（精品）小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
我喜歡吹泡泡，五彩繽紛的泡泡能帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。
吃過(guò)午飯，我又自制了一杯泡泡水，然后迫不及待地到陽(yáng)臺上吹泡泡。
我猛地吹了一口，泡泡們就紛紛出發(fā)了。有的跑到晾衣竿上，就像五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈；有的跑到藍天上，跟蝴蝶一起玩耍；有的像個(gè)胖娃娃，粘在陽(yáng)臺的.瓷磚上滾來(lái)滾去，就像一個(gè)胖冬瓜在笨拙地跳舞……看著(zhù)這么多五彩的泡泡在空中飛舞，我興奮極了，伸出小手抓泡泡，抓住一個(gè)泡泡，就像抓住了自己的一個(gè)愿望，我高興得手舞足蹈。
我愛(ài)吹泡泡，泡泡不僅吹出了快樂(lè )的生活，還吹出了我新年的愿望。
小學(xué)生作文2
我和馮是同桌。馮的個(gè)頭比較大。寫(xiě)字時(shí)，他的手老是“超線(xiàn)”，一大半桌子被他占用，有時(shí)都快要把我的`文具、書(shū)本擠到地上了。
我對他說(shuō)：“你超線(xiàn)啦！”我說(shuō)的時(shí)候，他馬上把手縮了回去，說(shuō)：“哪里？我沒(méi)超線(xiàn)……”我皺起了眉頭，“你剛才明明超線(xiàn)了嘛！”他還耍賴(lài)皮，“剛才是剛才，現在是現在�！蔽覒械煤退纷�。
這樣的事天天發(fā)生，我們常為此爭論不休。我心想：這個(gè)“桌霸”好煩呀！
小學(xué)生作文3
九月十七日的下午第三節課，我和四位老師同學(xué)可以一起學(xué)習去了一個(gè)多媒體教學(xué)教室考中秋節知識竟賽的試卷。
老師在試卷上，我的'心跳很快，不知道能否考得更好..
老師送我的論文時(shí)，我就開(kāi)始做。我將是第幾個(gè)問(wèn)題，但在我們看來(lái)，更不是從初任教師根本就沒(méi)有答案的紙十幾個(gè)問(wèn)題，我看到標題，我覺(jué)得，我把寫(xiě)了答案。
等我全都寫(xiě)完了我們之后，我就把學(xué)生試卷可以交上去了。這時(shí)我的心里才輕松了對于許多。
我覺(jué)得這次知識競賽很有意義，它可以讓我增長(cháng)很多知識..
小學(xué)生作文4
在陽(yáng)春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀(guān)看姹紫嫣紅的郁金香。
一進(jìn)去，映入眼簾的是公園里到處都是的郁金香。地上長(cháng)滿(mǎn)了綠茸茸的小草，草地里種著(zhù)紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的郁金香，真是美極了！
再來(lái)看看它們的.姿勢，有的還是花骨朵兒，有的綻開(kāi)著(zhù)婀娜多姿的笑臉，有的已經(jīng)開(kāi)過(guò)頭了，只剩下一片神馬東東了。
再來(lái)看看花的名字：法國之光、白王朝、荷花船長(cháng)、小黑人、飾邊優(yōu)雅。各式各樣的有幾十種。
它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。
郁金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。
小學(xué)生作文5
今天，媽媽發(fā)明了一個(gè)超炫的“讀書(shū)架”,媽媽發(fā)明的“讀書(shū)架”制作方法是：先把以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的夾書(shū)器打開(kāi)，立在桌上，再用一個(gè)長(cháng)方形的木板架在架書(shū)臺上，媽媽發(fā)明的“讀書(shū)架”最后用書(shū)架上把書(shū)隔開(kāi)的`東西粘在長(cháng)方形木板上，ok，這樣一個(gè)書(shū)“架”就完成啦!媽媽發(fā)明的“讀書(shū)架”媽媽發(fā)明的“讀書(shū)架”看書(shū)時(shí)可以把書(shū)架在上面，這樣，一定會(huì )比兩手拿書(shū)省力多的！媽媽發(fā)明的“讀書(shū)架”
小學(xué)生作文6
吃完晚飯，媽媽就坐在沙發(fā)上看報紙，才一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽驚喜地說(shuō)：“兒子，快來(lái)看呀，你的文章發(fā)表了，又賺了五元稿費呢！”我跑過(guò)去一看，千真萬(wàn)確，在《雛鷹版》的左下角，《不一般的獎品》真的.變成了黑色的鉛字，尤其是看到自己的名字時(shí)候，感到萬(wàn)分的自豪。
我立刻撥通爸爸的電話(huà)，告訴他這個(gè)好消息，爸爸聽(tīng)了興奮地說(shuō)：“噢，我兒子真厲害，那爸爸豈不是又要獎勵你一本書(shū)了嗎？”媽媽也說(shuō)：“為了祝賀你，周五早上就帶你到紫薇路吃西餐吧！”
得到爸爸媽媽的獎勵，我心里好高興！又一篇文章發(fā)表，收獲真不錯！
小學(xué)生作文7
這個(gè)星期四，寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽便帶我去騎自行車(chē)。
早在上個(gè)星期，我就學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，但是只能騎一小段，今天我一定要騎整個(gè)廣場(chǎng)20圈。
到了車(chē)庫，爸爸找開(kāi)門(mén)，我就推車(chē)上去，推上去真費勁啊，好在爸爸助我一臂之力。推到廣場(chǎng)上，看到今天的廣場(chǎng)也是熱鬧非凡，有不少人來(lái)鍛煉身體。一上車(chē)，我就騎了起來(lái)，我覺(jué)得我就像個(gè)老手一般，很快我就騎了5圈。又過(guò)了一會(huì )，我就騎滿(mǎn)20圈了。
這次騎自行車(chē)讓我有了自信，繼續加油，我一定是最棒的！
小學(xué)生作文8
每輛車(chē)都有獨特的標志，我們小朋友也能識別。
那天下午，我們全班去瓦市小學(xué)拍上課錄像。我們五個(gè)人坐進(jìn)了小w家的車(chē)。這時(shí)，同學(xué)看到了方向盤(pán)上的標志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過(guò)去說(shuō)：“這應該是‘弼馬翁’”。又一個(gè)發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂(lè )融融�！蔽铱戳丝�，說(shuō)：“不對不對，這應該是‘別摸我’�！�
阿姨聽(tīng)了哈哈大笑：“我開(kāi)了這么久車(chē)，都沒(méi)有關(guān)注這個(gè)標志，你們想象力太豐富了！”
原來(lái)bmw的'拼音，能讓我們想到這么多的廣告語(yǔ)！
小學(xué)生作文9
今天媽媽帶我去看電影，買(mǎi)了票我就要進(jìn)場(chǎng)，媽媽說(shuō)場(chǎng)次時(shí)間還沒(méi)到，現在周?chē)湟还�，媽媽給我買(mǎi)了密碼筆記本，封皮是小狐貍阿貍。
電影名字是《魔境仙蹤》，是三D效果的，要帶特殊的眼鏡看�？粗�(zhù)很像插圖，很有立體感。電影很精彩，是英文原聲的，我有些單詞能聽(tīng)出來(lái)，中文字幕有的我也認識。
電影結束后，我跟媽媽步行去吃了軍區服務(wù)社的.烤腸。我們走的精疲力盡，最后打車(chē)回家了。
小學(xué)生作文10
猴媽媽有三個(gè)孩子叫猴老實(shí)、猴機靈、猴美麗。猴媽媽給每人100元。一個(gè)月后她們用這些錢(qián)做什么呢？
猴老實(shí)把錢(qián)存起來(lái)。猴機靈拿出50元去批發(fā)冰淇淋，然后把冰淇淋拿去賣(mài)，賣(mài)完后就多了100元，現在猴機靈有150元了。猴美麗拿去買(mǎi)了裙子和衣服還有好看的夾子最后猴美麗把錢(qián)都花沒(méi)有了。
一個(gè)月過(guò)去了猴媽媽讓三個(gè)孩子把錢(qián)拿出來(lái)，猴老實(shí)把存起來(lái)的錢(qián)拿了出來(lái)，猴機靈把那150元拿出去，就猴美麗沒(méi)有錢(qián)。猴媽媽說(shuō)：“你們要像猴機靈學(xué)習，他不但還有100元又多了50元。
小學(xué)生作文11
今天早晨，我一出門(mén)，大地上好像鋪滿(mǎn)了絨毯，我仿佛來(lái)到了一個(gè)白色世界。天空中還飄著(zhù)大雪。不一會(huì )兒。就落滿(mǎn)我全身，我也像個(gè)小雪人了。
我趕快提著(zhù)書(shū)包往學(xué)校跑去。我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們正在拿著(zhù)掃把掃雪，我也跟他們一起掃雪，我們馬上就掃完了教室前后的雪。
我們到操場(chǎng)去堆雪人和打雪仗。我們做的雪人好像是真人一樣在操場(chǎng)中間站著(zhù)。我們中間的一個(gè)同學(xué)拿出自己的'帽子給他戴上，還有一個(gè)同學(xué)給他戴上自己的紅領(lǐng)巾，這時(shí)候，全校同學(xué)都圍上雪人連聲夸口：“你們做的雪人真像一個(gè)真人，你們真了不起！”。
我們繞著(zhù)雪人打雪球，太高興了。
小學(xué)生作文12
星期六，阿姨跟我說(shuō)：“我們今天做個(gè)實(shí)驗�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心又好奇。
只見(jiàn)阿姨拿出一根蠟燭和一個(gè)杯子一把打火機。阿姨說(shuō)：”我們做個(gè)燃燒物體的實(shí)驗。首先阿姨用打火機點(diǎn)燃蠟燭，再把蠟燭放在桌子上，阿姨說(shuō)：“猜猜把杯子蓋上會(huì )怎么樣了？”我說(shuō)：“火會(huì )熄滅�！卑⒁棠闷鸨影严灎T蓋上，火漸漸消滅了。我高興的拍起了手說(shuō)：“我猜對了！我猜對了！”最后阿姨也讓我了一次，果然火又漸漸地滅了。
這個(gè)實(shí)驗也讓我明白了一個(gè)道理，就是缺少氧氣，物體無(wú)法燃燒。
小學(xué)生作文13
我是雨，四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著(zhù)的種子等待著(zhù)我的到來(lái)；枯黃的牧場(chǎng)等待著(zhù)我的到來(lái)；魚(yú)塘和小溪期盼著(zhù)我的身影；它們都等待得太久了。于是，我來(lái)了，來(lái)探訪(fǎng)四月的大地。
我來(lái)了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著(zhù)每一個(gè)孩子的'乳名，請打開(kāi)你們的門(mén)窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。
我來(lái)了，我去踩濕潤的泥土，我去看牧場(chǎng)里的新苗，我去池塘和跳躍的魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)好，我去聽(tīng)溪水的歌唱。
我從哪里來(lái)？我來(lái)自遙遠的地方，我是在白云的懷抱里笑著(zhù)長(cháng)大的。
我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當你們自由地笑了，我就會(huì )快樂(lè )地安息。
小學(xué)生作文14
秋，是一個(gè)悲傷的季節，她能勾起人的無(wú)限回憶!望著(zhù)那滿(mǎn)地秋色，莫名一陣悲傷。 秋風(fēng)刮得呼呼作響，如千萬(wàn)個(gè)刀片輕刮著(zhù)你的臉。樹(shù)葉在秋風(fēng)的摧殘下，瑟瑟地飄落在地，仿若一只只絕美的蝴蝶，唱出了生命中最后的挽歌!真是秋風(fēng)掃落葉!金秋送爽，天高云淡，大雁南飛。湛藍的天空上，沒(méi)有一絲云彩，那般純凈，那般美麗，那般平靜，不起絲毫波瀾。時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只孤鳥(niǎo)，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，為這秋色平添幾分生機。秋，萬(wàn)物蕭瑟的季節;秋;空靈美麗的季節。她提著(zhù)寬大的裙擺，悄悄的.來(lái)到，又悄悄的離去，只留給人們一個(gè)單薄的身影，因為，她知道冬來(lái)追她了!
小學(xué)生作文15
假如我是魔法師，我就變成小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。我看見(jiàn)壞人在偷東西的時(shí)候，我就啄他的眼睛，我飛累了的時(shí)候，我就從天空中銜來(lái)兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽(yáng)。
假如我是魔法師，我就變成快樂(lè )的`天使地飄在空中，我看見(jiàn)有人不快樂(lè )的時(shí)候，我就在他的身上灑快樂(lè )魔法，讓他快樂(lè )起來(lái)。
假如我是魔法師，我就變化醫生，我給人治病，不管什么病，有多大的困難，只有我輕輕一點(diǎn)，病人就恢復健康！
不管你想變成什么，只要你好好學(xué)習，就能實(shí)現！
我長(cháng)大了要當魔法師，你呢？
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