享受意外小學(xué)生作文

　　意外，就是意料之外的事，沒(méi)有想到的事，小編收集了享受意外小學(xué)生作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：享受意外

　　去年臨近期末考試的一個(gè)晚上，可能是吃了不潔食物，我一連嘔吐了四次。第二天上午，我迷迷糊糊地上學(xué)，肚子依然有些不舒服�？茖W(xué)課上，老師發(fā)給每位同學(xué)一盒小車(chē)模型。一見(jiàn)模型，我迫不急待地拆開(kāi)包裝，不由自主地按照說(shuō)明書(shū)自行進(jìn)行拼裝。當需要將兩個(gè)輪子裝在一條鋼桿上的時(shí)候，我使勁地戳，結果發(fā)現一頭可以套進(jìn)去，另一頭怎么都不行。我試圖一手拿著(zhù)車(chē)輪，一手扶著(zhù)已裝了一端的鋼桿，右手用力地按下去。突然，一股鉆心的疼驚醒了我，仔細一看，原來(lái)是鋼桿穿透了我右手的大拇指!

　　同學(xué)見(jiàn)著(zhù)了，大聲驚叫，紛紛跑去報告老師。我連忙捂住右手，快速跑到醫務(wù)室，可血還是很快一滴一滴地流下來(lái)。不知是剛才跑了，還是看到血緊張了，我發(fā)覺(jué)自己的肚子又一陣一陣地發(fā)疼，還惡心想吐。醫務(wù)室老師見(jiàn)狀，急忙要送我去醫院，這時(shí)班主任也已氣喘吁吁地趕到了醫務(wù)室，并通知了我的爸爸媽媽。

　　當我來(lái)到醫院并被帶到拍片室時(shí)，黑乎乎的房間讓我更加害怕，萬(wàn)一鋼桿穿中了骨頭怎么辦?期末考試我該怎么辦?幸運的是醫生告訴我沒(méi)有傷及骨頭，有驚無(wú)險。很快，醫生就開(kāi)始討論如何把鋼桿取出來(lái)，到底是直接取還是先打麻痹針再取。他在征求我們意見(jiàn)的時(shí)候，突然拉過(guò)我的'手，轉動(dòng)了那跟插在我大拇指上的鋼桿。“啊——”，我大聲叫喊道，那可是鉆心的疼，十指連心啊!

　　最后，媽媽權衡利弊替我做了決定：不打麻醉。醫生拿出一把鉗子，媽媽迅速讓我轉頭看外面，趁機分散我的注意力。當我一聲尖叫的時(shí)候，媽媽說(shuō)鋼桿已經(jīng)被拔出來(lái)了。生怕一動(dòng)會(huì )流血，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，乖乖地按照醫生的要求做了消毒包扎，然后又去注射破傷風(fēng)，以免細菌感染。

　　這個(gè)意外原本是可以避免的，卻因為我的迷迷糊糊與疏忽大意，如今想起，那插過(guò)鋼桿的拇指又有點(diǎn)隱隱作痛。

　　第二篇：享受意外

　　意外，就是意料之外的事，沒(méi)有想到的事。我所經(jīng)歷的的意外不多，有一件讓我意外的事情發(fā)生在課上。

　　小學(xué)，一節美術(shù)課上，老師讓畫(huà)蔬菜或水果里有的圖畫(huà)，交代完之后，便下來(lái)巡視我們畫(huà)得怎么樣，當然，也看到我的了，后來(lái)，老師走上了講臺，眼看有好幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)好了，交上去了，老師都寫(xiě)了大大的棒字，又展示了一下，真好!我對他們都投去了羨慕的眼神。而自己，我確實(shí)畫(huà)完了!但我怕老師說(shuō)我畫(huà)的難看，遲遲沒(méi)有讓老師判!快下課了，我發(fā)現老師一直在看我，后來(lái)便指了我一下，讓我把畫(huà)拿上去，我慢悠悠的拿了上去，老師說(shuō)：“畫(huà)的挺好的`呀!怎么不拿上來(lái)呢!”老師舉起讓大家看了看，大家發(fā)出“哇”的一聲，大家都向我鼓掌，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)鼓掌的我驚了一訝，有些意外。

　　才知道，受到別人的鼓掌是多么的自豪，這讓我意外了。我為他人鼓過(guò)掌，只覺(jué)得他做得很好，應該受到我的鼓勵。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己能受到別人的鼓掌，那是別人對我的肯定以及鼓勵。這次的意外源于老師，如果沒(méi)有老師對我的鼓勵和贊揚，也不會(huì )有那么多的同學(xué)給予我肯定的目光，歸根到底，還是應該感謝老師。

　　這是小學(xué)時(shí)所經(jīng)歷到的一次意外。我把這次意外理解為驚喜，那次的意外讓我更想要得到別人的肯定，因此，我努力開(kāi)始做好每一件事。

　　第三篇：享受意外

　　十月風(fēng)輪番吹向操場(chǎng)，陰郁的天氣積著(zhù)渾濁的云，冷風(fēng)侵襲著(zhù)神經(jīng)，我們的興奮卻保持，

　　那天，學(xué)校里舉辦運動(dòng)會(huì )，在校長(cháng)沙啞的一聲“我宣布，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了”當中，所有人興奮地散開(kāi)，準備著(zhù)期待已久的各項比賽。

　　操場(chǎng)上，各年級細瑣的笑語(yǔ)匯成熱鬧壯闊的氛圍，一邊是跑步比賽。老師在廣播中念著(zhù)參賽學(xué)生的編號，槍鳴后起跑，空中飄著(zhù)些許藍紫色的煙，轉瞬即逝。

　　呼嘯的寒風(fēng)中，我們的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

　　小跑著(zhù)前往操場(chǎng)的另一端的'是我，

　　實(shí)心球比賽將要開(kāi)始了，當我們班的同學(xué)全部完成，同學(xué)們仍舊站在那里-------二班要開(kāi)始比賽了。興奮又焦慮，是我們。

　　實(shí)心球一個(gè)接一個(gè)被拋出，到了一位女生的時(shí)候，她是剛剛參加完跑步趕到這個(gè)這里。當第二個(gè)實(shí)心球被完美的拋出，成績(jì)也是遙遙領(lǐng)先，看著(zhù)她勝券在握的樣子，同學(xué)們不說(shuō)話(huà)了，失落在凝聚。

　　最后一球!我們已經(jīng)是心下明了了，她是冠軍了。這時(shí)，意外發(fā)生了------正當她準備扔的時(shí)候，身子突然向后倒去!

　　那一刻，同學(xué)們笑了，我也是，可是，當她流露出痛楚，才意識到，這是真的出事了!他們班級里的學(xué)生圍過(guò)來(lái)，輕輕詢(xún)問(wèn)，個(gè)個(gè)都是擔心神色。

　　場(chǎng)面僵滯了，老師也趕了過(guò)來(lái)，人群也過(guò)來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)好像是重心不穩，好像是抽筋了，看樣子又是骨折!

　　片刻后，她去了醫院。他們班的幾個(gè)女生也有些被影響。站在原地的我怔了一會(huì )兒，真是驚險。

　　回想起意外發(fā)生時(shí)，所有人的錯愕，同學(xué)間的關(guān)心，老師的著(zhù)急，不禁動(dòng)容的是，同學(xué)之間的友情，師生的關(guān)懷，原來(lái)無(wú)處不在，也在這蕭瑟的秋風(fēng)中平添了暖意。

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