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【推薦】中小學(xué)生作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中小學(xué)生作文 篇1
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
時(shí)光荏苒，一轉眼，一年過(guò)去了。還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您是那么嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jì)從倒數提升到前一二名；是您，把我們從無(wú)知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì )我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當我們成績(jì)有所進(jìn)步時(shí)，您笑得比我們還開(kāi)心，當我們的成績(jì)退步時(shí)，您焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jì)。記得有一次，我們班的`語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏，您耐心地講解著(zhù)重復著(zhù)，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí)，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀�，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻，卻無(wú)怨無(wú)悔�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉？”
老師，我還記得你那沾滿(mǎn)粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學(xué)子才能成才；正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游；正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完我對您的贊美！我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，我們的成績(jì)固然重要。但您也別虧待了自己的身體�！�
祝您身體健康，一切順利！
您的學(xué)生師心怡
20xx.2.2
中小學(xué)生作文 篇2
春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時(shí)候把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹(shù)，掃哇掃哇，掃走了冬天的.白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來(lái)了溫暖。綠色給了草地，長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著(zhù)頭。
春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。
春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來(lái)了。小青蛙爬出了洞，跳進(jìn)河里，開(kāi)始新的生活。小松鼠醒來(lái)了，準備去采松果呢。
春天的雨，帶給大家一曲歡樂(lè )的歌，帶給小朋友的是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
中小學(xué)生作文 篇3
又一個(gè)夏季來(lái)臨了。這個(gè)讓我如此喜愛(ài)卻又充滿(mǎn)回憶的季節。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著(zhù)笑臉，心里卻是依依的不舍。
清楚記得我們一起過(guò)的最后一個(gè)“六一”節，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成為我在7班里印象最深刻的遺憾。
今天的我們，已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著(zhù)畢業(yè)照中表情各異的我們，想想那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、異想天開(kāi)的我們，心中不免彌漫著(zhù)一種懷念又傷感的.情感。多想再看見(jiàn)你們，看看
我那親愛(ài)的同學(xué)們是否過(guò)得快樂(lè )、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過(guò)去那些美好的畫(huà)面只能是回憶了。
我得承認，時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來(lái)不及享受這份與你們相處的快樂(lè )，它便將我們分開(kāi)了�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，這句老話(huà)我現在才深刻明白。
在這兩年未見(jiàn)的日子里，經(jīng)歷了許多事，心智也比兩年前要成熟�？晌耶吘惯�是個(gè)未成年的少女，帶著(zhù)這種半熟的心態(tài)，再看看過(guò)去，又沉浸在那種心情中不能自拔。于是，我現在才明白，時(shí)光帶給我的只有對7班那段沒(méi)好日子深深的回憶。
生活還是要繼續，待我重整行李后，我還是要踏上生活的旅程。沒(méi)有太多時(shí)間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里，等我多年后再來(lái)細細品味，那種感覺(jué)一定會(huì )更特別。
于是，寫(xiě)下此文，來(lái)紀念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。
中小學(xué)生作文 篇4
大自然有聲有色，有情有意，讓我心動(dòng)的美景很多，數不勝數�？删褪悄瞧椒驳墓鸹�，卻很讓我心動(dòng)。在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。
桂花看見(jiàn)秋天來(lái)臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開(kāi)，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀(guān)看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑靨滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無(wú)私地奉獻出自己微小的香味，就凝聚成這鋪天蓋地的清香。
俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團結起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因為這香氣中彌漫著(zhù)它們無(wú)私的品質(zhì)。
桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的開(kāi)放，奉獻出它所有的香味，使空氣中充滿(mǎn)香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里蕩然無(wú)存，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來(lái)到大街，獻出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃的干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的'無(wú)私奉獻的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。
孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子�！�。這兩句話(huà)不是正好說(shuō)明了桂花的這兩個(gè)崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。我不僅對它的美景心動(dòng)，而更多的是對它的品質(zhì)心動(dòng)。
中小學(xué)生作文 篇5
生命是什么呢?生命是寶貴的，生命是美好的，像洗衣機里頑強生長(cháng)的小苗，像在烏龜缸里追求生命的小烏龜，像從絕望中奮力求生的飛蛾……這就是生命，一種珍惜生命的表現，這一幅幅感人的畫(huà)面給了我極大的震撼!這就是我的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
有一次，我正往窄小的烏龜缸里投入烏龜飼料，只見(jiàn)那只烏龜一直沒(méi)去吃飼料，而是想方設法地爬出烏龜缸，它想獲得自由，它珍惜生命，不想因為在不適應的環(huán)境中喪失生命，它求生的欲望令我震驚，我忍不住將它放出，讓它繼續尋找自己的生命。
我把一顆黃豆放入自己的口袋，放入洗衣機后，便忘拿出，過(guò)了幾天，在洗衣機的一個(gè)角落發(fā)現了幾根豆芽，這小小的黃豆里包含著(zhù)多么強的生命力啊，在只有一點(diǎn)兒肥皂水的情況下，不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使它的生命那樣短暫。
還有一次上體育課的'時(shí)候，剛跑完步老師就叫我們靜聽(tīng)自己的心跳的脈的跳動(dòng)，那一聲聲像鼓一樣而有規律，這就是我的生命，美好的生命，它給了我喜悅，給了我悲傷，給了我痛苦，也給了我歡樂(lè )……
不管怎么樣，你的生命都是美好的要好好珍惜它，不要將它白白流失，要尊重它，不要毀滅它，讓它放出光輝，杜絕黑暗!
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