【精華】難忘的小學(xué)作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　小學(xué)的六年里，我有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)傷心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有過(guò)令我難忘的事。

　　最有趣的是班級辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發(fā)展利大還是弊大？”我準備了許多的資料來(lái)反駁和證明利大。

　　比賽在星期三的下午第一節課舉行，分為正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，樓老師是主持人。開(kāi)場(chǎng)詞是陳靖婷說(shuō)的，她說(shuō)的非常莊重：“今天我們班舉行辯論會(huì )，主題是‘科技發(fā)展是利大還是弊大’，我們作為正方先說(shuō)幾句……”還有一些話(huà)記不得了，可是陳靖婷的幾句話(huà)好像都把男生們震住了，男生們一言不發(fā)，終于張泓澤開(kāi)了投一炮說(shuō)：“如果科學(xué)發(fā)展是利大的.話(huà)，那我們現在要宣傳‘低碳’干什么，如果不是弊大的話(huà)，哪來(lái)的低碳��？”他坐下了，緊接著(zhù)一個(gè)響亮的聲音把大家嚇了一跳，那是我，我站起來(lái)反駁道：“如果不是人們?yōu)E用化學(xué)品，過(guò)多的排放二氧化碳就不會(huì )有‘低碳’，可是如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們現在要用什么來(lái)照明，用什么來(lái)查資料啊。有一次天氣非常差，你們男生關(guān)燈來(lái)嚇我們女生，你們很開(kāi)心，如果沒(méi)有電燈你們男生怎么玩，怎么嚇我們��？”

　　“那看來(lái)宣潤澤同學(xué)很喜歡被嚇了！”這句話(huà)一下子把我震住了，還引起了全班的哄堂大笑，“我們的玩具有很多像：陀螺也可以玩��！”“可是你們玩了嗎？你們只會(huì )用這種損人又不利己的事來(lái)玩��！”我不想再在玩具的事上據纏不清于是轉變了話(huà)題，“時(shí)間就是生命，如果沒(méi)有電話(huà)我們的通訊也不會(huì )那么方便，如果要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，沒(méi)有飛機就不會(huì )那么方便快捷了�！�

　　張泓澤和我一直在打持久戰，他又發(fā)言了：“那你坐過(guò)飛機嗎？”“坐過(guò)！”“那你知道哪些同學(xué)坐過(guò)飛機呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑�！八�以，飛機并不是所有人都做過(guò)，并不是生活中的交通工具，每個(gè)人也不可能經(jīng)常做飛機�！薄澳瞧�車(chē)呢？難道班級里有誰(shuí)沒(méi)做過(guò)汽車(chē)嗎？如果沒(méi)有汽車(chē)，我們現在還坐著(zhù)馬車(chē)在街上跑呢！”現在反方又有新辯論的人加入了——陳楠，他說(shuō)：“馬車(chē)怎么啦，至少馬車(chē)不會(huì )排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人，科技發(fā)展也不是在危害人們生命嗎？”

　　我一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)緩過(guò)來(lái)，陳靖婷發(fā)言了：“造一顆原子彈需要很多錢(qián)，哪個(gè)國家會(huì )那么傻，憑白無(wú)故的造一顆來(lái)打��！”雖然陳靖婷發(fā)言很少，但她的話(huà)很有“殺傷力”。這讓對方無(wú)話(huà)可說(shuō)了，于是他們就轉變了話(huà)題。方秀玄也反駁道：“難道你能一個(gè)月不看電視，一個(gè)月不打電話(huà)，一個(gè)月不玩電腦，一個(gè)月不吃雜交水稻，雜交水稻也是科技發(fā)展��！我看你一天都做不到！”

　　正方和反方就是我們幾個(gè)人反駁來(lái)反駁去，樓老師就說(shuō)：“雙方可以自己選人回答！”先是楊昊才選了嚴一竣，可是現在該我們發(fā)言了，他沒(méi)有成功。接下來(lái)他又選擇陳涵璐回答，又是他們，然后是我們，我選了郭魯峰，他當然是回答不出來(lái)的，男生們抱怨著(zhù)，好像是我欺負弱小一樣。樓老師也說(shuō)了：“女同學(xué)選人也要正確點(diǎn)哦！”

　　經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間，辯論也沒(méi)結果，最后，因為這節課是科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們到實(shí)驗室上課去了，可是我們還不肯去，一直叫著(zhù)“不要不要”，最后樓老師說(shuō)：“課是要上的，我們下次再辯論！”就這樣結束了。

　　可排隊時(shí)，我們還是吵個(gè)不停，嘰嘰喳喳的。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　今天，我和媽嗎乘車(chē)出去玩，就在我們身邊發(fā)生了感人的一幕。

　　車(chē)�？吭谡九_邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我看去她有七八十歲的樣子，只見(jiàn)她手拿一根長(cháng)拐棍，一擺一晃，慢慢地上了這輛公交汽車(chē)，上車(chē)后車(chē)上正好有一個(gè)空位，她晃晃悠悠的坐在了座位上，心里美滋滋的.。

　　過(guò)了三站后，有一位抱著(zhù)小嬰兒的中年阿姨也上了這輛車(chē)。車(chē)上沒(méi)有座位，在這時(shí)小嬰兒使勁“哇哇”的哭了起來(lái)。車(chē)上的人全都無(wú)動(dòng)于衷，只有那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶起了身后溫和的說(shuō)：“年輕人來(lái)我這座吧，你還帶著(zhù)這么小的孩子，萬(wàn)一摔著(zhù)可怎么辦”。阿姨感激的說(shuō):“不用了謝謝你，你都這么大歲數還是你座吧”。車(chē)上的其他人有點(diǎn)在聽(tīng)音樂(lè )，有的在說(shuō)話(huà)，有的在東張西望，漠不關(guān)心這種事情。我心想書(shū)上不是說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？為什么現實(shí)生活中的人們?yōu)槭裁创_沒(méi)有這樣做哪？我應該向老奶奶學(xué)習。于是我起身對那位阿姨說(shuō)：“還是來(lái)我的位坐吧”。阿姨高興的對我說(shuō)：“謝謝小朋友”！

　　我希望社會(huì )上的每一個(gè)人都應該要傳承中華的美德。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　秋風(fēng)吹來(lái)……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　時(shí)光飛逝，當我再次想起那紅楓葉和他時(shí)，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現在以不知道他身處何方，是否過(guò)得和以前一樣快樂(lè )，但我永遠都忘不了我和他的約定。記憶的`大門(mén)迅速打開(kāi)，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定：有生之年，我們永遠在一起……我在那紅楓林中有著(zhù)數不清的快樂(lè )，我們經(jīng)常在那兒數星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。

　　事情是這樣發(fā)生的：他那父母因為一件小事而吵架，拉著(zhù)他去了杭州，在零走前留下一片紅楓葉，哭著(zhù)走了。

　　我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹(shù)上落了下來(lái)，我看著(zhù)楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　我的童年里有許多難忘的事�？捎幸患�事深深地刻在我的腦海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。

　　記得那時(shí)候我讀四年級，我經(jīng)常和我的結拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個(gè)星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見(jiàn)有四、五個(gè)人在抓龍蝦。我們走過(guò)去看，羅子豪說(shuō)：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上�！蔽艺f(shuō)：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子�！蔽蚁肓讼�，又對羅子豪說(shuō)：“不行啊!如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會(huì )告訴他們的父母，他們父母就會(huì )來(lái)找我們麻煩啊!”羅子豪說(shuō)：“你怕什么，出了事我擔當，我膽子大，你們不敢就看吧!”聽(tīng)了羅子豪的話(huà)，我說(shuō)：“誰(shuí)怕啊，扔就扔!”羅子豪把我引上了錯的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對罵，沒(méi)注意到我。我立刻從遠處把石頭扔向水溝。啊!不好，沒(méi)扔準，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭!”羅子豪不明白，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的.臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來(lái)。我怕得很，站到那里愣了一會(huì )兒，然后跑回家。羅子豪也哭著(zhù)回家了。

　　爸爸看到羅子豪那個(gè)樣，就問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)!”爸爸就去買(mǎi)禮品送給羅子豪。

　　星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對我說(shuō)：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了�！蔽覒M愧地低下了頭。

　　每當看到他臉上的疤，我就深深地感到內疚。

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