【必備】小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
鄉村，是生產(chǎn)糧食的地方。那里一年四季都景色迷人。讓我們一起去感受鄉村的田園風(fēng)光，體驗農村美好的生活吧!
春天，我們走進(jìn)鄉村，走在鄉間的小路，到處都是金黃色的油菜花，從遠處看，就像大地鋪滿(mǎn)了金黃色的地毯，真是美麗極了!幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，好像在說(shuō)：“春天真是太美啦，我要好好地欣賞這風(fēng)景優(yōu)美的景色�！痹绯�，山坡上的'樹(shù)木蔥蔥郁郁，天空霧蒙蒙的，杜鵑鳥(niǎo)聲聲啼叫，正所謂古人云：綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。
夏天，中午時(shí)分，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭，人們在樹(shù)下乘涼，擺起龍門(mén)陣。幾個(gè)小伙伴在小水溝中捉蝦，抓泥鰍，摸魚(yú)，他們非常高興，每次都是滿(mǎn)載而歸。在月明人夜里，青蛙在田野里唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
秋天，是一個(gè)收獲的季節。滿(mǎn)臉漲紅的高粱羞得抬不起頭來(lái)，總是彎著(zhù)腰。稻田里的稻谷也成熟了。每根稻稈都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，每一粒稻穗兒，就是一個(gè)跳音符，包含著(zhù)人們豐收的喜悅。
小學(xué)生作文 篇2
我們的課余生活非常豐富。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當然，還有放學(xué)時(shí)玩得輪滑和畫(huà)畫(huà)。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我的水平明顯提高了，而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿著(zhù)輪滑鞋在廣場(chǎng)上飛一般的感覺(jué)。在我學(xué)的過(guò)程中，我很認真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個(gè)動(dòng)作。前剪，左轉，后剪，左轉······我每天都在仔細的練習著(zhù)，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)�，F在我已經(jīng)練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車(chē)，小朋友一個(gè)拉著(zhù)另一個(gè)的衣服后面，老師倒著(zhù)滑，拉著(zhù)第一個(gè)小朋友的`雙手，一會(huì )左轉，一會(huì )右轉。我們長(cháng)長(cháng)的隊伍就像一列行駛中的火車(chē)，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車(chē)！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
小學(xué)生作文 篇3
“你這次數學(xué)是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問(wèn)我，我說(shuō)：“唉，有一道題就是漏點(diǎn)了一個(gè)小數點(diǎn)就扣了我十分，太冤了，我不再馬虎�！眿寢尶戳宋乙谎壅f(shuō)：“我給你講個(gè)故事：前蘇聯(lián)‘聯(lián)盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，發(fā)生了事故——減速傘無(wú)法打開(kāi)，電視臺的播音員用沉重的語(yǔ)調宣布，宇宙飛船將在兩個(gè)小時(shí)后墜毀，觀(guān)眾們看著(zhù)宇航員與他的家人一個(gè)一個(gè)的對話(huà)，最后他對女兒說(shuō)：‘你學(xué)習時(shí)要認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)，‘聯(lián)盟一號’今天做發(fā)生的一切就是因為檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)……”“一個(gè)小數點(diǎn)，多么慘痛的代價(jià)，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個(gè)小數點(diǎn)造成了這么巨大的損失，我不再馬虎。我平時(shí)從沒(méi)把馬虎當回事，忘個(gè)書(shū)。忘個(gè)本都是家常便飯，找同學(xué)湊合一下就完了，可聽(tīng)完了這個(gè)故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書(shū)包這樣會(huì )非常倉促，容易忘帶書(shū)和本，我現在改成晚上整理，并把書(shū)桌收拾干凈，我還準備了一個(gè)備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學(xué)校有填表，交錢(qián)等等，我都記下來(lái)，睡覺(jué)前看一看提前做準備，作業(yè)或試卷我寫(xiě)完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學(xué)習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
小學(xué)生作文 篇4
我早早起床，到房間把書(shū)包提了出來(lái)，因為我并沒(méi)有忘記——今天可是報到的時(shí)候。
我握洗刷完畢后，把面條端了出來(lái)吃了。媽媽已經(jīng)吃了一個(gè)梨；爸爸也是吃了一碗面條。我也吃了一個(gè)梨。到了8點(diǎn)，我們出發(fā)了，妹妹也和我們一起去。在學(xué)校，從舊教學(xué)樓到新教學(xué)樓，感到特新鮮：樓梯變得寬多了；整個(gè)新教學(xué)樓像個(gè)大迷宮，在玩游戲時(shí)我躲在像似死胡同的.地方無(wú)處可逃，可我走著(zhù)走著(zhù)，又進(jìn)入了一個(gè)房間，發(fā)現還有一道門(mén)，我跨出去發(fā)現有一條小路，我走出去發(fā)現就是原來(lái)的地方，可是已經(jīng)被抓住了……回到教室，先前的快樂(lè )變成了憂(yōu)愁，“家”的影子又回蕩在我的腦海。
唉，真不知道該怎么辦？因為腦袋里兩種想法在打架哩！
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