小學(xué)生家庭給我的希望作文

　　家庭是個(gè)社會(huì )，包容著(zhù)美好、煩惱、溫暖和希望。小編收集了家庭給我的希望作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：家庭給我的希望

　　當我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )在十字路口中找到回家的方向，家里面住著(zhù)我最?lèi)?ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

　　每當傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。

　　天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著(zhù)回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門(mén)口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數學(xué)測試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分數，雖然我用盡全力去考好，可是結果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分數了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿(mǎn)了水，分不清是雨水，還是淚水。

　　在遠處看見(jiàn)一個(gè)奔跑的`身影，她超我的方向跑來(lái)。啊!是媽媽!我的心情帶著(zhù)欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來(lái)接你，快點(diǎn)走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧!”我有幾分哽咽了�；氐郊液�，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次再努力。只是千萬(wàn)不要放棄自己，要相信自己……”媽媽對我說(shuō)了很多事，我忽然感覺(jué)有股力量支撐著(zhù)我，那是家庭給我的力量。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當我心冰冷時(shí)，我就告訴自己，“沒(méi)有什么事情值得失望的。每個(gè)人的家對他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”

　　第二篇：家庭給我的希望

　　有人說(shuō)過(guò)：“Home is the place where, when you have to go there,it has to tke you in.” (無(wú)論何時(shí)何地，家永遠是向游子敞開(kāi)大門(mén)的地方)。

　　當我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )在十字路口中找到回家的方向，家里面住著(zhù)我最?lèi)?ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

　　每當傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。

　　天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著(zhù)回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門(mén)口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數學(xué)測試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分數，雖然我用盡全力去考好，可是結果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分數了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿(mǎn)了水，分不清是雨水，還是淚水。

　　在遠處看見(jiàn)一個(gè)奔跑的身影，她超我的方向跑來(lái)。啊!是媽媽!我的心情帶著(zhù)欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來(lái)接你，快點(diǎn)走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧!”我有幾分哽咽了�；氐郊液�，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次再努力。只是千萬(wàn)不要放棄自己，要相信自己……”媽媽對我說(shuō)了很多事，我忽然感覺(jué)有股力量支撐著(zhù)我，那是家庭給我的.力量。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當我心冰冷時(shí)，我就告訴自己，“沒(méi)有什么事情值得失望的。每個(gè)人的家對他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”

　　第三篇：家庭給我的希望

　　家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎?家庭是個(gè)社會(huì )，包容著(zhù)美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì )，給了我無(wú)盡的希望。

　　忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著(zhù)手中那本印著(zhù)“獎”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么?為什么?一向在班級中穩壓桂冠的我，這一次怎么會(huì )被遠遠地拋在后面?第10名，這就是我嗎?第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊!可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……不知何時(shí)，已走到家門(mén)口，看著(zhù)那熟悉的桔黃色防盜門(mén)，想起父母臨考前滿(mǎn)是期待的目光，老師的'諄諄教導，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉動(dòng)，“咣當”一聲，門(mén)開(kāi)了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話(huà)可說(shuō)，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。“格格，回來(lái)了?”爸爸首先發(fā)問(wèn)。“嗯”。我輕輕地應了他一聲，猛然覺(jué)得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧靜”。“你坐下吧，我們談?wù)劇?rdquo;“嗯。”于是媽媽走進(jìn)房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會(huì )兒，爸爸打破寂靜，問(wèn)道“累嗎?”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實(shí)，一個(gè)人的好壞，也不是由成績(jì)而定的。你說(shuō)呢?”我不語(yǔ)。“這一次的失敗，正是向你敲響的一個(gè)警鐘，讓你忘不了它!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“事已過(guò)去，不必傷心，只有下次努力，一定會(huì )成功!”我抬起頭看到那充滿(mǎn)信心的目光，不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想走進(jìn)房間，“麗麗。”爸爸又叫住了我。“啊?”“我相信你!”我們要發(fā)覺(jué)世界好像陽(yáng)光，一切是那么和諧自然!

　　升入七年級，可以說(shuō)是一個(gè)階段的轉換。在新的班級中，可以說(shuō)，好同學(xué)不少，第一名離我更遠了!學(xué)習的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰!

　　誰(shuí)說(shuō)家庭不是小船停泊的港灣?誰(shuí)說(shuō)家庭不是溫馨的花苑?我要說(shuō)，家庭，更是一個(gè)凝聚著(zhù)無(wú)限希望的明天!

　　啊，我愛(ài)我家，愛(ài)這帶給我希望的港灣!