在一次班會(huì )上推薦我去表演節目。當時(shí)，我十分緊張，借以各種原因推辭，然而老師卻微笑地對我說(shuō)：“老師相信你!”短短的幾個(gè)字!我原本又想推辭，當我抬頭看見(jiàn)她那眼睛時(shí)，一切的理由都不存在了。那雙眼睛里，包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，還有對我的期望與鼓勵……

　　比賽的日子終于來(lái)臨了，我緊張萬(wàn)分，不時(shí)地向四面看，仿佛在尋找一個(gè)讓我安心的東西。找到了——那雙眼睛!那雙世上獨一無(wú)二的眼睛!從前我從不相信，人的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，但在那一刻，我信了。因為那雙眼睛向我說(shuō)：“加油!”頓時(shí)，我不安的心靜下來(lái)，緩緩走向表演臺。為大家帶來(lái)我的表演……最后，我捧著(zhù)獎杯站到老師面前……

　　六年的小學(xué)生活，我們一同度過(guò)!恍然間，我即將要成為一名中學(xué)生了。面對那即將分離的老師，我萬(wàn)分不舍……

　　六年來(lái)，她的所作所為，我看在眼里記在心中!

　　我永遠記得漆黑的夜晚，空蕩的辦公室里，臺燈下那個(gè)忙碌的身影;我永遠記得，每次比賽前，他對我們充滿(mǎn)期望的眼睛;我永遠記得，同學(xué)錄上，她為我寫(xiě)下的祝福;我永遠記得……

　　平凡的.人，平凡的職業(yè)，卻造就了我一段不平凡的人生!

　　時(shí)光能拉開(kāi)我們之間的距離，卻割不開(kāi)我們的情誼!

　　老師，我的好老師，盡管時(shí)光再怎么流逝，您對我的情，您對我的愛(ài)，您對我的恩，您對我的一切的一切，學(xué)生永記于心!祝你一生平安!

　　第二篇：我心目中的好老師

　　生命就像黑夜中在大海上迷失了前進(jìn)方向的小船，家是小船避風(fēng)的港灣，而老師就是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著(zhù)我們所前行的方向。 ——題記

　　我的啟蒙老師是一位年過(guò)半百的數學(xué)教師。在別人眼里，也許他只是一位默默無(wú)聞欠卻又在奉獻著(zhù)自己的普普通通的人民教師，而在我眼中，他卻是改變了我此生的人。他對我恩情是我此生無(wú)法去報答的!

　　因為我是家中的獨子，所以父母親都慣著(zhù)我，事事依著(zhù)我，漸漸地我養成了蠻橫無(wú)理的性格。不管是老師，還是家長(cháng)，見(jiàn)了我就頭疼。在上小學(xué)一年級時(shí)，我在班級里橫行霸道。有一次，竟咬傷了一位女老師的手。校長(cháng)知道后，罰我站在辦公室里反省自己的錯誤。大概是老天眷顧我吧，居然讓我在此時(shí)，遇到我一生中最重要的，也是改變我一生的人。當我站在那里反省時(shí)，一位老教師招手示意我過(guò)去，我看他面帶笑容，顯得十分慈祥，于是就走了過(guò)去。原來(lái)他叫我過(guò)去，只是想考考我。他用手比劃出幾道數學(xué)題，(那時(shí)對現在來(lái)說(shuō)只不過(guò)是十以?xún)鹊募訙p法而已)因為我之前已經(jīng)把這些都學(xué)會(huì )了，所以我輕而易舉的就把正確答案說(shuō)出來(lái)了。大概是覺(jué)得我聰明吧，他對我高興地微笑著(zhù)。

　　一轉眼，這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，到了第二個(gè)學(xué)期，我驚喜地發(fā)現，我的數學(xué)老師竟然是他。以后，我特別喜歡上他的課。不知不覺(jué)中我居然喜歡上了數學(xué)這門(mén)課了。在他的影響下，那種蠻橫無(wú)理的性格漸漸離我遠去了，迎來(lái)的.是一個(gè)面帶笑容，懂事乖巧的小男孩了!

　　由于他的諄諄教誨和我的不懈努力，數學(xué)這只早已擱淺的小船，逐漸水漲船高了。有一次我竟 被選中參加數學(xué)競賽，但是由于我的馬虎大意，一道大題就這樣錯了，名次與我擦肩而過(guò)。正當我為此一蹶不振之時(shí)，他對我說(shuō)：“不要氣餒，找清楚自己錯的原因。這次不行，我們還有下次嘛。”他的話(huà)使我一怔，心中豁然開(kāi)朗。從此，遇到挫折我從未放棄過(guò)并且這種錯誤我再也未犯過(guò)。我更 加努力學(xué)習，當我捧著(zhù)一百分的卷子給他看時(shí)，他拍拍我的頭，欣慰地說(shuō)道：“這次考得不錯。不 要驕傲，下次再接再厲。”這一點(diǎn)，我卻感到十分慚愧，因為到現在，我也沒(méi)有改掉這個(gè)陋習。

　　想想這么多年都未曾再見(jiàn)過(guò)面，不知道現在他是否還健在了。如果下次能見(jiàn)到他，我一定會(huì )謝謝他，對他說(shuō)一聲：“謝謝您，老師，是您改變了我，改變了我的這一生。”是他把我從夢(mèng)中叫醒，給了我光明;給了我希望;給了我重生。我會(huì )一直記得他，記得曾有這樣一位老師教過(guò)我，改變了我;記得世界上有這樣一位偉大的教師;記得他對我的恩情。一直到永遠……永遠……

　　第三篇：我心目中的好老師

　　在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(cháng);有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情;有一種影響，鐫刻了我思想的印跡;有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我的班主任 ——馬娟老師

　　約一年前，我到學(xué)校報到。滿(mǎn)懷著(zhù)對新學(xué)校的期待，興奮的在分班欄里尋找著(zhù)我的名字，但是人畢竟太多了，我找了很久，才找到我的名字，我被分配到高一(5)班。當我繼續向下看的時(shí)候，我愣住了，我的班主任竟然就是鼎鼎有名的馬老師，這到底是緣分還是災難?

　　我們的年級有16個(gè)班級，而只有我們班和一班任是女性。一般來(lái)說(shuō)，“啰嗦”“婆婆媽媽”這些詞兒經(jīng)常用在女性身上的。這不，被證實(shí)了，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任剛一進(jìn)門(mén)，先是自我介紹，然后就開(kāi)始暢談高中的.生活，并要求我們早上必須讀什么什么科目，然后晚自習該怎么學(xué)習才有效率，還有放假回家不能把功課落下，還說(shuō)不按照她的要求做的話(huà)，將來(lái)我們會(huì )后悔什么的。這一說(shuō)，足足說(shuō)了一節課。直到下課鈴響起，我們才得以解脫。一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始評論起她來(lái)：“真可怕，以后沒(méi)好日子了。”這些人就這么說(shuō)著(zhù)，殊不知，這些話(huà)都落入班主任的耳中。

　　以后的日子，只要有人扣分，她就把那個(gè)人揪出去，數落一番，如果超過(guò)五個(gè)人的話(huà)，那我們整個(gè)班級就得遭殃，馬老師就又開(kāi)始講她的人生哲理課。尤其是遲到衛生，這是她最不能容忍的兩塊兒。上一學(xué)期，我們班一周有三個(gè)女生超遲到，一周三人犯同樣的錯誤，這在我們班可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。馬老師可謂是雷霆大怒，狠狠地把我們罵了一頓，附帶著(zhù)也讓她們三人做了一周的衛生，這讓我到現在依舊記憶猶新。至于衛生，我也曾經(jīng)不幸地在這方面犯過(guò)錯。那時(shí)候，馬老師把我狠狠的說(shuō)了一頓，向我強調了何謂責任，我自己也把它作為一個(gè)我的生活中的標尺，努力讓自己做一個(gè)更加具有責任感的人。

　　有時(shí)她也很啰嗦，就是因為她的啰嗦，所以她講課都非常詳細，她很注重細節，即使她講課很快，卻依舊很詳細，詳細得讓我們的筆記寫(xiě)得密密麻麻。有時(shí)候，她一張報紙用一節課的時(shí)間就能把它講完，正可謂是既有效率又有質(zhì)量。這不，在最近的一場(chǎng)考試中，我們班的英語(yǔ)成績(jì)比其他四個(gè)個(gè)重點(diǎn)班足足高了了5大分。

　　對此，我想說(shuō)：老師，我們愛(ài)你，因為你向我們講了很多人生哲理;我們愛(ài)你，因為你讓我們有一個(gè)愉快的高中生活，盡管我們相處的時(shí)間不多;我們愛(ài)你，因為你對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，在您眼里，沒(méi)有優(yōu)生和差生。在此，我獻上我最美好的祝福。