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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-10 10:25:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文優(yōu)選(4篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文優(yōu)選(4篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你!蔽矣X(jué)的這句話(huà)最應該送給老師了,因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會(huì )生氣會(huì )罵我們,可仔細一想哪句不是為了我們好呀!

  那日,我偶然翻開(kāi)日歷,突然有了一個(gè)重大的發(fā)現,又將有一個(gè)教師節要到來(lái)了,有一個(gè)只屬于老師的節日,可以讓我們敬愛(ài)的老師好好休息一下,也體會(huì )一個(gè)不用備課的一天。

  我想老師只有兩件事是最快樂(lè ),一個(gè)是教師節,另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成,然而馬上就到教師節了,在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物,有人問(wèn)我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個(gè)是給老師買(mǎi)一個(gè)禮物,另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成,這也可以算是一個(gè)小禮物吧!

  在最后我想說(shuō):“老師謝謝您,教會(huì )我們知識,讓我們懂事了!

  老師,

  是您伴我走過(guò)了童年時(shí)光,

  是您照亮了我的.人生道路。

  您像辛勤的園丁,

  不斷地培養我們。

  老師,

  是您畫(huà)出了桃紅柳綠的春天,

  是您消解了烈日炎炎的酷暑,

  是您點(diǎn)綴了碩果累累的金秋,

  是您溫暖了寒風(fēng)凜烈的嚴冬。

  明天就是教師節了,

  我祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

小學(xué)生的作文 篇2

  校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開(kāi)水,滿(mǎn)懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘!

  我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問(wèn):“喏,給你!”原來(lái)是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!

  我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買(mǎi)的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時(shí),寶艷的一句“對不起”,讓我的心軟了下來(lái),我不再計較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次,我學(xué)會(huì )了“退一步海闊天空”。

  我也忘不了那杯滾燙的開(kāi)水。豆大的`雨點(diǎn)使勁地拍打著(zhù)透明的窗戶(hù)!肮,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現小倩趴在桌子上,這不對勁!我趕快上前問(wèn)清原委,哦,頭疼呀!別人開(kāi)始開(kāi)玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙!我奔向辦公室,向老師討了杯開(kāi)水?墒蔷彤斘野验_(kāi)水遞給小倩時(shí),杯子在我的手中翻了個(gè)跟頭,開(kāi)水就這樣灑了出來(lái),灑在小倩的衣服上。我頓時(shí)手足無(wú)措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了!背靶β、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來(lái)了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來(lái)安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著(zhù)。

  我更忘不了那美妙的歌聲!伴L(cháng)亭外,古道邊……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室上空回蕩,每個(gè)人又都陶醉在音樂(lè )的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節上課只有短短的幾秒了,我們全班同學(xué)依然如癡如醉。

  小學(xué)生活是那樣快樂(lè ),有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂(lè ),回味起來(lái)又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿(mǎn)懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍圖我們一起去開(kāi)創(chuàng )。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個(gè)個(gè)燦爛的笑顏。

小學(xué)生的作文 篇3

  很多同學(xué)都抱怨生活中沒(méi)有美,其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀(guān)察,生活中到處都有美的身影。

  清潔工就是美的天使。每天,當天蒙蒙亮時(shí),那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準時(shí)地出現在城市的'每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著(zhù)最臟最累的活,日復一日,年復一年……

  今天清晨,我仔細觀(guān)察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故,看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。他親切地與路人打著(zhù)招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著(zhù)他黝黑的皮膚和疲憊的身影,我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地,當我打著(zhù)遮陽(yáng)傘邁著(zhù)匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一位交警叔叔,他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐(zhuān)心地注視著(zhù)紅綠燈的變化,指揮著(zhù)車(chē)輛和行人們,此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。

  清潔工和交警叔叔們雖然很普通,但是他們卻是很美的人,他們默默地為我們的家園做著(zhù)貢獻。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人,去感受生活中的美吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  去年剛開(kāi)學(xué),我被診斷為真性近視,一向無(wú)所畏懼嚴厲的虎媽竟然眼睛紅紅的,好像隨時(shí)都會(huì )流下淚水。雖然沒(méi)有了往日劈頭蓋臉的責罵聲,但我的心有種說(shuō)不出的難受。媽媽一直沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地在網(wǎng)上買(mǎi)了許多對眼睛有好處的東西。

  經(jīng)過(guò)朋友的推薦,媽媽把我領(lǐng)到了園丁小區的視力保健所按摩,希望能控制度數的增長(cháng)。爸爸一再勸說(shuō):“按摩是沒(méi)有用的,不要把錢(qián)往水里扔!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō):“只要有一線(xiàn)希望,我一定要去試一試!”中午,媽媽一有時(shí)間,就開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去按摩,再風(fēng)風(fēng)火火趕回來(lái)上課。

  那是一個(gè)炎熱的夏日午后,火熱的`陽(yáng)光仿佛要燒著(zhù)我的頭發(fā),回到媽媽辦公室后,享受空調送來(lái)的涼爽,舒服極了。媽媽催促我趕緊吃飯,我再三請求:“天太熱了,不去按摩了吧!”媽媽瞪了我一眼:“不!”一個(gè)字的命令最可怕,又加上她的那份堅定,我只好狼吞虎咽起來(lái)。

  吃完飯,嘴還沒(méi)擦,媽媽就拉著(zhù)我向停車(chē)場(chǎng)走去。我坐在滾燙的車(chē)里生悶氣,耳邊又響起了媽媽的聲音:“在干嘛呢?趕緊望望遠處,或者閉目養神!”我看向媽媽?zhuān)谋硰澲?zhù),趴在方向盤(pán)上,休息了一會(huì )兒,便發(fā)動(dòng)車(chē),專(zhuān)心地望著(zhù)前方。車(chē)子在馬路上疾馳,有幾次差點(diǎn)闖了紅燈。我想媽媽工作了一上午,中午也不休息,一定累壞了。20分鐘后,我們來(lái)到了按摩所,按摩時(shí),我悄悄瞇縫著(zhù)眼,發(fā)現媽媽立刻又拿出蘋(píng)果,走到水池邊洗了起來(lái);立刻又把蘋(píng)果削成一片片放進(jìn)盒子里;立刻又拿出學(xué)生的考試卷認真地批改起來(lái)。我第一次發(fā)現媽媽是那么忙碌,那么疲憊,那么瘦弱,她竟為我付出了那么多。我的眼睛濕潤了,頭沉重得抬不起來(lái):我是一個(gè)11歲的孩子了,應該自己學(xué)會(huì )保護眼睛,不要讓媽媽擔心了。

  一個(gè)月、三個(gè)月、七個(gè)月、十二個(gè)月,就這樣媽媽已經(jīng)堅持了整整一年。即使如此還不夠,在家里,媽媽加強了看管力度,一刻不離地守在我身邊,不停地嘮叨:“頭抬高!壓面機離書(shū)本一尺,別離桌子那么近,一拳!注意!”媽媽在旁邊不厭其煩地提醒著(zhù),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也不回嘴了,因為我知道媽媽為我好,她用自己特有的方式默默地愛(ài)著(zhù)我,那份愛(ài)是獨一無(wú)二的。

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