告別小學(xué)走進(jìn)初中作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的告別小學(xué)走進(jìn)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇1
告別了充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì )面臨緊張的學(xué)習生活，也將面臨新的挑戰。因為我知道，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jì)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì )趕在你前面;或者在考試時(shí)即使錯了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一(6)班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì )有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì )硬著(zhù)頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習水平和班級排名，爭取向最好的成績(jì)奮發(fā)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初三三年!
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對于一個(gè)剛入學(xué)的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，是充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)歡樂(lè )的;而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶給我許許多多的經(jīng)歷�？墒�，再美好的時(shí)光，總是要過(guò)去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著(zhù)而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現在成了一個(gè)細微精致的美好回憶，我即將開(kāi)始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè )中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開(kāi)始。
然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì )像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。老師對我們說(shuō)初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì )感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的班級里，面對著(zhù)的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現在才知道初中原來(lái)是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。
初中的我不再幼稚;初中的我不再天真;初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇3
告別小學(xué)。告別與白云共舞；與風(fēng)賽跑；和小鳥(niǎo)一起唱歌；花在花和草上的時(shí)間。告別一切，告別我的純真！
告別小學(xué)。告別清晨的樂(lè )趣；告別同學(xué)之間的爭斗；告別師生間的問(wèn)候。告別同學(xué)之間的友誼，告別師生之間的友誼。告別母校的一切，告別小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了老師和家長(cháng)眼中永遠長(cháng)不大的女孩，告別了老師的斥責，家長(cháng)網(wǎng)開(kāi)一面。告別與死敵斗嘴打架。和最好的朋友告別散步聊天。告別和校長(cháng)吵架的那一天。向任性的我告別！
告別小學(xué)。告別大大咧咧的男同學(xué)；告別安靜的姐妹；告別“紅眉毛綠眼睛”的校長(cháng)；告別“一日為師，終身為父”的老師；告別天真的我！
告別小學(xué)。告別熟悉到不能再熟悉的教室；告別千千千腳印的食堂；告別曾經(jīng)和閨蜜談心的花壇；向代表我榮譽(yù)的旅部告別；永別了，我是隊長(cháng)！
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份友情；告別老師，卻無(wú)法告別那份尊重；向校長(cháng)告別，卻無(wú)法向他對我的意圖告別；告別校園的每一個(gè)角落，卻無(wú)法告別那清晰的腳��；告別校園，卻無(wú)法告別深深的回憶！
告別小學(xué)，告別老師同學(xué)，告別母校。該說(shuō)再見(jiàn)的都說(shuō)了再見(jiàn)。那么，我會(huì )歡迎什么呢？
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇4
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)，即將開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習。
來(lái)到中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學(xué)校的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績(jì)一鳴驚人，讓我的學(xué)習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì )做得很好。我堅信一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂(lè )的飛舞。讓老師和父母對我滿(mǎn)意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇5
它，多么讓我傷心，因為，就在這一天，我爺爺的遺體就要被火化。
我們全家在一輛車(chē)里，爺爺躺在中間，我們站在車(chē)子的前面，周?chē)性S多挽聯(lián)，后面跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊，向自貢舒平殯儀館緩緩的駛去。爸爸端著(zhù)爺爺的遺像，姑姑手里拿著(zhù)電筒，聽(tīng)大人們說(shuō)這是為死去的人照亮他去天堂的路。于是我想世界上真的有天堂嗎？沒(méi)有人回答我。
一路上沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)凄涼的哀樂(lè )聲、家人的哭泣聲和鞭炮聲。那時(shí)我仿佛已不是我，這一切好像是在嚇唬我�？墒俏矣植桓也幌嘈�。
到了殯儀館，我們下了車(chē)，隨后有兩位工人把爺爺抬下車(chē)。我們要進(jìn)入大廳與爺爺告別，這時(shí)我的心如刀割似的，我好想讓爺爺回來(lái)呀！可是他已經(jīng)離開(kāi)我們了。我始終看不清爺爺，因為淚水掛滿(mǎn)了我的眼眶。
有一位主持人，在說(shuō)些哀悼的話(huà)，可是我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
最后，爺爺的遺體被推進(jìn)火化爐�，F在我再也見(jiàn)不到我的爺爺了。我想爺爺的時(shí)候就只能從照片上看到爺爺了，爺爺，我好想您，您快回來(lái)呀！
您在天堂過(guò)得好嗎？
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇6
今天、朦朧著(zhù)睡醒，望著(zhù)我房間的那張，唯一獨二的畢業(yè)照。
眼睛是咪咪眼，但是我看著(zhù)那相片，我可以清楚的看到我在小學(xué)的時(shí)光，是多么的美好，是多么讓人難忘。
每次看到畢業(yè)照，我都會(huì )哭一次，我一次又一次的強忍。對自己說(shuō)：歡笑，別哭泣�？墒敲恳淮芜�是留下了眼淚。
我親愛(ài)的小學(xué)，是你給我知道歡樂(lè )是多么重要，是歡樂(lè )伴我成長(cháng)，是小學(xué)間讓我知道了歡樂(lè )是多么幸福的一件事，歡樂(lè )的一笑，我可以把所有煩惱都丟掉，是小學(xué)間，讓我知道了友誼的力量，友誼的重量，友誼就像一陽(yáng)光，沒(méi)了友誼就沒(méi)了陽(yáng)光，所以，是小學(xué)，給我帶了一片陽(yáng)光，讓我在火辣辣的陽(yáng)光下，成了最可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
我親愛(ài)的小學(xué)，是你讓我充滿(mǎn)了那么多回憶，回憶里，人物有老師，有同學(xué)，味道有酸，有甜，有苦，有辣，4種味道，我每一次嘗試的時(shí)候都是開(kāi)心的，回憶里，有打架，有討論，有吵鬧，是我們6、2班，讓我們這幫孩子變得活波，讓我們變得開(kāi)朗。
可是，現在，這些味道我都嘗試不到了，我只能回憶，記憶，懷念那些日子的味道。
我即將在和小學(xué)告別，小學(xué)—我的母校，等我，12年后，再見(jiàn)。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇7
大清早，打開(kāi)窗戶(hù)，看到的都是一片模模糊糊的景象，太陽(yáng)沒(méi)有了，藍天、白云沒(méi)有了，這是一個(gè)多么糟糕的預示呀！我真想讓人們都知道，碧水藍天對我們是多么多么地重要，如果沒(méi)有這種好的環(huán)境，結果可想而知；我們要不是像恐龍一樣灰飛煙滅，要不是生活在個(gè)像地獄一樣的地方，生不如死。到了那時(shí)，這事已經(jīng)像潑出去的水，再也收不出來(lái)了。
還不醒悟的人們，你們知道嗎？每當你們扔下一個(gè)垃圾，等于為我們的生活添加一個(gè)麻煩，為我們埋下了一個(gè)嚴重的禍根，唉，你們道也真是的，看見(jiàn)垃圾也不管，只當沒(méi)看見(jiàn)，撒開(kāi)步子，自管自走了？你們也太沒(méi)素質(zhì)了，你們真該好好地背背“保護環(huán)境，從我做起”這句句子的意思，不過(guò)，亂扔垃圾是小事，有一個(gè)才是大事。
它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開(kāi)工廠(chǎng)的人們，你們知道嗎？你們?yōu)榱俗约旱睦�，亂排廢氣，你們應該看見(jiàn)了吧，現在的霧霾是多么嚴重，人人都戴了口罩。美好環(huán)境��！你慢慢離開(kāi)了我們，但我們是多么需要你呀！
我永遠不會(huì )忘記這種場(chǎng)面，我絕對無(wú)法忘懷。我以后，不，現在，一定要好好改造，把你重新迎接回來(lái)，讓我們再回到你的懷抱！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇8
如果把生活比作一次旅途，那么，經(jīng)歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到新的中學(xué)，揚起新的風(fēng)帆啟航。
假如小學(xué)六年的學(xué)習是乘坐大巴車(chē)的話(huà)，那中學(xué)的生活就是一輛私家車(chē)。這里沒(méi)有小學(xué)老師為你開(kāi)車(chē)指引方向了，你就是自己的司機，你手握的方向盤(pán)就會(huì )決定你人生的走向。
如同車(chē)有三六九等一樣，在初中老師也不會(huì )把我們一視同仁，唯有靠自己努力，才能決定自己的前途。在初中里，好學(xué)生與差生的待遇是天壤之別的，就好像一部夏利和一輛寶馬，自己的命運在自己的手中。
性格決定命運。在初中里的為人處事一定要低調。人外有人，山外有山，千萬(wàn)不要認為自己實(shí)力很強，否則招惹了某些人，后果不堪設想。
中學(xué)也許就是一個(gè)小社會(huì )，各種各樣的人也有，每人都有自己的生活方式。還是那句話(huà)：性格決定命運。每個(gè)人幼時(shí)的行為處事都會(huì )深深地影響長(cháng)大后的行為，青春期更是一個(gè)重要的萌芽階段，不要讓別人不良的習慣影響了自己。
中學(xué)里，學(xué)習成績(jì)是一個(gè)重中之重的問(wèn)題，高考的評分主要也就是由學(xué)習來(lái)看的。
學(xué)以致用。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇9
中國是世界上四大文明古國之一，曾被稱(chēng)為“禮儀之邦”，重視講究“禮”的教育。但是我們的文明衰落了，一直影響到今天。
我們的國家還有一些人不講文明。記得有一次我在街上玩，看到一個(gè)穿得很時(shí)髦的姐姐，看上去很美，她邊走邊和可樂(lè )，可樂(lè )喝完了她卻隨地亂扔，垃圾桶里他僅有一步之遙它都不舍得走，當我再一次看她的時(shí)候，發(fā)現她外表雖然美，心靈卻是那么的丑陋。
說(shuō)道這件事我又想起另外一件事。
這件事發(fā)生在農貿市場(chǎng)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一次我和媽媽去農貿市場(chǎng)買(mǎi)水果，就看見(jiàn)一位中年婦女正在破口大罵一位白發(fā)蒼蒼的賣(mài)水果的老奶奶。聽(tīng)別人說(shuō)那位中年婦女因為買(mǎi)了老奶奶缺斤少兩的果吃了虧才來(lái)這里罵人的。其實(shí)老奶奶不應該貪小便宜，而那位中年婦女也不應該為了這點(diǎn)小事傷了和氣。
但我們國家也還有一些人講文明。比如說(shuō)公交車(chē)上；年輕人讓座給老人，這也是一種文明；大街上，一位盲人在走盲道的時(shí)候不小心摔倒了，你扶他起來(lái)，這也是一種文明。
每個(gè)人都告別陋習做個(gè)文明公民，我們的明天會(huì )更好！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇10
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我們已經(jīng)帶著(zhù)小學(xué)畢業(yè)證走進(jìn)中學(xué)時(shí)代！告別拉小學(xué)親愛(ài)的同學(xué)們，告別啦那個(gè)不再屬于我的童年！告別啦教我知識的小學(xué)老師！更告別啦那張陪伴我六年的課桌！
回想起小學(xué)的我們，是多么的天真！我們有困難一起克服，團結互助。多么懷念小學(xué)的時(shí)光！還記得小學(xué)時(shí)的那次廣播體操比賽，我們班得啦個(gè)第三名，我們是多么高興！多么快樂(lè )！還記得小學(xué)時(shí)的那次冬季運動(dòng)會(huì )比賽，我們班的運動(dòng)員在跑道上與別人賽跑時(shí)，我們其他人是多么的激動(dòng)，我們拼命地與他們吶喊助威。他們每次從我身邊跑過(guò)，我看著(zhù)他們痛苦的表情，我是多么傷心，我真的好想替他們忍受痛苦，但是不能。雖然那次比賽我們班沒(méi)有得到第一名，但是我知道他們已經(jīng)盡力啦已經(jīng)盡力啦！
該過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去啦！時(shí)間不可能倒流！同樣，過(guò)去的那些美好時(shí)光也不會(huì )重來(lái)。就讓小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光成為我美好的回憶吧！人總是要學(xué)會(huì )面對的。過(guò)去的六二班已經(jīng)過(guò)去，不可能回來(lái)。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去啦！進(jìn)入拉初中，我又認識啦許多新同學(xué)，又認識拉許多老師。過(guò)得也很快樂(lè )，加油吧！微笑面對每一天！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇11
人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。
踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應離開(kāi)父母的懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì )哭……但后來(lái)，慢慢適應了，開(kāi)始學(xué)習知識，但是隨著(zhù)年齡一天天的增長(cháng)，年級的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì )想趕緊長(cháng)大該多好，那時(shí)就會(huì )沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀。卻回不去了。
現在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì )經(jīng)�；叵肫鹜晷W(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì )浮現在我們的眼前，而不變的還是那孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。
如今的我們已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇12
假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經(jīng)不一樣的環(huán)節便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學(xué)，趕到新的中學(xué)，吹拂新的風(fēng)帆起航。
倘若中小學(xué)六年的學(xué)習是搭乘大巴客車(chē)得話(huà)，那中學(xué)的生活便是一輛私車(chē)。這兒沒(méi)有小學(xué)教師給你駕車(chē)指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著(zhù)的汽車(chē)方向盤(pán)就會(huì )決策你人生的邁向。
好似車(chē)有三六九等一樣，在初中教師也不會(huì )把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發(fā)展前途。在中學(xué)里，優(yōu)秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車(chē)和一輛寶馬五系，自身的命運在自身的手上。
性情決策命運。在中學(xué)里的待人接物一定要不張揚。天外有天，人外有人，千萬(wàn)別覺(jué)得自身整體實(shí)力很強，不然得罪了某些人，不良影響無(wú)法預料。
中學(xué)或許便是一個(gè)小社會(huì )發(fā)展，各式各樣的人也是有，每個(gè)人都是有自身的生活方法�；蚴沁@句話(huà)：性情決策命運。每一個(gè)人幼年的個(gè)人行為為人處事都是會(huì )深深危害長(cháng)大以后的個(gè)人行為，青春發(fā)育期也是一個(gè)關(guān)鍵的萌芽期環(huán)節，不必讓他人欠佳的習慣性危害了自身。
中學(xué)里，學(xué)業(yè)成績(jì)是一個(gè)頭等大事的難題，今年高考的得分關(guān)鍵也就是由學(xué)習培訓看來(lái)的。
融會(huì )貫通。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇13
在我們學(xué)校對面有好幾家小吃店，漢堡，雞腿，關(guān)東煮，烤香腸......
品種繁多，香氣四溢。
每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )看到很多同學(xué)在排隊買(mǎi)東西吃。有時(shí)我也會(huì )被烤香腸的香味引得饑腸轆轆，忍不住要媽媽幫我買(mǎi)，可是每次媽媽都不讓我買(mǎi)，說(shuō)那些都是垃圾食品，吃了非但沒(méi)什么營(yíng)養，還會(huì )對身體有害。一開(kāi)始我總是很不情愿，覺(jué)得有這么嚴重嗎？那么多人都在買(mǎi)肯定是騙我的，不就不肯給我買(mǎi)零食嘛。
有一次學(xué)校發(fā)了一份關(guān)于食品安全方面的宣傳資料，我才恍然大悟，原來(lái)這都是真的��！幸虧媽媽堅持原則，要不病從口入，不知吃進(jìn)去了多少有害物質(zhì)。
從此我放學(xué)經(jīng)過(guò)那里不會(huì )再要求買(mǎi)店里的食品，天熱也能抵擋冷飲的誘惑，平時(shí)去超市買(mǎi)食品也要大人認可才能買(mǎi)。媽媽也經(jīng)常會(huì )自己做些點(diǎn)心給我吃，看到其他同學(xué)每天仍在買(mǎi)垃圾食品，我多希望家長(cháng)能告訴自己的小孩不要自己亂買(mǎi)零食，大人也要適當控制零花錢(qián)。希望同學(xué)們都能高高興興，健健康康的成長(cháng)！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇14
記得那一天，我和姐姐背著(zhù)吉他，興沖沖地去琴行學(xué)吉他。我們的老師常常和我們開(kāi)玩笑，玩游戲�？山裉觳皇沁@樣，當我們笑嘻嘻地走進(jìn)琴行時(shí)，老師沒(méi)有上前來(lái)打招呼，而是心事重重地坐在鋼琴旁。
“老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
“哎！”老師只是嘆了口氣，并沒(méi)有回答。
“老師，您有什么心事就跟我們說(shuō)，我們可以幫您分擔！”姐姐說(shuō)到。
“不是我不能說(shuō)，是誰(shuí)來(lái)了讀幫不了！”老師說(shuō)：“因為這家琴行是我和朋友合伙開(kāi)的，如今他要奪回這家琴行的營(yíng)業(yè)全，我只能去其他地方了！”
我和姐姐都吃驚地張大了嘴。老師好不容易擠出笑容，說(shuō)：“不要再去想這件事了，學(xué)習今天的曲子吧！”
于是我們便來(lái)到二樓教室里。翻開(kāi)教材，不知不覺(jué)中，今天要學(xué)“送別”這首曲子。老師的臉色一下子變了。老師用那堅定的聲音說(shuō)：“讓我們用‘送別’來(lái)歡送我們的過(guò)去，迎接我們的未來(lái)吧！”
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……老師就這樣走了。生活中難免會(huì )有告別，接受告別，也就是邁向全新未來(lái)的一步！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇15
今天，我特高興，因為明天就要去成都了。所以，今天我將為跟隨我多年的蚊子先生，小姐們舉行一個(gè)“告別儀式”。環(huán)節一：“有請１號大花蚊上臺講話(huà)！”“我們的好朋友李興（我）小姐，準備明天去成都，我祝愿她在那有更多好友！”“有請２號蚊蚊上臺講話(huà)！”“李興小姐……經(jīng)過(guò)蚊子們滔滔不絕的演講后，終于進(jìn)入了環(huán)節二。
環(huán)節二：“鑒于明天我走后，你們會(huì )失去最好的朋友，所以我決定，給你們找個(gè)好朋友！現在，我把全世界的滅蚊物品都藏了起來(lái)，現在你們想吸誰(shuí)血就吸誰(shuí)血！”“滋滋滋……”“我被咬了好多包！”這樣的聲音彼此起伏......
環(huán)節三：“開(kāi)始朗誦寫(xiě)給我的詩(shī)歌！”“啊，李興小姐，沒(méi)了你的血……我飽含淚水（眼藥水）聽(tīng)完了蚊子寫(xiě)給我的詩(shī)，蚊子們又為我唱了一首歌，我終于忍不住放聲大哭。
環(huán)節四：“我走后你們雖然有好朋友了，但是沒(méi)有那么多蛋白質(zhì)，你們一定會(huì )死亡的！所以我要讓你們光榮的死去！來(lái)，準備拍子！”“啪啪啪……”“打死了母蚊３６０只，公蚊３７０只！”我念叨著(zhù)，我和蚊子的“告別儀式”落下了帷幕。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇16
感謝您，我親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛(ài)的老師，賜予我無(wú)窮的知識；您讓我擁有了可愛(ài)的同學(xué)們，我們團結合作、互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
感謝您，我最?lèi)?ài)的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里，我不愿和你離開(kāi)。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來(lái)，老師是多么辛勞。親愛(ài)的老師，我衷心的感謝您�；蛟S，我將來(lái)是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰士，到時(shí)候，我們也一定會(huì )想起您這位慈愛(ài)的“媽媽”。
感謝您，可愛(ài)的同學(xué)們。我們曾是共同生長(cháng)的小樹(shù)，共同享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。昨天，有我們在辯論會(huì )上激烈的爭論；有我們在操場(chǎng)上的奔跑；有我們在考場(chǎng)上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶��！在這里，我不孤單，因為一路有你；在這里，我有收獲，因為有你同行！
彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。明天，我們將踏入中學(xué)的大門(mén)，去迎接新的挑戰，去交新的朋友，去做新的練習題�？墒�，我永遠也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁(yè)，忘不了我們全面發(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗小學(xué)。
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇17
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著(zhù)時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì )到來(lái)！
“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)‘穿針引線(xiàn)’！”隨著(zhù)，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開(kāi)序幕。
在校園中，處處彌漫著(zhù)六一的氣息，彌漫著(zhù)歡樂(lè )，彌漫著(zhù)笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時(shí)間一去不復返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過(guò)；時(shí)間從床邊走過(guò)；時(shí)間從身邊走過(guò)……
六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂(lè )，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂(lè )來(lái)把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng )可貼來(lái)把它遮住，不再翻開(kāi)。
六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說(shuō)再見(jiàn)；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著(zhù)我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見(jiàn)了，我的六一！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇18
小時(shí)候，我總幻想著(zhù)快快長(cháng)大，但如今，這個(gè)小小的期盼卻被飛速的進(jìn)針帶走。躺在草坪上，望著(zhù)灰色的天空，又夢(mèng)想著(zhù)小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現在那片去彩上。
小時(shí)候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落，時(shí)間將它封存在過(guò)去，望著(zhù)它，兒時(shí)的晨昏歡笑哪里去了呢？
我親愛(ài)的機器人啊，你在哪里？小時(shí)候客廳里傳出的喜悅，難道也隨著(zhù)你的消失不復存在了嗎？
我仰望蒼穹，問(wèn)那輪紅日，為什么？我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年究竟哪里去了？悵望遠方，心中不禁多了一份哀思與留戀。
追蹤風(fēng)的腳步，聆聽(tīng)溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)斑斕……
如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹(shù)葉，瀝瀝的雨聲，更多的.，是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
如今，浮現眼前的不再是清清的甘露，凈凈的天空，更多的，是如山般的作業(yè)與課本。
回首遙望，童年已離我越來(lái)越遠。我知道，終有一天，它會(huì )消失在我的視野中，風(fēng)會(huì )把它一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。
遠眺朦朧的未來(lái)，恐懼、杳渺，是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒(méi)有了退路，撥開(kāi)漫漫的云霧，我要硬著(zhù)頭皮往前走……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的童年！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇19
十三年一晃就過(guò)去了，一回頭驀地發(fā)現，童年在時(shí)間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽(yáng)蒸融了……
童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見(jiàn)了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車(chē)，翱翔在蔚藍天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光的明媚！而現在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了，后悔沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光；后悔沒(méi)有真正享受童年！
一生中唯一的童年，就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了。在最后一縷夕陽(yáng)下，我模模糊糊的看見(jiàn)了童年的腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽(yáng)的尾端，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)童年！
我現在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講的故事。我現在已經(jīng)長(cháng)大了，再也不能像以前一樣了。我學(xué)會(huì )了獨立，不在事事依賴(lài)父母。童年，你讓我長(cháng)大！
再見(jiàn)了童年！
我現在再也不能像以前一樣，面對困難只會(huì )知難而退。因為我長(cháng)大了。我學(xué)會(huì )了挑戰困難，戰勝困難。面對困難，我不會(huì )知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學(xué)會(huì )了克服！
我成熟了許多……
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇20
這里，有歡笑也有淚水；
這里，有對過(guò)去的留戀也有對未來(lái)的盼望；
這里，有我們六年來(lái)的成長(cháng)足跡······
六年的時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間我們就要畢業(yè)了，即將告別親愛(ài)的母校。
六年一晃而過(guò)，我們從一年級年少無(wú)知的孩童，到逐漸走向成熟的少年，有過(guò)歡笑；有過(guò)爭執；有過(guò)淚水······歡笑是我們友情的見(jiàn)證；爭執使我們的友情更加深厚；而淚水則是滋潤我們“友誼之樹(shù)”的雨露······六年來(lái)，有好朋友的離開(kāi)，也有新成員的加入，有過(guò)不舍，也有過(guò)興奮。但這些終究成為了歷史，也許給我們留下的記憶十分深刻，也許只有那淡淡的一抹，那始終是六年小學(xué)生活的象征。
六年來(lái)，我們有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。但在每次成功的后面是大家的辛勤付出；在失敗后，大家雖然都有些遺憾，卻能重振士氣，尋找失敗的原因，在深呼吸后重新堅定地向前，留下的每一個(gè)腳印，仿佛是我們忘記失敗的誓言。
燦爛的陽(yáng)光留給我們的是流光溢彩的光芒，我們將為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為中學(xué)生活鋪上一天平坦的道路，我們要對全世界高呼：“未來(lái)請對我們充滿(mǎn)期望！”
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇21
記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，父母帶我來(lái)到了音樂(lè )世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代。轉眼已經(jīng)幾年過(guò)去了，如今，每天清晨，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己，還不如說(shuō)是我限制了自己。
多少個(gè)星期六過(guò)去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開(kāi)始漫不經(jīng)心了，不認真練習，馬馬虎虎，總是想應付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著(zhù)自己的9級證書(shū)，難過(guò)地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級��！我就可以學(xué)完它，實(shí)現曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我也曾經(jīng)想過(guò)：初一有什么？不會(huì )影響我繼續學(xué)古箏的�？捎绣e了，我知道我學(xué)習不是特別好，再在這么一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松的話(huà)，或許就再也沒(méi)有機會(huì )趕上和超越別人，會(huì )犯下同樣的錯誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空！
我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失敗的機動(dòng)，只能用笑容期待著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹！
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇22
一眨眼，小學(xué)時(shí)光就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了，可我還沒(méi)準備好和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
或許天下沒(méi)有不散的宴席，早晚我們都會(huì )各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì )在我的腦海中成為永遠的記憶，一段用抹不掉的回憶......
回頭再看一眼母校，再看一眼往日朝夕相處的同學(xué)，總有一種無(wú)限的眷戀。有是自己常常對著(zhù)空蕩蕩的教室發(fā)傻：我真的要走了？我這就畢業(yè)了？我還沒(méi)有待夠��！
六年的小學(xué)生活，讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長(cháng)成一個(gè)大孩子，讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖，我們曾經(jīng)雖然打過(guò)架，罵過(guò)對方，甚至還說(shuō)過(guò)不再里說(shuō)話(huà)，但是一想起到了該分手的時(shí)候，眼淚還是在眼眶中打轉。
我們曾經(jīng)是一棵棵并肩成長(cháng)的小樹(shù)，六年來(lái)共同面對了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年��！人的一生多么的短暫，又有幾個(gè)六年？我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場(chǎng)大雨，把我們的淚水能夠淹沒(méi)在大雨中，我們能笑著(zhù)和同學(xué)們再見(jiàn)。
“分手時(shí)別哭”我無(wú)數次這樣告訴自己，也許我們還會(huì )在見(jiàn)面，到了那時(shí)候我們或許會(huì )同陌生人一樣，但是我會(huì )永遠為我們的同學(xué)忠心的祝福。
千言萬(wàn)語(yǔ)都化成滾動(dòng)的淚花，只想對同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)——“保重�！�
告別小學(xué)走進(jìn)初中作文 篇23
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，那些永遠沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對我們說(shuō)過(guò)：社會(huì )的激烈競爭不允許你們對兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對你們的將會(huì )是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對著(zhù)未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話(huà)，為此，我也將不畏強理，敢于斗爭，敢于開(kāi)創(chuàng )，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì )，利于國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
【告別小學(xué)走進(jìn)初中作文】相關(guān)文章：
告別小學(xué)走進(jìn)中學(xué)的作文（通用22篇）08-31
告別作文初中11-18
告別初中作文09-14
走進(jìn)初中作文11-13
走進(jìn)初中的作文11-18
走進(jìn)初中作文04-21
告別假如-初中作文04-07
初中作文：告別六一05-22
告別粗心初中作文11-07