- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)生的聲音的作文300字22篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的聲音的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的聲音的作文300字 1
你聽(tīng)到過(guò)春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。
春天的可愛(ài)處不只在它的顏色，更在于它的'聲音。但在都市里竟然聽(tīng)不到著(zhù)最動(dòng)人的聲音。
周末的早晨，我都會(huì )在一聲聲又一聲聲的鳥(niǎo)叫聲中清醒，漸漸地叫得窗子發(fā)白，變亮了。于是，我起身打開(kāi)門(mén)窗，迎接那芳香如露的春晨。
我整個(gè)的靈魂傾潤在那帶著(zhù)草木濕味的聲音里，宛如接受上天的祝福。
如今到何處才能找到那可以聽(tīng)到春天聲音，盈耳的往往是喧囂的市聲，車(chē)聲……而我有幸……也正是由于這個(gè)原因，在冰雪的寒天，我仍能聽(tīng)到春天的腳步由遠而近。
如今，大地上正是春天的布景。在不遠的綠原上，我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著(zhù)，似給了我一個(gè)允諾，一個(gè)美麗的允諾。
小學(xué)生的聲音的作文300字 2
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹(shù)上桂花開(kāi)放著(zhù)，樹(shù)葉密密層層。
忽然，桂花樹(shù)旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的聲音，于是我問(wèn)爸爸這是什么聲音？爸爸說(shuō)這是花苞準備開(kāi)放的聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì )發(fā)出聲音呢？于是我問(wèn)哥哥什么東西會(huì )發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說(shuō)只有落葉才會(huì )發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰(shuí)。于是我我又問(wèn)外婆，什么東西會(huì )發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說(shuō)翻書(shū)的時(shí)候會(huì )發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺(jué)得不可思議，我一個(gè)都沒(méi)相信。
這個(gè)謎直到夏天我才解開(kāi)。夏天的時(shí)候我再次聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音。這次我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來(lái)是枯葉蝶停在樹(shù)葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹(shù)葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。這下我可真地明白這句話(huà)的意思。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛的`意思就是自己看見(jiàn)的才是真的，耳朵聽(tīng)到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽(tīng)到的。
小學(xué)生的聲音的作文300字 3
我喜歡動(dòng)物的聲音。當小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí)，我會(huì )送給它一個(gè)微笑；當小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí)，我會(huì )輕輕地摸一摸它的毛；當小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí)，我會(huì )輕輕的抱抱它。
我喜歡風(fēng)的'聲音。當微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，我會(huì )微笑著(zhù)對風(fēng)說(shuō)“謝謝你，風(fēng)！”。當我熱的時(shí)候，涼風(fēng)送爽，我會(huì )開(kāi)心地對著(zhù)天空說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)！是你給我送來(lái)了涼爽！”
我喜歡生活的聲音。當火苗“呼呼”地舔著(zhù)鍋底，仿佛在說(shuō)：“你炒的菜真好吃！”當電飯煲“砰”的一聲跳閘，我問(wèn)它“我做的飯怎么樣？”它說(shuō)：“你做的飯不僅香軟可口，還有很多維生素B1呢！”
我喜歡愛(ài)的聲音。當我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭，爸爸夸我說(shuō)：“真是一個(gè)孝順的孩子！看到爸爸累了，給爸爸捶背�！泵看萎斘彝砩系砰_(kāi)被子，是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的，但在睡夢(mèng)中的我，仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文300字 4
我喜歡小鬧鐘，因為鬧鐘的聲音給了我好多幫助。
星期一的.早上，我還沒(méi)有起床，小鬧鐘就開(kāi)始“叮零零”地叫，好像在說(shuō)：“快起床，再不起來(lái)就遲到了！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)了。吃完早飯，我高高興興去上學(xué)。我想：多虧小鬧鐘提醒，如果小鬧鐘不叫我，我會(huì )遲到的。
有一次，我們要去郊游，我把小鬧鐘調到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了，叮零零，叮零零，小鬧鐘就開(kāi)始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準時(shí)趕上了去鄭州的車(chē)，這是小鬧鐘的功勞。我在心里說(shuō)：“謝謝你！我的好伙伴！”
從鄭州回來(lái)，我趕忙到我的小屋看小鬧鐘，我對小鬧鐘說(shuō)：“你想我了嗎？”滴答滴答，小鬧鐘好像在說(shuō)：“小主人，我真想你呀！”
我喜歡我的小鬧鐘。我對它說(shuō)：“小鬧鐘你能一直陪伴著(zhù)我嗎？”滴答滴答，小鬧鐘興奮地說(shuō)：“好！我永遠跟著(zhù)你�！辈还茏叩侥睦�，小鬧鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。
小學(xué)生的聲音的作文300字 5
生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著(zhù)�！背酝觑垕寢屨f(shuō)：“還不趕快去寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫(xiě)完，我可不管�！睂�(xiě)完以后，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團結，不要做危險動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”
晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書(shū)包，帶好明天要用的書(shū)，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō)：“是，長(cháng)官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的.愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。
小學(xué)生的聲音的作文300字 6
在這翠綠之春，的享受莫過(guò)于聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲了。
驚蟄過(guò)后，許多動(dòng)物恢復了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林，便到處是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)鳴，唱的你心煩意亂，到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來(lái)聽(tīng)，你會(huì )品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹(shù)林之中長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端。讓人聽(tīng)了覺(jué)得深不可測。這些鳥(niǎo)兒好像在開(kāi)演唱會(huì )，個(gè)個(gè)孜孜不倦，不知疲勞地叫著(zhù)，卻形成了一首神秘莫測的交響樂(lè )，讓人聽(tīng)了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。
一路過(guò)去，不時(shí)有松鼠輕巧的身影出現在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
當你躺在草叢之中，一種微弱的`聲音，一定會(huì )引起你的注意，雖然這種聲音是細微的，卻代表了勃勃生機，那細微的響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。
花開(kāi)之聲，也需要你仔細搜尋，稍不注意，那細微的響聲便會(huì )逃過(guò)你的耳朵，混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽(tīng)春，聽(tīng)出萬(wàn)物的生機。
小學(xué)生的聲音的作文300字 7
大自然有許多聲音，有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點(diǎn)“沙沙沙”打在樹(shù)葉上，打在房屋上，打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的聲音。
我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地搖晃著(zhù)身子從土里鉆出來(lái)�；▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開(kāi)放了，像許多穿著(zhù)花衣服的小女孩在說(shuō)悄悄話(huà)�；▍蚕旅嬉蝗盒∥浵� 在舉行長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在喊：“加油，加油！”柳樹(shù)枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”
我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了，莊稼都成熟了，秋風(fēng)把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪，農民伯伯揮舞著(zhù)鐮刀唰唰地收割稻子。遠處傳來(lái)了拖拉機轟隆隆的聲音，它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語(yǔ)。
大自然的聲音像五彩的'畫(huà)，像優(yōu)美的歌，像神奇的魔術(shù)，把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文300字 8
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，有著(zhù)各種獨具特色的音樂(lè )家。
夏至，風(fēng)伴隨著(zhù)樹(shù)葉做出“呼呼”的響聲。像一個(gè)人，自由的吹著(zhù)口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的“呼呼”聲，讓人不禁愛(ài)上了這陣風(fēng)。
漸漸的，一陣風(fēng)后，雨也耐不住了，帶著(zhù)歡快，帶著(zhù)想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態(tài)，紛紛的落了下來(lái)，他與人類(lèi)共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來(lái)到浩浩蕩蕩。雨后“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無(wú)字的曲子，走進(jìn)我的心。
“呱，呱，呱”原來(lái)，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細聆聽(tīng)是，卻聽(tīng)到它們的`歡快。還有“咕嚕�！钡穆曇�，那是魚(yú)兒在傾吐著(zhù)雨后的歡樂(lè )。是那樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。
音響世界豐富多彩，這里面還有許許多多你要用心去聽(tīng)的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。
小學(xué)生的聲音的作文300字 9
無(wú)論鄉村還是城市，都是大自然賜予的最豐富的舞臺。在這個(gè)舞臺上，天然的樂(lè )手無(wú)處不在，只要你細心地去傾聽(tīng)，去體會(huì )，就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂(lè )的美妙之處。
海里有：“轟轟隆隆”的好聽(tīng)的聲音它們奔騰不息聽(tīng)起來(lái)是那么的美妙；小溪里有：“嘩嘩啦啦”的聲音看起來(lái)有一種生機勃勃的'精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的聲音，那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。
風(fēng)吹過(guò)了冰雪，春天有一種嗖嗖的涼爽氣，夏天，人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹過(guò)了莊稼，吹過(guò)了樹(shù)上有一種清涼的感覺(jué)，秋天的風(fēng)吹過(guò)了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候，有一些雪花在空中飄著(zhù)，好像在呼喊著(zhù)春天的到來(lái)。
啊 ！ 大自然就是因為了有這些神奇的樂(lè )手，才會(huì )變得多姿多彩。讓我們來(lái)一起保護大自然吧 ，讓這個(gè)世界更加美好！
小學(xué)生的聲音的作文300字 10
大自然神秘莫測，變幻無(wú)窮，每天都會(huì )有一些聲音來(lái)讓我們的生活變得豐富多彩。
早晨，一只只鳥(niǎo)兒再窗外嘰嘰喳喳的叫喚，就像在提醒我們：快起床，上學(xué)!快起床，上學(xué)!到了學(xué)校，悠揚的風(fēng)聲和我們書(shū)聲瑯瑯一起發(fā)生，仿佛在說(shuō)：你們可真棒!上課時(shí)，我們認真傾聽(tīng)老師的講話(huà)，大樹(shù)在窗外沙沙作響，就像老師叫同學(xué)回答問(wèn)題一樣，仿佛在對我們偷偷地說(shuō)答案似的。放學(xué)后，我去了公園，公園里的小河泉水叮咚，小河里的小魚(yú)，小鴨子，時(shí)不時(shí)對我扇扇尾巴，嘎嘎嘎的叫個(gè)不停，似乎在歡迎我的到來(lái);柳樹(shù)輕輕地像撫摸自己的孩子一樣撫摸著(zhù)我;孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓這個(gè)公園充滿(mǎn)了活潑。夜晚，有著(zhù)很多昆蟲(chóng)的交響樂(lè )，比如蟋蟀啊，紡織娘啊，天牛啊，還有小燈籠：螢火蟲(chóng)為觀(guān)眾們照亮。大自然里還有非常細小的聲音：花瓣開(kāi)放的聲音，露珠蒸發(fā)的聲音，還有蛇在地上游動(dòng)的'聲音。
大自然的有很多很多的聲音，只要你用心傾聽(tīng)，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。
小學(xué)生的聲音的作文300字 11
在我家有三口人，一個(gè)是媽咪，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)是我。
在我家，媽媽的聲音最奇怪，像獅子的吼聲，也像貓的喵喵聲。
比如，去年冬天的一天，媽媽去沈陽(yáng)買(mǎi)了一件大衣�；丶衣飞衔揖玖艘桓�，媽媽看見(jiàn)了就對我大吼了一聲：“揪我的`大衣毛干嘛呀？”我高傲地說(shuō)：“吼我干什么呀！你要是再吼我 的話(huà)，我就扔了它（它是大衣）�！眿寢屢宦�(tīng)，就像一只貓一樣，不說(shuō)話(huà)了。
在我家，爸爸的聲音是最最最最最像老貓的。說(shuō)完一句話(huà)，就喵喵，像一只沒(méi)睡醒的貓。
在我家中爸爸最奇異，白天睡，晚上就亮起了眼睛。他不但聲音像貓，生活也像貓。
我的聲音最最最最最像高傲的孔雀。有一天，我在打電話(huà)，電話(huà)中的媽媽問(wèn)我：“你中午吃啥？是吃大肉腸還是大白菜？”我說(shuō)：“我才不吃那些低等貨呢！我要吃意大利牛肉面和葡萄酒�！�
這就是我的一家三口的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文300字 12
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢沙沙的聲音，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽(tīng)小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學(xué)的.時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個(gè)人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口出現一個(gè)身影向我走來(lái)，我嚇了一跳，心里想“這是誰(shuí)呢？”走近一看是媽媽?zhuān)∫幌伦訐涞綃寢寫(xiě)牙镂乜拗?zhù)說(shuō)：“媽媽你為什么才來(lái)呀？我還以為你不要我了呢�！眿寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：“對不起，媽媽單位有事，來(lái)晚了，不早了咱們趕快回家吧�！眿寢屢皇执蛑�(zhù)傘一手牽著(zhù)我走出了校門(mén)。
走在路上，我聽(tīng)著(zhù)小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無(wú)比的溫暖。
小學(xué)生的聲音的作文300字 13
春天是一位神奇的音樂(lè )家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(cháng)，一年之計在于春呀!”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧�？刹皇菃�?我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計在于晨喲!”
“嘩嘩嘩”�！芭九九尽��！斑诉诉恕��！斑羞羞小薄绻麃�(lái)到郊外，你會(huì )聽(tīng)到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的`聲音。躺在草地上，你又會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”�！肮薄猴L(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢!
你們大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，春天是不是一位神奇。帶來(lái)活力的一位美好的音樂(lè )家呢?
小學(xué)生的聲音的作文300字 14
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的聲音，就是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
早晨，當我還賴(lài)在床上睡懶覺(jué)時(shí)，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺。我看見(jiàn)窗外一棵茂密的大樹(shù)上，三五成群的麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的.都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的�？粗�(zhù)他們很快樂(lè )的樣子，我也忘記了瞌睡，感覺(jué)非常開(kāi)心。
除了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著(zhù)一把小花傘，走在放學(xué)回家的路上，春天的小雨沙沙的下著(zhù)。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長(cháng)得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開(kāi)了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長(cháng)出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂(lè )的音符，把我們的生活變得更美好。
小學(xué)生的聲音的作文300字 15
星期天，張小明、王小軍一起來(lái)到李小紅家畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，他們有的畫(huà)風(fēng)景、有的畫(huà)小動(dòng)物、還有的畫(huà)自己家的一角。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，張小明問(wèn)：“誰(shuí)能畫(huà)聲音？”李小紅說(shuō)：“聲音看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)�！蓖跣≤娤肓讼胝f(shuō)：“我能！”只見(jiàn)他在風(fēng)景前面畫(huà)了一群游客和一個(gè)導游，導游用麥克風(fēng)向游客介紹著(zhù)名景點(diǎn)。張小明說(shuō)：“是聲音，是聲音把導游的話(huà)傳送到游客耳里�！崩钚〖t說(shuō)：“我也會(huì )畫(huà)聲音了�！闭f(shuō)著(zhù)，她在自己家的.一角畫(huà)了一臺電視機，電視上畫(huà)了一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片。張小明想了想，他把畫(huà)上的小動(dòng)物擦去，畫(huà)了一只青蛙，鼓起一個(gè)圓滾滾的大肚子在呱呱叫。
三個(gè)小朋友正說(shuō)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，忽然，發(fā)來(lái)一陣聲音，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)，一張張畫(huà)顯得更美了！
小學(xué)生的聲音的作文300字 16
在聲音的世界里 四一班 樊昌文 “嘰咕咕”，“咕咕”一陣陣雞鳴聲向我走來(lái)，我立刻起來(lái)吃飯，然后我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。媽呀！快遲到了，爸爸快點(diǎn)呀！我大叫。 嘩，到了。我急忙下車(chē)，進(jìn)班，只聽(tīng)哇哇的聲音很亂，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了，這才開(kāi)始讀書(shū)。
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑出去，我急忙去追，和幾個(gè)同學(xué)踢足球，只聽(tīng)“嘣”的`一聲，足球跑出去了。我急忙去追啊，砰的一聲，是我踢的，五個(gè)人都沒(méi)有擋住，馬上進(jìn)球了，可是守門(mén)員一下給擋住了。飛球一下子到了中間了。守門(mén)員守住，嘩，嘣的一聲，球飛了原來(lái)是守門(mén)員又踢回去了，哦，耶，進(jìn)球了。鐺鐺上課了，我們分奔到班里，繼續學(xué)習。
終于放學(xué)了，我到家里寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )的功夫就寫(xiě)完了，我洗澡的水嘩嘩地流下來(lái)，我刷牙咕嚕嚕咕嚕嚕。 我上床了，在床上，我還不時(shí)地聽(tīng)到狗叫的旺旺聲，在聲音的世界里陪伴我睡覺(jué)，每天都有聲音陪伴著(zhù)我。
小學(xué)生的聲音的作文300字 17
在自然界中，有婉轉悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，有清脆美妙的流水聲，有悠長(cháng)單調的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的是公雞的叫聲。
清晨，當我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，“喔喔喔”傳來(lái)了一只公雞高昂的鳴叫聲，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了，農民伯伯快起來(lái)干活，小朋友們快起來(lái)讀書(shū)啦！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，拿起書(shū)本，走到陽(yáng)臺。��！一只多么漂亮的小公雞：頭上帶著(zhù)鮮紅的帽子，身上披著(zhù)金黃的衣服，腳上穿著(zhù)一雙黃澄澄的鞋子，真是威風(fēng)凜凜！我忙大聲地朗讀起課本來(lái)。
白霧彌漫著(zhù)村莊，連遠處起伏的`青山都變得朦朦朧朧�！耙荒曛嬙谟诖�，一日這計在于晨�！焙粑�(zhù)新鮮的空氣，在公雞的叫聲下，我仿佛聽(tīng)到了古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹诠u的叫聲中，我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
��！我喜歡公雞的叫聲！它催人向上，教人珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
小學(xué)生的聲音的作文300字 18
我聽(tīng)到了風(fēng)箏發(fā)出的聲音，就在我們這個(gè)小城中心的休閑廣場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)它們翅膀在空氣中劃動(dòng)的聲音，當然，還有它們或高或矮的`談話(huà)。
春天的天空，被雪洗刷過(guò)，被風(fēng)來(lái)來(lái)回回清掃過(guò)，干凈地向一條剛誕生的河流，那些鷹、大雁、鴿子、蜻蜓和蝴蝶，都在這條河里盡情地游動(dòng)，我真的聽(tīng)到了它們的翅膀在水中“嘩——嘩——”劃動(dòng)的聲音。但它們不能自由地游動(dòng)，它們的命運都握在一雙雙或大或小、或粗糙或細膩的手中。
“為什么，它們總要用一根繩子拴住我要沖天的翅膀呢”。一只鷹仰天嘆息。
“我一直安逸生活在籠子了，主人怕我迷失了回家的路，才用一根細線(xiàn)牽著(zhù)我”，一只金絲雀洋洋自得。
地聲音，在春天的天空里碰撞，偶爾，也有彼此的身子在廣袤的藍天下相互擁抱。
小學(xué)生的聲音的作文300字 19
我喜歡田野邊的聲音，草叢里有青蛙在和它的同伴在玩，他身上穿著(zhù)綠色的衣衫，白色的肚皮，可讓人喜愛(ài)了。有時(shí)他呱呱的叫著(zhù)，我想：好像是很孤單了吧，或者是他在找同伴們和他一起玩。
我喜歡田野邊的`聲音，晚上蛐蛐在草叢里鳴叫，不知道他在干什么，有一次我和妹妹在老家的田野邊玩，妹妹說(shuō)：“我們捉蛐蛐玩吧”。我說(shuō):“好氨。我們就小心地去捉�？墒侵荒苈�(tīng)到蛐蛐叫，就是找不到。我覺(jué)得蛐蛐藏在一個(gè)地方，好像它在和我們捉迷藏。
我喜歡田野邊的聲音，晚上傳來(lái)了一只小狗的聲音，好像家里來(lái)了陌生人，或者小狗在對主人打招呼，或者在說(shuō)：“我的肚子餓了”。我和妹妹走近一看，小狗身上有血，好像是陌生人把他的身上劃了一道口子，我才知道小狗為什么叫了，就是因為它很悲慘。
我喜歡田野邊的聲音，各種美妙的聲音，動(dòng)聽(tīng)悅耳，構成了我們生活中豐富多彩的語(yǔ)言。
小學(xué)生的聲音的作文300字 20
我喜歡的聲音的聲音是飛機飛過(guò)的聲音，火箭的聲音，太空船起飛的聲音，因為，那是我的愿望，我希望乘上他們到各個(gè)世界去旅游。
我最喜歡媽媽的聲音，爺爺的聲音，因為家人的表?yè)P可以讓我提高自己的智慧，提高自己的分數，可以讓我我自己的夢(mèng)想的距離更接近。
我喜歡動(dòng)物的聲音，我去動(dòng)物園的聽(tīng)過(guò)大象走路的'聲音，聽(tīng)過(guò)小猴笑的聲音，牛生氣的聲音，有一些聲音我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，因為那時(shí)我還在媽媽的肚子里。
我喜歡聽(tīng)做聲音游戲的聲音；用嘴巴咬一顆硬硬的糖果，吃幾片脆脆的餅干，用筷子敲敲家里的杯子，盤(pán)子，聽(tīng)一聽(tīng)他們是什么聲音。
我喜歡聽(tīng)水的聲音，在姑姑家我喜歡聽(tīng)瀑布的聲音，在野外我我喜歡聽(tīng)小河流過(guò)的聲音在家里我喜歡聽(tīng)水龍頭里的水流下來(lái)的聲音。
我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙��！
小學(xué)生的聲音的作文300字 21
我喜歡動(dòng)物的聲音。當小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí)，我會(huì )送給它一個(gè)微笑；當小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí)，我會(huì )輕輕地摸一摸它的毛；當小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí)，我會(huì )輕輕的抱抱它。
我喜歡風(fēng)的聲音。當微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，我會(huì )微笑著(zhù)對風(fēng)說(shuō)“謝謝你，風(fēng)！”。當我熱的時(shí)候，涼風(fēng)送爽，我會(huì )開(kāi)心地對著(zhù)天空說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)！是你給我送來(lái)了涼爽！”
我喜歡生活的聲音。當火苗“呼呼”地舔著(zhù)鍋底，仿佛在說(shuō)：“你炒的菜真好吃！”當電飯煲“砰”的一聲跳閘，我問(wèn)它“我做的飯怎么樣？”它說(shuō)：“你做的飯不僅香軟可口，還有很多維生素B1呢！”
我喜歡愛(ài)的聲音。當我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭，爸爸夸我說(shuō)：“真是一個(gè)孝順的孩子！看到爸爸累了，給爸爸捶背�！泵看萎斘彝砩系砰_(kāi)被子，是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的`，但在睡夢(mèng)中的我，仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文300字 22
“嘀嗒，嘀嗒”聽(tīng)，這是什么聲音，哦!原來(lái)，原來(lái)是雨姑娘在一展自己的歌喉，那聲音還真不賴(lài)，清脆動(dòng)聽(tīng)可悅耳了!此時(shí)全世界仿佛都沉浸在雨姑娘的歌聲中……
“滴答滴答，滴答滴答……”下雨了，小豬佩奇們穿上幼稚的'雨鞋和雨衣出去想更近距離聽(tīng)雨的聲音……“哇哦，雨的聲音好比天籟之音，簡(jiǎn)直太好聽(tīng)了!你們快聽(tīng)吖!”其中一個(gè)小伙伴驚奇地說(shuō)道。其他小伙伴也豎起耳朵認真地聽(tīng)了起來(lái)，大家附和著(zhù)：“是啊，是啊，原來(lái)仔細去聆聽(tīng)大自然，也能發(fā)現意想不到的驚喜吖!”“滴答滴答，滴答滴答……”大家屏住呼吸，沉浸在雨姑娘的歌聲中……
生活很苦很累，我們可以暫時(shí)遠離喧囂塵世，走進(jìn)大自然，瞬間，生活的所有的苦痛都煙消云散�！班粥粥�，嘀嗒嘀嗒”雨聲真好聽(tīng)……
【小學(xué)生的聲音的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的聲音的作文09-25
小學(xué)生聲音的作文12-07
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文（精選21篇）12-04
小學(xué)生聲音的作文600字7篇10-05
小學(xué)生聲音的作文300字三篇07-01
小學(xué)生聲音的作文600字8篇06-29
小學(xué)生聲音的作文400字六篇10-08
小學(xué)生聲音的作文400字九篇09-25