小學(xué)生作文4篇（精）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每到春節，是我最快樂(lè )也是最喜歡的日子。
家長(cháng)會(huì )發(fā)錢(qián)，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚(yú)湯……
老爸、老媽會(huì )帶我去拜訪(fǎng)親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過(guò)老爸與老媽說(shuō)了最好看春節晚會(huì )，因為過(guò)年嘛，當然看關(guān)于過(guò)年的'節目。
我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰(shuí)不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！
春節，每個(gè)人都喜歡，無(wú)論是小孩子還是大人，我愛(ài)你！春節。
小學(xué)生作文 篇2
郵箱，送來(lái)了那封“天國”的信
我家門(mén)前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱，它像一位可親可敬的綠色“衛士”，默默無(wú)聞地傳遞著(zhù)人與人之間的愛(ài)，郵箱為鄰居家的小女孩帶來(lái)了一封從“天國”寄來(lái)的信。這封信讓小女孩寄托著(zhù)對爺爺的愛(ài)，也回答了爺爺對孫女的愛(ài)。
幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心，她問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盃敔數侥膬喝チ�？怎么這么久還不來(lái)看我？”
爸爸媽媽就唬她說(shuō)：“爺爺去了一個(gè)很遠很遠的地方，他要好久好久才回來(lái)�！笨吹脚畠耗菢拥乃寄�，爸爸媽媽不想讓小女孩太失望，便說(shuō)：“如果你想念爺爺的話(huà)，你可以給爺爺寫(xiě)信��！”
“那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢？誰(shuí)幫我送��？”小女孩天真地說(shuō)。
“咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信！”媽媽說(shuō)。
……
結果小女孩真的寫(xiě)了一封信，投到了門(mén)口那綠色的郵箱里。
從那天開(kāi)始，小女孩就天天守在那綠色的郵箱前，等待著(zhù)她親愛(ài)的爺爺回信。（在天國的'爺爺如果真的能收到這封信該有多好�。。�
終于有一天，郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信，只見(jiàn)小女孩高舉著(zhù)這封信，興奮地繞著(zhù)郵箱跑了幾圈，便沖回了家，嘴里不停地喊著(zhù)：“我收到爺爺的信了！我收到爺爺的信了！”
周?chē)泥従觽儼ㄎ叶贾肋@個(gè)秘密，可奇怪的是：怎么可能接到回信呢？后來(lái)，我們才明白，原來(lái)是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng )設了一次奇跡！
當郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑，又不知道該將信往哪里投？尤其是信封上所寫(xiě)的字歪歪扭扭，一看就知道是小孩子寫(xiě)的。所以就私自拆開(kāi)了信封以了解其因，好便于準確投遞。當他看到小女孩對爺爺一往情深的懷念時(shí)，他感動(dòng)了，同時(shí)也擔心小女孩收不到回信會(huì )傷心，因此，他決定給小女孩寫(xiě)回信，以滿(mǎn)足她幼小心靈的期盼。
當郵遞員將信再次投到郵箱并轉給小女孩時(shí)，小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容，郵遞員的心安定了，郵箱也笑了，一切是那樣的溫暖�！�
從此，每當我路過(guò)那個(gè)綠色郵箱時(shí)，就會(huì )想起：郵箱送來(lái)的那封“天國”的信，心里總會(huì )生起一份感動(dòng)……
老師的話(huà)：這是一篇多么感人的文章��！它蘊藏著(zhù)深深的愛(ài)。文中故事曲折離奇，語(yǔ)言流暢感人，通過(guò)“郵箱”訴說(shuō)了一個(gè)關(guān)于：小女孩、郵箱、郵遞員及家人之間傳遞著(zhù)愛(ài)的故事，讓所有讀者感受到了那份濃濃的人性美，“郵箱”將小女孩與爺爺以及所有人的愛(ài)都收藏在這里了……
小學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校是坐落在奇章小區的第六小學(xué)。在校門(mén)兩邊種著(zhù)兩行數它就像是忠誠的護衛一樣在守護著(zhù)我們。
我們的校門(mén)是一個(gè)平移門(mén)，只要保安一按按鈕它就能打開(kāi)、關(guān)上。進(jìn)去校門(mén)以后你就能看見(jiàn)大花壇，花壇一年四季常青，在它的里面經(jīng)常會(huì )開(kāi)滿(mǎn)黃色、粉色、紅色……等各種顏色的小花。走過(guò)花壇以后，你抬頭一看就會(huì )看見(jiàn)六個(gè)大字：求真、向善、唯美，這就是我們的'教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓是一棟一、二、三年級同步的教學(xué)樓。我的教室在三樓，那是一間明亮的教室。教室的前面有一個(gè)電子白板，這是老師教授我們知識的工具，教室的后面是一個(gè)學(xué)習單元，老師說(shuō)如果我們考了好成績(jì)就可以把照片貼在墻上。在教學(xué)樓的西邊有一個(gè)大操場(chǎng)，它是橢圓形的，每當下課的時(shí)候，我們就會(huì )在草地上打鬧、玩耍、游戲。
這就是我們的學(xué)�！诹W(xué)。
小學(xué)生作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情，使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。記得在我九歲那年的一天晚上，我在廚房里學(xué)炒青菜。我對媽媽說(shuō)，讓我來(lái)做。媽媽盡管不是很放心，但還是回到房間里休息了。
我先把青菜一棵棵洗干凈，在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。
然后，我輕輕地按了一下煤氣開(kāi)關(guān)，再一轉，頓時(shí)，藍藍的火苗竄了出來(lái)。我把洗刷好的`鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油，準備讓油燒一會(huì )兒，再把青菜倒入鍋中。不一會(huì )兒，鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著(zhù)，我把青菜倒入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋——滋”的聲音�！鞍淹�！”我大聲地叫�！霸趺戳�？”媽媽連忙從房間里跑出來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)�！拔业骨嗖说臅r(shí)候，濺到手了！” “以后當心點(diǎn)！”然后我用鍋鏟翻炒幾下，再放入一些味精，鹽，再翻炒幾下，放半碗水，燒一會(huì )兒。我一邊專(zhuān)心地看著(zhù)，一邊不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆虐胪胨�？”媽媽輕輕地說(shuō)：“如果不放水，燒好的青菜就沒(méi)有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原來(lái)如此啊，真難以想象，燒青菜也有那么多的學(xué)問(wèn)��！在媽媽的照看下，我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的，油亮油亮的，特別誘人。媽媽拿了一雙筷子，夾那一塊放入嘴里，嚼了嚼說(shuō)：“咸淡適中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人饞涎欲滴�！逼鋵�(shí)這道菜也有媽媽的功勞，是她叫我不要懈氣。
通過(guò)這件事，我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長(cháng)一件有趣故事中的一件有趣的小事情。
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