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精選美麗小學(xué)作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文300字 篇1
我的家鄉在雅安，雅安是一座美麗的城市，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。雅安是十佳魅力城市，是大熊貓的.的出生地，是旅游勝地。
雅安很有特色，雅安的魚(yú)叫雅魚(yú)，雅安也有很多旅游景點(diǎn)，比如說(shuō)：夾金山，二郎山，四姑娘山……真是說(shuō)也說(shuō)不盡��！
在雅安我最喜歡的一處景點(diǎn)是——上里古鎮，那里離我家不是很遠，上里古鎮可謂——人間天堂。上里古鎮有二仙橋，韓家大院，白馬泉，噴珠泉……我覺(jué)得白馬泉和噴珠泉最奇特。
白馬泉的水一年四季都是暖和的，不過(guò)，漲潮時(shí)泉地會(huì )發(fā)出千軍萬(wàn)馬的聲音，顧名思義，白馬泉也因此而得名。
可噴珠泉就不一樣了，它是冒出泡泡，在陽(yáng)光的照射下，就是五顏六色的，為什么會(huì )冒泡泡呢？是因為地殼的原因吧！
雅安真美！我愛(ài)我的家鄉雅安！
美麗小學(xué)作文300字 篇2
海南島對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的地方，可是很快就會(huì )了解到它了，因為媽媽說(shuō)要帶我和姥姥一起去海南島玩，我開(kāi)心的摟著(zhù)媽媽親了又親。
坐飛機是我向往已久的是，這一次終于可以實(shí)現愿望了，我們是坐汽車(chē)先到的鄭州機場(chǎng)，一到機場(chǎng)里面我的興奮勁就上來(lái)了，吵著(zhù)要媽媽為我照相留念，很快我們就要上飛機了，我還是第一次在陸地 上看到飛機，以前見(jiàn)過(guò)也是在天上，這飛機可真大呀能坐幾百人呢。
終于要上飛機了，我激動(dòng)的`手舞足蹈，媽媽看我這么開(kāi)心就說(shuō)，只要我好好學(xué)習每年帶我坐一次飛機，我當時(shí)就暗下決心要好好學(xué)習，不僅僅是每年能讓媽媽帶我坐一次飛機，我想如果我好好學(xué)習長(cháng) 大有本事了，想什么什么時(shí)候坐就什么坐，想去那里就去那里。
飛機起飛時(shí)我和姥姥都有些不適應，頭暈惡心，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的這很正常，一會(huì )就好了，果然沒(méi)錯，飛機正常運行了，我和姥姥的這些癥狀也慢慢消失了。坐在飛機上看外邊的風(fēng)景，自己就好像一只 小鳥(niǎo)一樣，在天空自由的飛翔。
在飛機上的時(shí)間過(guò)得很快，飛機馬上就要降落了，在飛機降落的瞬間我真想大聲的喊出一句話(huà)；海南島，我來(lái)了……
美麗小學(xué)作文300字 篇3
從古至今，有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)荷花，漢樂(lè )府說(shuō)過(guò)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……�！�
很小的時(shí)候，我常常背誦起這首詩(shī)，只覺(jué)的朗朗上口，滿(mǎn)嘴余香，就一直記著(zhù)，稍大一點(diǎn)的時(shí)候，覺(jué)得它不像是一首詩(shī)，而是一幅美麗的圖畫(huà)；每每浮現在眼前的美景，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
很幸運，我的家鄉就有這么一個(gè)地方，是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來(lái)的，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的'去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。
在平靜的湖面上，總有幾只調皮的青蛙飄蕩在我們的視線(xiàn)里，一會(huì )兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來(lái)了，終于可以有個(gè)地方乘涼了�！睘榱藫岀R，賞花的人群在飛奔，掏出相機“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫(huà)面留住，變?yōu)橛篮恪?/p>
看著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。
我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫，不管氣候多么炎熱，地勢多么險惡，總有一個(gè)身影傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)角落，直至覆蓋在整個(gè)湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。
美麗小學(xué)作文300字 篇4
我們的校園是非常美麗的。
從東門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)會(huì )有大大小小的魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖中心是一個(gè)人工園林，里面長(cháng)著(zhù)幾種品種不同的樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng)，像是要歡迎每位進(jìn)出校門(mén)的師生。
從東門(mén)向左走去，是一個(gè)寬廣的綠草如茵的操場(chǎng)，瞧，操場(chǎng)上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿，時(shí)而伸臂，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分認真，標準。
繞過(guò)操場(chǎng)，一眼可以看到校園的南大門(mén)，從南大門(mén)進(jìn)來(lái)的.路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹(shù)，它們一年四季穿著(zhù)綠色的軍裝，像一群莊嚴的衛士一樣，守護著(zhù)校園。
來(lái)到校園的西門(mén)口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著(zhù)手，相互在說(shuō)著(zhù)只有風(fēng)兒才聽(tīng)得懂的悄悄話(huà)。
對了，差點(diǎn)忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個(gè)美麗的小花園，春天來(lái)臨的時(shí)候，花園里的花兒爭相開(kāi)放，可美了，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！
你說(shuō)，我們的校園美不美？
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