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六年級作文：再見(jiàn)了我的小學(xué)生活
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。小編收集了再見(jiàn)了我的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：再見(jiàn)了我的小學(xué)生活
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間難忘的小學(xué)生活就要結束了�；叵肫鹦W(xué)生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
敬愛(ài)的母校，你是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了文明守紀、勤奮進(jìn)取的習慣。我們在你溫暖的'懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……我們怎么舍得離開(kāi)您呢?
親愛(ài)的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)漫畫(huà)，成績(jì)直線(xiàn)下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來(lái)。就算把我拉了回來(lái)，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現在所擁有的這一切，都要歸功于您啊!
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè )的天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學(xué)習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開(kāi)開(kāi)心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì )再回到這里，回到陪伴我度過(guò)六年的母校。
第二篇：再見(jiàn)了我的小學(xué)生活
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母校——實(shí)驗一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的開(kāi)心，從一年級的小豆子開(kāi)始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話(huà)語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開(kāi)心，也有傷心;有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛(ài)。學(xué)習上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì )有所改變的`，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì )很開(kāi)心。因為老師說(shuō)過(guò)，長(cháng)大后，你們長(cháng)大后可能會(huì )有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的一幕幕浮現在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對新的生活和明天，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
第三篇：再見(jiàn)了我的小學(xué)生活
6年前，我還是對于知識還是處于茫然時(shí)期，直到我踏進(jìn)這個(gè)知識的領(lǐng)地——小學(xué)起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識的滋潤，卻要離開(kāi)母校，與朋友分別，心中有千萬(wàn)的不舍，對母校充滿(mǎn)了眷戀……
在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉，打鬧時(shí)的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅持為我們上課時(shí)的.情景，一一浮現在我眼前……
記得有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，等到組長(cháng)來(lái)檢查時(shí)，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因為昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就和媽媽去超市了，等到回來(lái)想寫(xiě)時(shí)，才寫(xiě)幾個(gè)字，眼皮突然感覺(jué)有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來(lái)時(shí)才發(fā)現還有一大片空白題在向我招手……等到組長(cháng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長(cháng)會(huì )讓我下午帶過(guò)來(lái)就可以了，因為我一直以來(lái)都是認真寫(xiě)作業(yè)的，也給組長(cháng)留了個(gè)好印象，可是我沒(méi)想到組長(cháng)竟把這件事告訴了語(yǔ)文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬(wàn)要保佑我啊。
后來(lái)，我決定了把這謊言繼續編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì )大跌的。到了辦公室，老師問(wèn)：“你有做作業(yè)嗎。”
我猶豫了一會(huì )兒，之后我小聲說(shuō)了一生“有”老師并沒(méi)有罵我，和藹的說(shuō)了聲：“要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長(cháng)檢查。”我回教室的路上一直在想，老師這么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應做的嗎?我好后悔……我沉思著(zhù)
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
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