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書(shū)香伴我行征文「選登」

時(shí)間:2022-01-20 17:54:20 小學(xué)生作文 我要投稿
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2017年書(shū)香伴我行征文「選登」

  書(shū)是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà),那就去讀書(shū)再讀書(shū)。小編收集了書(shū)香伴我行征文,歡迎閱讀。

2017年書(shū)香伴我行征文「選登」

  第一篇:書(shū)香伴我行

  從年幼時(shí)起,書(shū)已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對書(shū)從小就有著(zhù)特別的感情,書(shū)總是像一塊磁石深深地吸引著(zhù)我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著(zhù)小板凳來(lái)到書(shū)柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開(kāi)書(shū)柜,一本本可望而不可及的書(shū)就呈現在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開(kāi)來(lái),一股濃濃的書(shū)香蔓延開(kāi)來(lái),在我鼻間縈繞。書(shū)里的白紙黑字像五線(xiàn)譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的樂(lè )曲。那時(shí)的我雖然不識字,但卻深深地愛(ài)上了“書(shū)”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)些《安徒生童話(huà)》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書(shū)整整齊齊地放在書(shū)柜上,一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì )依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。

  一轉眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級隊員,我看書(shū)的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間,我總會(huì )捧起一本書(shū),像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著(zhù),看到好詞佳句,就會(huì )反復多讀幾遍,反復品味著(zhù),還會(huì )把它在本子上;看到不認識的字詞,就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,慢慢學(xué)會(huì )了查字典。我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書(shū)來(lái),是那么令人愉悅和滿(mǎn)足!書(shū)使我認識了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的`心靈做好了一層鋪墊。書(shū)又成了我成長(cháng)道路上的好老師。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,如今,我已是一名六年級的學(xué)生,看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多!朵撹F是怎樣煉成的》當我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開(kāi)始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節吸引著(zhù)我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福……每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書(shū)。當我捧起書(shū),好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì )為主人公的歡樂(lè )而手舞足蹈,會(huì )為主人公的難過(guò)而黯然神傷,會(huì )為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書(shū),就再也不想放下,有時(shí)還會(huì )忘記吃飯,忘記睡覺(jué),我好像就與書(shū)融為一體了。書(shū)成了我每天的必需品。

  就這樣,我在書(shū)香中快樂(lè )地成長(cháng),書(shū)將使我一生受益。

  第二篇:書(shū)香伴我行

  秋日的午后,坐在書(shū)房?jì),等待一米?yáng)光從窗外射進(jìn),照在書(shū)本上,暖暖的肆意的書(shū)香。

  書(shū),似那淡藍的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)……

  在文字中徘徊時(shí),時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉,那些純粹讀書(shū)的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯間一去不再復返。

  從很小的`時(shí)候的連環(huán)畫(huà),到現在的歷史書(shū),十幾年來(lái)從未間斷。不管什么年齡階段的我,都對書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。上初中以來(lái)我又迷上了《明朝那些事》,在這本書(shū)中由第一部到末部講述了明朝建朝以來(lái)226年的歷史,生動(dòng)講述了明朝的興起到衰落。當我讀完這本書(shū)時(shí)我時(shí)而憤怒,時(shí)而興奮。憤怒是在開(kāi)國皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)鼎盛的時(shí)期,而在一群小人的權勢之下,這個(gè)鼎盛的王國走向了滅亡。興奮是在這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人,叫做朱棣?赡艽蠹也惶(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人,但是他卻是令我最佩服的一個(gè)人。在一位優(yōu)柔寡斷皇帝的統治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣卻敢挺身而出解救了百姓。在他統治之下明朝走向了頂峰。在這期間,是屬于建文帝的統治。而建文帝這個(gè)人生性?xún)?yōu)柔寡斷,注定這個(gè)人成不了大器。朱棣的造反正順應民心。試問(wèn)我們,我們有這個(gè)勇氣,有這個(gè)膽量嗎?能干這件事嗎?

  書(shū)是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà),那就去讀書(shū)再讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴著(zhù)你我永遠同行!

  第三篇:書(shū)香伴我行

  課余,我最大的樂(lè )趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今,縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現的萬(wàn)千氣象,會(huì )使我心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂 裘,千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強!一本好書(shū),能使我“樂(lè )而忘憂(yōu)”,使我達到如醉如 癡的地步。我越讀越體會(huì )到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè )呀,樂(lè )就樂(lè )在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè )。”

  小時(shí)候,我常常躺在 小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事,像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會(huì )》……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公 主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞,和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向,讓她和家人早日團聚。這些美好的.故事伴著(zhù)我漸 漸長(cháng)大,讓我逐漸懂得怎樣做人,知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠信的人。

  我愛(ài)讀書(shū),也很愛(ài)書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的書(shū),都是我用平時(shí)舍不 得花的零花錢(qián)一本一本買(mǎi)下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門(mén)別類(lèi)地給它們在書(shū)櫥里找到了位置,還給它們編上了號碼,貼上了標簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥 前,仔細檢視我的書(shū)朋友們,輕輕撣去上面的灰塵,如饑似渴般的打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去,直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲:“還看,不怕累著(zhù) 眼,還不歇歇。”這時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū),走到窗前往遠處眺望,可腦海里還不斷浮現著(zhù)書(shū)中的動(dòng)人情景,嘴里還一邊念念有詞。

  讀書(shū)有趣,買(mǎi) 書(shū)更有趣。買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣就在于尋找和發(fā)現。在節假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同,檔次不一的書(shū)店,面對著(zhù)那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書(shū) 架上陳列著(zhù)的樣式、厚薄、大小不一的書(shū),真讓人眼花繚亂,光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎 進(jìn)書(shū)堆中,一本本地搜尋自己心儀的獵物,那可真是一種莫大的享受呀!從小時(shí)候,抱著(zhù)媽媽買(mǎi)給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報》依依呀呀地讀到現在,我已經(jīng) 有將近十年的讀書(shū)史啦!書(shū)一直伴隨我的成長(cháng),我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(cháng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的謙謙少年,十年來(lái),我讀了很多的書(shū),但還有更多的書(shū)等待著(zhù)我去 發(fā)現,去品讀。

  書(shū)是我的老師,告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識,書(shū)也是我的朋友,陪伴我一路走來(lái)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是人類(lèi)的精神食糧。好書(shū)會(huì )像 營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?有書(shū)香一路為伴,相信你我會(huì )擁有更加燦 爛美好的明天。

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