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小學(xué)生“一雙手”作文大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生“一雙手”作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生“一雙手”作文大全1
從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著(zhù)我呵護我,那就是我媽媽的手。
當我哇哇大哭時(shí),會(huì )有一雙柔軟的手輕輕的摸著(zhù)我的頭安慰我那也就是我媽媽的手;當我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí);會(huì )有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的手;當我的書(shū)房里的書(shū)多的像圣母峰一樣高時(shí),會(huì )有一雙粗壯的手把書(shū)整理好,那還是我媽媽的'手;當我不會(huì )寫(xiě)功課時(shí),會(huì )有一雙聰明的手指引我不會(huì )的功課題目,那全部都是我媽媽的手。
但時(shí)光飛逝,歲月如梭,時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當我犯錯時(shí),媽媽會(huì )用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛(ài)我。
媽媽用她溫柔.溫暖.柔軟.粗壯.靈活的手照顧我們呵護我們,把我扶養長(cháng)大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了.皺了,現在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養起來(lái)是一件偉大的事情!
小學(xué)生“一雙手”作文大全2
在我的記憶里，媽媽的手是嚴厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯了，媽媽?xiě)嵟刈哌^(guò)來(lái)，一手拍在我的頭上說(shuō)：“彈錯了難道不知道嗎?”媽媽的手就像一把嚴厲的戒尺，時(shí)刻教育著(zhù)我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒(méi)考好，當我傷心的拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的'是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著(zhù)我受傷的心。
媽媽的手是保護傘，雨天的校門(mén)口總是車(chē)多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著(zhù)我的頭，將我保護在身下，保護著(zhù)我。
媽媽的手，無(wú)論變成什么都是對我深厚的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你!
小學(xué)生“一雙手”作文大全3
有的手柔軟細膩，有的手粗糙有力，有的手則靈活多變，而我最喜歡的手，就是媽媽的手。媽媽的手是一雙勤勞、粗糙的手，和別的媽媽一樣，是一雙平凡、普通的手。
媽媽是一名鄉村醫生，在嚴寒中，每一天，由于用手的頻率很高，又暴露在冷空氣中，再加上原來(lái)就缺少水分，媽媽的.手被凍得通紅，裂出了一道道縫，就像未加工的木板那樣凹凸不平，即使這樣，媽媽也不能戴手套。但媽媽似乎把這視為家常便飯，也就沒(méi)太注意。最后，痛得媽媽皺起眉頭，直喊手疼。
我很是心痛，叫媽媽休息幾天，媽媽卻不答應，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，多補些水分就行了。而且，如果媽媽不工作，那些需要醫療服務(wù)的人怎么辦呀?再說(shuō)啦，我要是不努力工作賺錢(qián)，怎么給你付學(xué)雜費啊?”“壞媽媽!”我調皮地吐吐舌頭。
媽媽的這雙手，是創(chuàng )造了我們健康生活的手;媽媽的這雙手，是給予了我鼓勵的一雙手;媽媽的這雙手，是創(chuàng )造了我的希望的一雙手!
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