2017年世界讀書(shū)日作文：書(shū)香四月天
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。小編收集了2017年世界讀書(shū)日作文：書(shū)香四月天，歡迎閱讀。
第一篇：書(shū)香四月天
每年的4.23是“世界讀書(shū)日”，是全世界讀書(shū)人共同的節日。“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，國際出版商協(xié)會(huì )在第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認為，“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的`聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚(劉向);書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友(臧克家);書(shū)是階梯書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯(高爾基);書(shū)是營(yíng)養品書(shū)是全世界的營(yíng)養品(莎士比亞);書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔(惠普爾)……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀! 讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
第二篇：書(shū)香四月天
書(shū)，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書(shū)，是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津;書(shū)，是一位良師，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，提醒我戒驕戒躁……
小時(shí)候，我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對我來(lái)說(shuō)，喜歡看書(shū)的爸爸似乎有種神力，他能把我幾乎看不懂的黑乎乎的字，流暢地誦讀出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著(zhù)爸爸為我講講故事，我感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。在爸爸的熏陶下，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我能自己閱讀書(shū)中的故事，從此我與書(shū)結下了不解之緣。
現在，圖書(shū)館就像娛樂(lè )場(chǎng)一樣吸引著(zhù)我。我常常在里面待到夕陽(yáng)醉人，肚子唱空城計時(shí)才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)責怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。躺在床上，老實(shí)健壯的駱駝祥子、堅強不屈的保爾柯察金、機智過(guò)人的福爾摩斯，還有那勇敢、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書(shū)的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報給我美味的知識、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。
歲月流逝，回首讀書(shū)的'這幾年，我對書(shū)的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時(shí)，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無(wú)聊時(shí)，走進(jìn)《智取數學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數學(xué)題，使自己不再無(wú)所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí)，翻閱一本《小學(xué)生勵志故事選集》，頓時(shí)精神大振，信心倍增。。書(shū)讀得多了，知識便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語(yǔ)言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著(zhù)。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平肯定不會(huì )有那么高——每次參加作文競賽都榮獲一等獎;沒(méi)有書(shū)這位良師益友，現在的我也不會(huì )成長(cháng)得這么快，我真的要發(fā)自?xún)刃牡馗兄x書(shū)啊!
可步入高年級后，我與書(shū)接觸的機會(huì )少了，連最支持我讀書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì )制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對不會(huì )放棄的，它會(huì )使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!
在我十一年的成長(cháng)中，如果沒(méi)有書(shū)的話(huà)，那肯定不會(huì )像現在這樣快樂(lè )。我很幸運也很幸福，我雖然沒(méi)有曹操孔明那樣統治祖國的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望。書(shū)中那種難言的快樂(lè )，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，與書(shū)為友，你開(kāi)心時(shí)它會(huì )陪你開(kāi)心，你憂(yōu)慮時(shí)它會(huì )為你排憂(yōu)解難，你傷心時(shí)它會(huì )逗你開(kāi)心……
朋友們，早日與書(shū)為友吧!書(shū)的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，讓那一縷縷書(shū)香伴我們成長(cháng)吧!
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